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    關(guān)于勞動最光榮的名言名句200條

    發(fā)布時間:2017-04-12  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

      導(dǎo)語:人類文明的發(fā)展洶涌澎湃,在文明的思潮中保留下了許多真知灼見的名言警句,這些都是智者留下的寶貴財(cái)富,那么你知道關(guān)于勞動節(jié)的名言有哪些呢?

      1、雁美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中。

      2、勞動是人類的命運(yùn)。

      3、如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地,但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。

      4、我只相信一條:靈感是在勞動時候產(chǎn)生的!瓌趧,這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。

      5、世界上最慷慨的人莫過于溜須拍馬,他可以說盡天下最美麗的慌言;世界上最自私的人莫過于溜溜拍拍,他可以獵取別人的勞動成果,踢掉比他有本事的人。

      6、沒有創(chuàng)造的勞動是沉悶的,沒有自由的勞動是痛苦的。

      7、奢侈只是從他人的勞動中獲得安樂而已。

      8、心胸開闊,心地善良,處事泰然,性格開朗。愛勞動,不懶惰,愛活動,不閑著。

      9、勞動是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母。

      10、天才就是長期勞動的結(jié)果。

      11、能力有很多種,并不局限于體力勞動,如何與人溝通,如何盡快的調(diào)整心態(tài),這些都是能力,文化和能力并非對立的關(guān)系,真正的成功者一定是文化與能力兼?zhèn)涞,將兩者完美的結(jié)合在一起的,這就是我們的智慧了。智慧可能是天生的,但更多的是實(shí)踐中的積累。埋頭苦干承受苦難這并不難,看看你的周圍,不都是一群辛勤勞動的人嗎?真正難的是什么,是如何認(rèn)識自己,最終改變自己。只有到那個時候你才會意識到,有些苦難其實(shí)是不必承受的。記住,一個人要想成功,真正依靠的還是他的智慧!

      12、“麻煩問一下,你懂法嗎?根據(jù)勞動法規(guī)定····該有的工資,待遇,福利一分不能少”。

      13、在學(xué)生的腦力勞動中,擺在第一位的并不是背書,不是記住別人的思想,而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考,也就是說,進(jìn)行生動的創(chuàng)造,借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象,并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩。

      14、有關(guān)勞動的名言:有總是從無開始的;是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。

      15、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動,他們就既學(xué)不會文學(xué),也學(xué)不會音樂,也學(xué)不會體育,也學(xué)不會那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。

      16、勞動的果實(shí)比一切果實(shí)要甜。

      17、別人給的飯能飽一天,自己勞動得來的能飽一年。

      18、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

      19、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。

      20、勞動教學(xué)里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì),如學(xué)會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅(jiān)毅精神等。

      21、  24.讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

      22、 為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母,斯人無愧勞動階級完人

      23、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

      24、力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽(yù)從集體來。

      25、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要。

      26、加強(qiáng)勞動保護(hù),預(yù)防事故發(fā)生。

      27、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。

      28、凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

      29、如果學(xué)生們只是單純地勞動,付出體力,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,那么,這種勞動的教育作用是不明顯的。勞動所達(dá)到的技能水平,應(yīng)該與學(xué)生們的年齡特點(diǎn)和個性特點(diǎn)相符。只有這樣,它才能夠真正成為勞動教育與道德教育的重要因素,成為形成一代新人道德規(guī)范的重要因素。(第五卷114頁《開發(fā)出每個學(xué)生獨(dú)特的人格之美》)

      30、真理是認(rèn)識事物的工具,是人們前進(jìn)和上升的道路上的階梯,真理都是從人類的勞動中產(chǎn)生的。

      31、懶惰作者:它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點(diǎn)。

      32、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動,也許甚至說,我更熱愛體力勞動。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性,即手腦相結(jié)合在一起的時候,我就更特別感覺滿意了。

      33、古來一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費(fèi)掉。

      34、不勞動的玩樂,就象沒有放鹽的面包。

      35、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯,再加上必然的后果。懶散,這些就是禍根?茖W(xué),勞動,實(shí)際工作。才能夠使我們病態(tài)的,浪蕩的青年清醒過來。

