導(dǎo)語：誠實(shí)守信是待人接物方面一個(gè)重要的行為準(zhǔn)則，在任何情況下都要努力按時(shí)踐約。下面是有關(guān)職場(chǎng)勵(lì)志小故事和感悟，歡迎欣賞。
故事一：失誤，不應(yīng)該成為虛偽的借口
一位記者在訪問英國諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)、原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊福家院士時(shí)，楊福家院士講了這樣一個(gè)故事。美國波士頓大學(xué)曾聘請(qǐng)了一位十分著名的教授為傳播系主任。這個(gè)教授在一次講課時(shí)，講了一段十分精彩的話，而這段話是他從其他地方看到的，本來他是要交代這段話的出處的，但教授剛講完那段話，下課鈴就響了，教授便下課了。在西方的許多著名大學(xué)，要求學(xué)校的每個(gè)老師和學(xué)生不能以任何形式剽竊別人的成果，即使是老師在上課時(shí)所講的內(nèi)容，如果引用了別人的話，都必須明確指出，如果不指出便認(rèn)為是一種不誠實(shí)，是一種剽竊行為。所以，當(dāng)這個(gè)教授下課后，有一個(gè)學(xué)生便向校長(zhǎng)反映，說那個(gè)教授在上課時(shí)引用了某個(gè)雜志上的話，但卻沒有交代出處。校長(zhǎng)便找到這個(gè)教授核對(duì)，那個(gè)教授承認(rèn)了自己的失誤，便立即提出辭職。由于其他教師的挽留，最后學(xué)校決定撤銷他的主任職務(wù)。第二天，這個(gè)教授上課時(shí)，第一件事就是向?qū)W生道歉。
在我們看來，這也許是小題大做。何況那個(gè)教授并不是存心不想說那段話的出處，實(shí)在是因?yàn)橄抡n了他沒有來得及說;再說，就是這個(gè)教授說了那段話不是自己的，也不會(huì)對(duì)他有什么影響，他為什么要故意不說呢?再退一步說，即使不說出出處，那又有什么關(guān)系呢?但是，學(xué)生反映了這個(gè)很小的問題，校長(zhǎng)還是十分重視，即使知道了這個(gè)教授不是故意不做交代，校長(zhǎng)還是撒了他的主任職務(wù)。而這個(gè)教授呢?他在校長(zhǎng)找他的那一刻，便已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的疏忽犯了大錯(cuò)，他在那一瞬間便覺得自己不配在這里為人師了，所以他立即提出了辭職。最后因?yàn)橥聜兊耐炝簦m然留了下來，但仍覺得錯(cuò)在自己，所以在第二天上課時(shí)，第一件事情就是向他的學(xué)生真誠地道歉。因?yàn)樗靼祝菏д`，不能成為原諒自己的借口。
在整件事中，無論是那個(gè)學(xué)生，還是校長(zhǎng)，抑或那個(gè)失誤的教授，都表現(xiàn)出了一種對(duì)虛偽的厭惡，對(duì)誠實(shí)的追求。那個(gè)學(xué)生并不因?yàn)榻淌谟忻麣獗阍徦牟徽\實(shí)，哪怕他并不是故意的;校長(zhǎng)也并不因?yàn)檫@個(gè)教授有名氣，便原諒他的失誤;教授也不因?yàn)槭д`，便找種種借口原諒自己。其實(shí)，學(xué)生、校長(zhǎng)和教授，所不能容忍的不是這件小事，而是不能容忍哪怕是半點(diǎn)的虛偽，無論這種虛偽是有意還是無意。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，如果容忍了虛偽，便是對(duì)真誠的一種褻瀆。
在我們的生活中，有很多虛偽的東西存在。在《中華讀書報(bào)》上就有過好幾篇揭發(fā)著名教授抄襲別人成果的文章。但是，有的抄襲者非但不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而多方辯解，甚至對(duì)指出他剽竊別人成果的人進(jìn)行人身攻擊。這種背著牛頭不認(rèn)臟的行為，是多么可悲的現(xiàn)象啊!
