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    怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

    時間:2024-04-08 11:39:43 藹媚 勵志教育 我要投稿
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    怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

      每個家長都希望自己能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,那么該怎么做呢,下面小編為大家?guī)砹伺囵B(yǎng)優(yōu)秀孩子的方法,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

    怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

      怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子

      1、最重要的育兒技巧:自我管理

      照顧好自己,不要對孩子撒氣。對孩子的行為進行干預,但是你的情緒不要失控。確保精神飽滿。以更加同情的心態(tài)關愛自己,你對孩子就會釋放更多的愛和同情。請牢記,無論你做什么,孩子都會模仿,包括大聲吼叫,對自己的身體消極評論等。

      2、最重要的育兒責任:做孩子的支持者,不要放棄他

      你不會對著一朵沒有盛開的鮮花吼叫,你會給它澆水施肥。要贊賞你的孩子,對他的要求做出反應,不要猜測他需要什么。每個孩子至少需要有一個人110%地支持他。這并不意味著你的孩子永遠正確,只是表示他永遠值得你付出額外努力。你對孩子的每一份愛,都會收到積極回報。

      3、最重要的育兒秘訣:紀律

      盡管討論這一問題的圖書汗牛充棟,但是根本行不通。懲罰只能讓孩子的行為越來越糟糕。如果你希望孩子有責任心,善于體諒他人,避免懲罰是最重要的原則。不要懲罰孩子,而是循循善誘,對他的行為設定限制,并永遠以感情作為誘導,包括孩子對你設定限制的感受。體諒和引導/限制同樣重要,偏廢任何一方都不可能取得成功。

      4、從未被人提起的孩子的需求:向專心“傾聽”的你表達內心的感受是安全的

      如果你希望孩子能管理自己的行為,他首先要有能力管理行為背后的情感。如果你希望孩子能夠管理自己的情感,他首先要知道有一個安全的地方(你的臂彎)可以盡情哭泣或發(fā)怒,同時又不會被你制止。與哭泣一樣,笑聲也可以緩解緊張。所以,與孩子一起玩耍也是一種非常有效的方法,可以幫助他們表達恐懼和挫敗感。如果孩子在年幼時期重要情感得到堅定支持,就能盡早學會管理自己的情感(從而控制自己的行為)。

      5、孩子渴望你的理解:他還是個孩子,已經做出了最大努力

      家長只需期望孩子的表現(xiàn)符合其年齡段特征,不要苛求完美,并始終關注重點。你的孩子在你的眼皮底下不斷成長——他在不斷發(fā)展變化,大部分不當行為都會隨時間消失。與對待弟弟妹妹的態(tài)度相比,他凌亂房間的重要性要輕得多。

      6、最有用語錄:不要帶個人感情色彩

      不論孩子做什么,當你注意到自己要冒火時,以平和態(tài)度做出反應要容易得多。這樣做并不是為了你,而是為了你的孩子。他還不成熟,正在盡最大努力學習和成長,但是需要你的支持。培養(yǎng)幽默感。這樣做也會幫助你避免權力斗爭。在權力斗爭中,沒有獲勝者。不要固執(zhí)于正確與否,幫助他們保持尊嚴。當他們惹你冒火時,借機找出讓你冒火的根源,它就無法控制你的行為。

      7、局面難以控制時,請你牢記:孩子的所有不當行為都是因為他們的基本要求沒有得到滿足。

      滿足他們在睡眠、營養(yǎng)、放松、擁抱、親情、樂趣、掌握和安全方面的需求。讓孩子預先知道你對他們的期望。給他們提供“腳手架”——教育,循序漸進的引導——他們就能控制這些期望行為。(如果他們沒有這樣做,只能說明你與孩子的關系存在問題,而不屬于行為問題。)

      8、最優(yōu)秀的育兒專家是誰?你的孩子

      讓他向你展示他的需求,從嬰兒時期就這樣做。用心傾聽。心甘情愿地變化和成長——并試著享受這一過程。

      9、唯一永恒的規(guī)則是什么?變化

      昨天行得通的做法,明天就可能行不通。因此,你的育兒方式應隨著孩子的成長而變化。每位父母都擁有完美的孩子,他們都能讓我們了解我們需要知道的東西。

      10、最重要的規(guī)則:始終與孩子保持溝通,永遠不要放棄你對他的愛,哪怕一會兒都不可以

      孩子配合父母最深層次的原因是,他們愛你,希望讓你高興。首先,你應保護你與孩子的關系。這是你對孩子產生影響的唯一途徑,這是你孩子最需要的。這種親密關系使父母值得為孩子付出所有。

      培養(yǎng)出優(yōu)秀好孩子的妙計

      1.樣板計:樹立學習榜樣。北京大學臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強調,孩子是父母的鏡子,在孩子面前,再細微的言行舉止也要留意,樹立好榜樣。

      2.鼓勵計:鼓勵他挑戰(zhàn)困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力,此時,家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力,能幫孩子找到問題、改正缺點,不斷進步。

      3.傾聽計:掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法,父母一定要抽出時間,耐心聽他說話,了解他的想法和感受,以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

      4.賞善計:獎勵比懲罰有效。賞識教育專家周弘認為,教育孩子,獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤,既能避免傷害孩子,又可以督促他發(fā)揚優(yōu)點。

      5.扮弱計:偶爾向孩子“求助”。缺乏責任心,常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子“求助”,你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。

      6.補強計:好習慣多夸獎。美國加州大學哲學家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”,也就是說,當一個人的正性行為受到認可時,就能逐漸擺脫自卑,不斷激發(fā)自信心。