      36、土地是財(cái)富之母,勞動是其父。

      37、勞動的成果是所有果實(shí)中最甜美的。

      38、老鐵匠操著小鍾,與其說是打,毋寧說是撫摸了一下那藍(lán)鋼。三個如狼似虎的兒子,各操著十八磅的大鍾,各打了一鍾,挾帶著狂熱與激昂,如同奔馳中的烈馬之蹄,迅速無比但又節(jié)點(diǎn)分明地砸下去。奇怪的是竟然沒有聲音。往常這父子四人打鐵時發(fā)出的聲響半條街都能聽到,連火車的汽笛聲都能被蓋住,但現(xiàn)在,這鍛打,這勞動,劇烈至極,連墻角上蟋蟀的鳴叫都聲聲入耳,讓人感覺到深秋之悲涼,生命之短暫。

      39、別瞧不起勞動人民,不要為勞動羞恥。土地不臟,汗味也不難聞。請尊重那些似乎生活狀況不如你的人,因?yàn)檫@樣才是尊重自己。永遠(yuǎn)體恤那些生活在底層的人們,因?yàn)槲覀兊挠H人就是在這些人群中。我們不嬌貴。

      40、將來,先進(jìn)國家生產(chǎn)的產(chǎn)品價值只有很少一部分是從藍(lán)領(lǐng)工人的勞動及從資本物中得來,而主要是從設(shè)想和創(chuàng)新中得到的。 ────〖吉福德·平肖第三〗美國咨詢專家 《創(chuàng)新者與企業(yè)革命》第16頁

      41、我們的斗爭和勞動,就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      42、勞動可以使平時變成節(jié)日。

      43、我堅(jiān)定地相信,兒童在認(rèn)識周圍世界的同時,應(yīng)當(dāng)認(rèn)識自己,應(yīng)當(dāng)充滿一種深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一個人的榮譽(yù)感、名譽(yù)感、健康的自愛心的最強(qiáng)大的源泉之一。當(dāng)你走上教育工作這個創(chuàng)造性的崗位時,請記。耗惚仨毥虝䞍和M(jìn)行腦力勞動,教會他們思考、觀察、理解,從腦力勞動的成果中感覺出自己的精神力量。

      44、本以為你這盆水潑出去以后,車夫就該換成區(qū)大良了,結(jié)果還用咱家的廉價勞動力。 廉價?你想得美,是免費(fèi)! 還不是夾在你們兩個中間練的。

      45、那些為共同目標(biāo)勞動因而使自己變得更加高尚的人,歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人,經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋5娜恕?/p>

      46、時間是腦力勞動者的資本。

      47、科學(xué)不但能“給青年人以知識,給老年人以快樂”,還能使人慣于勞動和追求真理,能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。

      48、在經(jīng)濟(jì)政策上,我認(rèn)為要允許一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工從農(nóng)民,由于辛勤勞動努力成績大而收入先多些,生活先好起來。

      49、一年勞動在于收,谷不到家不算收。

      50、不問收獲,只問耕耘。(如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實(shí),好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽小、懶惰,因?yàn)椴粚?shí)踐,甚至不接觸社會,難道你是野人?)

      51、我知道什么是勞動,勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

      52、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產(chǎn)生的,它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質(zhì)。

      53、我照貓畫虎學(xué)會了很多平時常說的話怎么寫:桌子、椅子、吃飯、勞動什么的。還有一些蠻抽象的字眼:社會主義、共產(chǎn)黨、國家、革命,因?yàn)榭偮,?xí)以為常,也當(dāng)作有實(shí)物形狀的名詞不假思索地認(rèn)識了。寫的時候腦中一概浮現(xiàn)出一尊高大魁梧的男人身影,以為這都是關(guān)于這男人的不同稱呼。

      54、要使孩子意識到他是明天的成年人,他應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備承擔(dān)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的歷史使命。這并不是一件輕而易舉的事情。我認(rèn)為最重要的是,教育者要善于有分寸地、細(xì)致地、不厭其煩地提示孩子,他在生活中將要干什么,將怎樣勞動,將承擔(dān)何種義務(wù)。(單行本《青少年心靈美的培養(yǎng)》79頁)

      55、平民靠勞動糊口,貴人以地位為命

      56、如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂?shù)穆斆魅、出色的詩人,但他決不可能成為真正的完人和偉人。

      57、人體欲得勞動,但不當(dāng)使極耳,動搖則谷氣得消,血脈流通,病不得生。譬如戶樞,終不朽也。

      58、勞動生產(chǎn)率,歸根結(jié)底是保證新社會的制度勝利的最重要的東西

      59、勞動好,生活才會幸福;水草好,牛羊才會肥壯。

      60、在我們的社會中, 勞動不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇, 而且是道德的范疇。

      61、大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程,必然大大提高勞動生產(chǎn)率,這一點(diǎn)是一目了然的。

