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    大學生3種學習方法

    時間:2023-01-07 12:10:31 大學勵志 我要投稿

    大學生3種學習方法

      在大學里,每個班級,每位教授和每個專業(yè)都有自己的一套獨一無二的學習方法。話雖如此,但還是有許多對各專業(yè)學生有益的學習經驗和方法。以下是為大家分享的大學生3種學習方法,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

    大學生3種學習方法

      1.用智能手機進行課堂錄音與記錄

      無論你是走讀還是住校,你可能會花很多時間在課堂穿梭之間。 如果你記錄筆記并對教授的講解進行錄音(當然是在得到允許的前提下),然后你可以校園中乘坐通勤車或是漫步期間聽錄音,這樣你就能夠輕而易舉地增加你花在學習上的時間。 大多數(shù)智能手機都具有錄音功能,當然你也可以在商店或網上購買一個經濟實惠的錄音機。

      為了最大限度地提高你的復習效率,你可以試著對錄音(文件)進行整理歸類。制定一個具體的聽錄音計劃。 有些學生喜歡照抄照搬課堂筆記,而其他學生則喜歡用自己的話來做記課堂筆記。無論你選擇什么方法,在進入下一堂課之前你要記得對這些筆記以及/或者錄音進行回顧。

      2.手寫筆記,而不是打字(好記性不如爛筆頭)

      可能你的打字速度比手寫要快,但發(fā)表在《科學美國人》雜志上發(fā)表的研究表明,手寫筆記的學生能夠習得與記憶更多的知識。研究人員通過研究做課堂筆記的學生(用筆記本電腦打字與手寫記筆記的學生人數(shù)參半),然后對他們的記憶力、對材料和內容的理解能力、概況全文的能力進行測試。 研究表明使用筆記本電腦記筆記的學生能夠記錄更多的筆記,但是用手寫記筆記的學生能夠更好地理解概念、更容易運用與消化筆記。

      一些研究人員認為,當學生手寫筆記時,他們無法寫下老師說的每一個字。 因此,他們在謄寫的同時必須主動總結課程內容。 這個過程對于使用筆記本電腦記筆記的學生而言可能無法經常得到,它屬于另一層次的“學習”過程。

      如果你因為其他原因選擇用電腦記錄,應該使用12號大小的Arial或Times New Roman字體。 威奇托州立大學軟件可用性研究實驗室進行的一項研究表明,。當字體為12號大小的Arial或Times New Roman字體時,人腦的閱讀速度可以達到最快。

      3.使用限制運行程序或訪問網頁的軟件Cold Turkey 以及Self Control

      對于一些學生來說,避免使用社交媒體和其他讓人分心的網頁說起來容易做起來難。 如果你也是一樣,那么你可以考慮使用限制運行程序或訪問網頁的軟件Cold Turkey或Self Control。 這些應用程序能夠根據你的設置在某段時間內暫時限制訪問特定網頁。有了Cold Turkey和Self Control軟件,你就可以不用時刻想要知道你的Facebook or Twitter上面又發(fā)生了什么新奇的事。

      大學生學習技巧

      一、參與意識

      主動參與到教學活動中而不足過多地依賴教師的幫助。提倡大學生對教師的講課質詢與分析、閱讀和思考,不去死記硬背。知識是一個龐大而復雜的體系,一般說來,具有某種專長的個人,僅能對一、二門學科進行深入研究,而對其他學科僅能做一般性的了解。不 “博”就談上不不“深,不深往往就失之于“博”。

      二、注重知識的整體聯(lián)系與整體結構

      在大學學習中,必須要遵循整體性原則,把這種知識作為相互聯(lián)系的整體來看待。列寧說: “每一概念都在和其與一切概念的一定關系中,一定聯(lián)系中�!睂θ魏沃R的.理解,總是以已有經驗、知識為基礎的。

      三、學會假設問題

      恩格斯說: “只要自然科學在思維著,它的發(fā)展形式就是假設。善于從大家沒有問題的地方作出假設,再用”舉反例“的駁斥方法,一層層剝去假象,去偽存真。

      四、對比

      表面形式的相似性會引起錯誤的聯(lián)想,消除方法就是對比法。

      五、時間管理

      當你踏進承成人高校的校門,你將面臨新的環(huán)境和對學習、工作、家務的選擇、可能使你感到困惑,但必須處理好上述之間的關系。在大學里的學習,不是熱衷于獲得高分,而以探求知識為動力去學習,手腳并用,學問思辨行統(tǒng)一。

      六、學習方式的轉變

      大學的學習是一種在教師指導下的探索性學習,也就是一種學習方法的學習。未來社會變化十分迅速,一個人窮其一生,也不可能對某一個領域所發(fā)生的事情全部了解。這就突出了學習方法的重要性。在大學期間,老師傳授知識,但重要的是給同學們一種解決學科問題的思維方法。

      大學生學習方法的養(yǎng)成

      第一是從小事做起,注意細節(jié)。

      一個人的習慣好不好,素質高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。一開始可能有點兒“累”,但用不了多久,你就習慣了,而且讓你一輩子受益。

      第二是開好頭不開壞頭。

      習慣是通過過程養(yǎng)成的,而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。

      一段時間以后,你覺得它已經成為你生活的一部分了,甚至沒有什么覺得不覺得,到時候就自然而然地去做了,好習慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。

      對于電腦游戲,什么RPG、FIFA、星際、CS,我也接觸過,好玩,爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了,陷在里面了,一時“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬智牌”,千萬別迷上它。

      我們可以玩,學習效率越高,玩的時間就越多�?梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西,而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦?

      只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了,就是成熟了�,F(xiàn)在,我和我的一些同學已經能夠在學習的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲都不能相比的。

      第三是咬牙堅持

      開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅持,千萬不能松勁。我從小學一年級開始寫日記,到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。3000多天,有累得實在不想動的時候,有病得起不來床的時候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。

      事后,你甚至會被自己的精神所感動,進而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習慣。

      第四是創(chuàng)造好環(huán)境

      可以幾個人約定,也可以班級倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅持下來,杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處,不僅有利于養(yǎng)成好習慣,而且,好朋友有了,好的集體風氣有了。

      第五是不找借口

      據說美國西點軍校有一條規(guī)矩,就是:不許找借口!這對于養(yǎng)成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,結果你喪失了勇氣。

      第六是要利用一切機會來鍛煉自己,習慣于為他人服務

      建議大家有機會的話要樂于擔任一些社會工作,如:班干部,科代表等等。它不僅不耽誤學習,反而是鍛煉自己責任意識、為他人服務的意識和工作能力的好機會。這些東西形成了,也是一種好習慣!

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