      7.冷淡計:任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時,家長務必要狠下心“隔離”他,讓他因為得不到關注,自動收斂壞脾氣。

      8.放手計:讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會,他們才能獨立應對生活。

      9.縱容計:別扼殺淘氣天性!疤詺獍薄ⅰ皳v蛋鬼”往往腦子靈光、求知欲強。在允許的范圍內適當縱容這些行為,是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機。

      10.處罰計:讓孩子懂得承擔錯誤。做錯事了可以安慰,但一定不能姑息,適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則。

      11.制冷計:自滿時潑點冷水。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭,父母應該適時給他潑冷水,讓孩子正確、客觀地認識自己。

      12.點撥計:用引導代替說教。絮絮叨叨的說教,是孩子最不喜歡的教育方式之一。最好從旁稍加提示引導,這種啟發(fā)會讓孩子充滿感激。

      13.感化計:用真情打動孩子。教育不僅是灌輸、勸導、監(jiān)督,有時還要動之以情。比如給孩子講一個真實的故事,會給他留下深刻印象。

      14.平等計:別給孩子特權。要想克服“自我為中心”,首先得從家里開始,不要給孩子特殊的地位或特權,好東西要全家人分享。

      15.受挫計:適當挫折教育。美國教育家卡樂爾·桑德堡曾說,經過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力。為了培養(yǎng)心理韌勁,適當?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟?/p>

      16.包容計:接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明,有很多缺點,但父母不能因此嘲笑或嫌棄他,寬容弱點,才能戰(zhàn)勝自卑,用優(yōu)點掩蓋瑕疵。

      17.虛擬計:時?渌昂馨簟。日本教育家鈴木鎮(zhèn)一表示,找到了好孩子的感覺,他就會成為好孩子。告訴孩子“你很棒”,這種積極的心理暗示,會讓他產生積極向上的正面自我評價。

      18.熏陶計:多接觸好的興趣。要想孩子擁有良好的興趣愛好,不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西,通過熏陶、感染陶冶情操。

      19.誘導計:別強迫孩子學習。幾乎每個孩子都會經歷厭學,強制是解決不了問題的,而要通過增加學習趣味性、適當獎勵等方法,誘導他的學習興趣。

      20.容過計:主動認錯時別追究。如果孩子已經意識到自己的錯誤,家長不妨冷眼旁觀,讓孩子自己解決問題。

      21.訓誡計:反復犯錯不能姑息。如果同樣的錯誤一再出現(xiàn),家長不能姑息。必須進行有效的批評,讓他不敢再有“不會被發(fā)現(xiàn)”等投機心理。

      22.疏導計:給孩子解釋機會。教育孩子,“疏”永遠比“堵”好。營造開放式的家庭環(huán)境,允許孩子有自己的想法和解釋的機會,他會更愿意跟你愉快合作。

      23.尊重計:尊重孩子的想法。親子之間的矛盾,很多時候是因為父母不夠尊重孩子。先尊重孩子的想法,才能收獲孩子的信任和尊敬。

      24.對等計:當孩子的朋友。良好溝通的前提,就是相互平等。把自己當成孩子的“忘年交”、好朋友,他才會愿意向你說出心里話。

      25.預防計:告訴他什么不能做。最好的防守也是進攻,與其出現(xiàn)問題后再管,不如提前就給孩子打好“預防針”,告訴他什么可以做,什么絕對不能碰。

      26.訓儉計:制止浪費行為。浪費是現(xiàn)代孩子的普遍問題之一,對此,家長應理直氣壯地制止和批評,幫孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習慣。

      27.防微計:及時糾正小毛病。對于霸道、懶惰等看似不大的小毛病,家長務必及時糾正,防微杜漸,以免小毛病發(fā)展成大問題。

      28.伴教計:多和孩子在一起。父母多抽時間和孩子在一起,參與他的生活、娛樂等,不但可以增進親子感情,還有助于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和特點。

      29.立規(guī)計:設好行為規(guī)范。孩子的自控能力較差,家長可以提前建立一套行為規(guī)則,讓孩子試著自己判斷和選擇,學會約束行為,培養(yǎng)自控力。

      30.減負計:不要強迫孩子。家長不要把自己的期待強加給孩子,更不要給孩子樹立“必須怎樣”的目標,自由快樂地成長,孩子才能更好地發(fā)揮潛力。

      31.勸和計:幫孩子解決矛盾。當孩子與老師、伙伴發(fā)生沖突摩擦時,家長要主動充當“和事佬”,幫助雙方消除矛盾和誤會,讓孩子學會理解他人。

      32.激將計:用好勝心激發(fā)斗志。當勸導、說教都不奏效時,家長不妨利用孩子的好勝心、逆反心,甚至嫉妒心適當“刺激”,激發(fā)他們的斗志。

      33.欣賞計:幫孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)點?床坏阶约旱拈L處,容易引發(fā)自卑、嫉妒等不良心態(tài)。家長們要幫孩子看到自身優(yōu)點,從而喜歡和欣賞自己。

      34.平火計:沖突時先壓下火氣。發(fā)生矛盾后,如果家長怒氣沖天,孩子的情緒也會越來越激勵。因此,家長要先壓下火氣,讓孩子逐漸認識到沖動不能解決問題。

      35.勵勇計:鼓勵孩子大膽探索。勇于探索、大膽無畏的人往往能取得杰出的成就。多給孩子一些鍛煉的機會,鼓勵他們勇敢嘗試,觀察新事物。

      36.磨煉計:多體驗生活。有意識地讓孩子經歷一些磨煉,比如參加軍訓、到農村體驗等,他的意志會更堅強,以便在未來的競爭中取勝。

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