      62、勞動暖身,空話冷心。

      63、人生的最大快樂,是自己的勞動得到了成果。

      64、在學(xué)校里,真正的創(chuàng)造性勞動――首先是活躍和熾熱的思想,是研究精神。只有當(dāng)教師具有活生生的個性時,只有當(dāng)他把自己某種深思熟慮的東西注入普遍的東西時,最優(yōu)秀和最精明的教育方法才能發(fā)揮作用。(第五卷415頁《惟有依靠你們》)

      65、平時不勞動的人,一生沒有節(jié)日過。

      66、成功是辛勤勞動的報酬。(勵志名言 www.sb580.com)

      67、我惟一能信賴的,是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動的精力。

      68、只有具有在勞動和社會關(guān)系中合乎規(guī)律的發(fā)展起來的意識,他能夠跟定一定的原則和準(zhǔn)則來權(quán)衡并且調(diào)整自己的行為。

      69、在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常人的生活。

      70、一個人跋涉人生,總不能只帶著病變腐爛的心肺走出時間的黑暗的荒野和深淵。他總的隨身攜帶某件物品,當(dāng)然也可以是這種黑色的小筆記本。小筆記本整整齊齊地放在保險柜內(nèi),你的時光,你的勞動成果,舒舒服服地躺在黑暗的小盒子內(nèi),而廣闊世界的巨軸繼續(xù)轉(zhuǎn)動著。

      71、人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己全部的幸福,然而是為許多我們所不認(rèn)識的人,他們的命運(yùn)通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的和死去的)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活,并且常為發(fā)覺自己占有了同胞過多的勞動而難以忍受。

      72、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動,應(yīng)該對勞動加以思索,而提到最高的程度。

      73、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。

      74、只有當(dāng)我們培育的人感到自己是祖國的兒女,并用為祖國服務(wù)這一最高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為、自己的勞動、自己的活動時,莊嚴(yán)和美才會成為學(xué)生易于了解的東西。(第五卷588頁《寄語后來人》)

      75、在太陽下辛勤勞動過的人,在樹蔭下吃飯才會心安理得。

      76、文化越高,勞動越受重視。

      77、勞動生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的

      78、為人類的幸福而勞動,這是多么壯麗的事業(yè),這個目標(biāo)有多么偉大!圣西門

      79、只能通過勞動,思想才能變得健全;只有通過思想,勞動才能變得愉快,兩者是不能分割的。

      80、勞動創(chuàng)造世界。

      81、我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給勞動人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。

      82、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

      83、艱苦的勞動會迎來戰(zhàn)斗的喜悅,辛勤的汗珠換來連年的豐收。

      84、即便是一個小小的人,當(dāng)他想要勞動的時候,就是一種不可戰(zhàn)勝的力量!郀柣兑獯罄挕

      85、勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)。

      86、我們?nèi)绻麤]有理想,我們的頭腦將陷于昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧,我們的理想又怎樣?shí)現(xiàn)?

      87、科學(xué),勞動,實(shí)際工作??才能夠使我們病態(tài)的,放蕩的青年清醒過來。

      88、至于我,生來就為公眾利益而勞動,從來不想去表明自己的功績,惟一的慰藉,就是希望在我們蜂巢里,能夠看到我自己的一滴蜜。

      89、人的幸福存在于生活之中,生活存在于勞動之中。

      90、在學(xué)生的腦力勞動中,擺在第一位的并不是背書,不是記住別人的思想,而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考,也就是說,進(jìn)行生動的創(chuàng)造,借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象,并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩。

      91、勞動萬事足。

      92、通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過,無論是通向面包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程。

      93、天才就是這樣,終身勞動,便成天才。

      94、勞動可以使身體得到休息,勞動可以使精神得到休息。

      95、人們在那里高談闊論著天氣和靈感之類的東西,而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著,把一個個小環(huán)非常合適地連接起來。

      96、勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍:寂寞惡習(xí)貧困。

      97、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè),他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬,他默默無聞地躲在暗地里,在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動,得不到光榮也得不到表揚(yáng);只有一種思想鼓舞著他的勤勞:他的工作對大眾是有益的。

      98、人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。

      99、人們在那里高談著靈感的東西,而我卻像首飾匠打金鎖那樣地勞動著把一個個小環(huán)非常合適地聯(lián)接起來。

      100、勞動最光榮.勞動是一種幸福,只有勞動才能創(chuàng)造一切。

      101、懶惰如同生銹:比勞動更能加快消耗。另一方面,使用中的鎖,經(jīng)常是光亮如新的。


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