做人，無論在怎樣的情況下，都應(yīng)該真誠，不應(yīng)當(dāng)虛偽，這是每個(gè)人都明白的道理�？墒窃谖覀兊纳钪袇s有很多不盡如人意的現(xiàn)象存在，這也許正是我們長(zhǎng)時(shí)間不能有大的進(jìn)步的原因所在。我們只有不斷地清理自己的心靈，讓自己的內(nèi)心深處多一些真誠，少一些虛偽，才能成為一個(gè)真正大寫的人。我們應(yīng)該向那個(gè)指出教授不誠實(shí)的學(xué)生致以敬意，我們應(yīng)該對(duì)那個(gè)校長(zhǎng)給予贊揚(yáng)，當(dāng)然，我們更應(yīng)該向那個(gè)不因?yàn)槭д`而寬容虛偽的教授致以崇高的敬意。
失誤，不應(yīng)該成為虛偽的借口。
感悟：
無論什么時(shí)候，誠信都是不允許打折扣的。失誤不能成為原諒自己過錯(cuò)的原因，更不應(yīng)該成為虛偽的借口。
故事二：守時(shí)是最大的禮貌
1779年，德國哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)名叫珀芬的小鎮(zhèn)，去拜訪老朋友威廉·彼特斯�？档聞�(dòng)身前曾寫信給彼特斯，說自己將于3月2日上午11點(diǎn)之前到達(dá)。
康德3月1日就趕到了珀芬小鎮(zhèn)，第二天早上租了一輛馬車前往彼特斯的家。彼特斯的家與小鎮(zhèn)相距19千米，且中間隔了一條河。當(dāng)馬車來到河邊時(shí)，細(xì)心的車夫說：“先生，橋壞了，很危險(xiǎn)，不能再往前走了�！�
康德下了馬車，看到橋，中間的確已經(jīng)斷裂了，這樣貿(mào)然過去是很危險(xiǎn)的。河面雖然不寬，但水很深。
“附近還有別的橋嗎?”康德焦急地問。
車夫說：“在上游6千米處還有一座橋，但從那里走要花費(fèi)較多的時(shí)間，大概要12點(diǎn)半才能到達(dá)農(nóng)場(chǎng)�！�
康德又問：“如果我們經(jīng)過面前這座橋，以最快速度什么時(shí)間能到達(dá)?”
車夫回答說：“最快也得用30分鐘�！�
康德跑到河邊一座很破舊的農(nóng)舍里，客氣地向主人打聽道：“請(qǐng)問你的這間房子要賣的話打算要多少錢?”
農(nóng)婦大吃一驚：“我的房子這么破舊，您買它干什么呢?”
“你不要問我做什么，您愿意還是不愿意?”
“那就給200馬克吧!”
康德付了錢，說：“如果您能馬上從破房上拆下幾根長(zhǎng)木頭， 20分鐘內(nèi)把橋修好，我將把房子還給您�！�
農(nóng)婦從沒遇到過如此慷慨的人，她對(duì)康德千恩萬謝，并馬上把兩個(gè)兒子叫來，讓他們按時(shí)修好了橋。
馬車平安地過了橋， 10點(diǎn)50分康德趕到了老朋友的家。
在門口迎候的彼特斯高興地說：“親愛的朋友，您可真守時(shí)啊!”康德卻沒有提起為了準(zhǔn)時(shí)趕到而買房修橋的事。
后來，彼特斯在無意中聽那個(gè)農(nóng)婦講了此事，便深有感觸地給康德寫了一封信。信中說道：
“您太客氣了，還是一如既往地守時(shí)。其實(shí)，老朋友之間的約會(huì)，遲一些是可以原諒的，何況您還遇到了意外�！�
一向一絲不茍的康德，在給老朋友的回信中寫了這樣的一句話：“在我看來，無論是對(duì)老朋友，還是對(duì)陌生人，守時(shí)就是最大的禮貌�！�
感悟：
有句美國諺語說：“失約就像向別人借錢不還一樣�！闭\實(shí)守信是待人接物方面一個(gè)重要的行為準(zhǔn)則，在任何情況下都要努力按時(shí)踐約。
故事三：金錢換不來尊重
有位富翁認(rèn)為金錢可以買到一切，可事實(shí)好像并非如此。他想得到別人的尊重，卻總是難以辦到。他很是苦惱，每天都在想怎樣才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時(shí)，他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，心想我給他錢，他一定會(huì)感謝我的，便在乞丐的破碗中丟下lO枚亮晶晶的金幣。
誰知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁生氣了：“你眼睛瞎了?沒看到我給你的是金幣嗎?”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以拿回去�！�
富翁大怒，和乞丐較起勁來，又丟了10個(gè)金幣在乞丐的碗中，心想不會(huì)有人對(duì)金幣不動(dòng)心的。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來：“我給你10個(gè)金幣，你看清楚，我是有錢人，難道你就不會(huì)向我道個(gè)謝來表示一下尊重嗎?”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強(qiáng)求不來的�！�
富翁急了：“那么，我將我財(cái)產(chǎn)的一半送給你，你該尊重我了吧?”
乞丐翻著白眼看他：“給我一半財(cái)產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢了嗎，為什么要我尊重你?”
富翁更急了：“好，我將所有的財(cái)產(chǎn)都給你，這下你該愿意尊重我了吧?”
乞丐大笑：“你將財(cái)產(chǎn)都給了我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來尊重你?”富翁語塞。
心靈感悟：
能否得到他人的尊重不在于你是否是有錢人，金錢與尊重在許多情況下是難以畫等號(hào)的。尊重只能用真誠的心來換得，而不能用金錢的多少來衡量。
故事四：過好生命中的每一分鐘
一位風(fēng)燭殘年的老人在日記簿上記下了這段生命的醒悟。
“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤。我不會(huì)再事事追求完美�！�
“我情愿多休息，隨遇而安，處世糊涂一點(diǎn)，不對(duì)將要發(fā)生的事處心積慮計(jì)算著。其實(shí)人世間有什么事情需要斤斤計(jì)較呢?”
“可以的話，我會(huì)多去旅行，跋山涉水，最危險(xiǎn)的地方也要去一次。以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆，是怕危害健康，此刻我是多么的后悔。過去的日子，我實(shí)在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白，太過清醒合理。
“如果一切可以重新開始，我會(huì)什么也不準(zhǔn)備就上街，甚至連紙巾也不帶一塊，我會(huì)用心享受每一分、每一秒。如果可以重來，我會(huì)赤足走在戶外，甚至整夜不眠，用這個(gè)身體好好地感受世界的美麗與和諧。還有，我會(huì)去游樂園多玩幾圈木馬，多看幾次日出，和公園里的小朋友玩耍。
“如果人生可以從頭開始……但我知道，不可能了�！�
這就是人生，真的不可以再來一次。
今天，正值韶華的你，如果每天巧用一分鐘，會(huì)是怎樣呢?
多讀一分鐘：書太多了，人的時(shí)間太少了，多浪費(fèi)一分鐘，少閱讀一本書。經(jīng)常省下零零星星的一分鐘，拿出一本喜歡又被遺忘很久的書來閱讀。多讀一分鐘，你會(huì)感到很愜意。
多玩一分鐘：人生倏忽一百年，少得可憐。每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得美妙多情些。
多陪孩子一分鐘：孩子才是人生里最重要的財(cái)產(chǎn)之一，多一分鐘賺錢，便少一分鐘與孩子相處的機(jī)會(huì)，要珍惜。與孩子相處，你可以返璞歸真，擁有童稚之心，無憂、歡樂。
多陪愛人一分鐘：愛人不是用來拌嘴的對(duì)象，是陪你走過一生的人，在終老之前多陪她一分鐘。一個(gè)一分鐘很少，一百個(gè)一分鐘也不多，但是千千萬萬個(gè)一分鐘，可就不少了。每天預(yù)留一分鐘給家人，人生便多了許多一分鐘的美好。
心靈感悟：
過好每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不可言。
故事五：抓住自己的“樹葉”
托尼在伯父的林場(chǎng)里散步，時(shí)不時(shí)聽到樹上小枝子斷裂時(shí)發(fā)出的噼啪聲，偶爾也可以聽到貓頭鷹的叫聲。
“大衛(wèi)，奶奶為什么會(huì)死?” 8歲的堂弟湯姆突然問他。托尼嚇了一跳，因?yàn)樗麤]有想到湯姆會(huì)跟他說話，他們散步這么久了，湯姆還沒跟他說過一句話呢。
“那是上帝的意愿。”托尼邊說邊撿起一根樹枝，用力甩了出去。他轉(zhuǎn)過臉看看小堂弟，接著說：“上帝出于某種原因讓她死的�！�
“我不明白，你講講死到底是什么?”湯姆大聲說。他的語氣讓托尼吃驚，他的眼睛里好像有了淚水。
“奶奶去世，你一定很傷心吧?”湯姆點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好吧，我來跟你講一講�！蓖心嵬Ｏ聛恚Ｍ@時(shí)能看到一只兔媽媽帶著小兔子穿過樹林，這樣就可以用它們來做個(gè)例子。可是，四周除了高高的橡樹，什么也看不到�！皽�，奶奶老了，”他正說著，一片樹葉落下來，他撿起樹葉遞給湯姆：“這片樹葉曾經(jīng)很年輕，可現(xiàn)在老了�！�
“所有的人都是這樣死的嗎?”湯姆看著樹葉問。
“當(dāng)然不是，就像所有的樹葉不會(huì)以相同的方式落下一樣�！�
“別的樹葉是怎樣落的?”
“有的落得很慢，像奶奶一樣……”
“這我知道�！睖反驍嗤心岬脑�，“告訴我，其他人的樹葉是怎樣的?”
“我剛才不是在說嗎?有比樹葉落得很慢，像老人;有些落得很快，就像有人患了癌癥�！蓖心釓牡厣蠐炱鹨粔K鵝卵石，拋向天空。
“為什么有的樹葉落得快?”托尼真想不到湯姆會(huì)提出這么多的問題。
“這，我也說不清，也許是因?yàn)橛械臉淙~天生虛弱，要么就是它們病了，就像我們有的人很早就死去�！�
“有時(shí)候我看到樹枝斷的時(shí)候，成百上千的樹葉同時(shí)落下，那是怎么回事?”
“你想想，遇到飛機(jī)失事或地震時(shí)不是也有成百上千的人死亡嗎?這跟樹葉是一樣的，有時(shí)會(huì)一起落下來�！�
“托尼，你的樹葉呢?”湯姆好像有點(diǎn)害怕提這樣的問題。
“肯定在什么地方，但我現(xiàn)在說不清。”托尼感到有些冷，便把上衣拉鏈拉上去。
“托尼，我要保護(hù)你的生命，我要抓住你的樹葉，不讓它落下來，這樣你就不會(huì)死了�！�
托尼驚愕了�！奥犞�，小孩子，人總是要死的，只是遲早而已。死是避免不了的，正如你不能把所有的樹葉都抓住，就是這樣�！�
“可是春天來了，樹上又長(zhǎng)滿了樹葉，這是怎么回事?”
“這就像新生兒替代了死去的人。”托尼抬頭望望天空，天色已經(jīng)暗了下來。
“那么，托尼，嬰兒是從哪來的�！�
“這不容易解釋，這里好冷，我們回家吧。我跟你賽跑，看誰先跑到家�！�
“等等，托尼，你還沒回答我的問題呢。”
“預(yù)備——跑!”
“什么?”
“沒什么。從現(xiàn)在起，讓我們緊緊抓住自己的樹葉吧!”
心靈感悟：
生命如花，有著它特有的活力與規(guī)律，只有用心靈去領(lǐng)悟，才能真正地觸摸到它的最深處。