大學(xué)生科研心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編精心整理的大學(xué)生科研心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生科研心得體會(huì) 篇1
科研項(xiàng)目:
城市綜合地下管線研究。
科研成員:
項(xiàng)目背景:
地下管線是城市重要基礎(chǔ)設(shè)施,每天負(fù)擔(dān)這傳輸城市所需的職責(zé)。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進(jìn)行管理,這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)越來越快的城市建設(shè)速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理和研究城市地下管線,是地下管線數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì),也是一項(xiàng)具有實(shí)用性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),基于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,地下管道情況的完整性的必然要求。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務(wù)體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護(hù)、數(shù)據(jù)的管理、維護(hù)及泰興市綜合管網(wǎng)的計(jì)算機(jī)化管理,為社會(huì)各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務(wù);為信息化建設(shè)應(yīng)用提供良好的基礎(chǔ)和支持,為綜合管網(wǎng)的設(shè)計(jì)、施工、搶修等提供準(zhǔn)確、迅速、科學(xué)的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),采用C/S架構(gòu)構(gòu)建的。
主要提供了以下功能:
基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計(jì)功能和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)管理功能。小組任務(wù):數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)(包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲(chǔ)的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法)。
心得體會(huì):
去年深秋的時(shí)候聽到有科研項(xiàng)目的這回事,畢竟學(xué)了兩年的專業(yè)知道大家都希望學(xué)有所用,所以同寢室的舍友商量并決心申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目,很榮幸的申報(bào)得到的審批,接下來大家開始進(jìn)行了短長(zhǎng)期的規(guī)劃并且制定了進(jìn)度安排表如下:
。1)20xx年10月——11月:確定研究方案,查閱相關(guān)資料,閱讀文獻(xiàn),并進(jìn)行初步測(cè)量準(zhǔn)備。
。2)20xx年11月——20xx年1月:初步準(zhǔn)備測(cè)量工作,進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,記錄初步測(cè)量的數(shù)據(jù)。
。3)20xx年1月——3月:進(jìn)行管線點(diǎn)的校核與驗(yàn)算。
(4)20xx年3月——5月:匯總各個(gè)有問題爭(zhēng)議的點(diǎn),進(jìn)行再次測(cè)量。
。5)20xx年5月——7月:與其他小組進(jìn)行商討,輸入數(shù)據(jù),調(diào)試系統(tǒng)。
。6)20xx年7月——年9月:調(diào)試完畢,能夠使用,撰寫研究報(bào)告我們小組的任務(wù)是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),由于大學(xué)學(xué)過C++但是對(duì)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)并不是很了解。
我們按照時(shí)間安排我們進(jìn)行了一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行“充電”:
(1)閱覽相關(guān)書籍,詢問相關(guān)同學(xué)補(bǔ)充自身的基礎(chǔ)知識(shí)。
。2)熟悉計(jì)算機(jī)輔助軟件如ORACLE Designer2000和SYBASE Power Designer。
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進(jìn)行反復(fù)設(shè)計(jì):
、傩枨蠓治鲭A段;
②概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段;
、圻壿嫿Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段;
④數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)階段。
。4)將數(shù)據(jù)帶入的程序進(jìn)行仔細(xì)的檢查,核實(shí),并且調(diào)試,錯(cuò)誤重新帶入數(shù)據(jù),核實(shí),調(diào)試,如此反復(fù)。
盡管在途中遇到的一系列的困難,有時(shí)候想放棄,有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁,有時(shí)候迷茫,太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措,比如VB大家不熟悉,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)沒學(xué)過,測(cè)量的只是也忘的差不多,大三有些同學(xué)需要考研工作并沒有什么多少時(shí)間來投入~~~還好通過石老師的指導(dǎo)幫助,同學(xué)們的支持下,朋友們的鼓勵(lì)下,最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了。總結(jié):經(jīng)過一年周期的學(xué)習(xí),實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,并了解管線在城市中的重要性,增加了對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的了解,使我們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。
大學(xué)生科研心得體會(huì) 篇2
在期初的這一個(gè)多月中,捫心自問地說,是沒有利用好時(shí)間的。通過11號(hào)的科研培訓(xùn)講述階段的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
1.轉(zhuǎn)變思維觀念。劉卓師兄講的第一點(diǎn)就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉(zhuǎn)入研究生的觀念,改變以前以上課為中心的學(xué)習(xí)模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的,有種遞延高中生式的授課方式,而是真正培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、做研究能力、文字處理能力等,而作為學(xué)生的我們必須意識(shí)到這些能力的培養(yǎng)就像譚燁學(xué)姐說的那樣,不像考證考試那樣有個(gè)清晰的界定及穩(wěn)定的預(yù)期,而是在無形中提升的`,在不斷的磨煉、激勵(lì)、思索中慢慢提升的,而這就要求我們必須嚴(yán)于律己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自我要求,在平時(shí)的知識(shí)積累中循序漸進(jìn)的自我提升。
2.合理安排時(shí)間。我覺得譚燁學(xué)姐對(duì)我們講的話很實(shí)在“一定要合理安排時(shí)間”,認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師,考取一系列證書,聽課,做項(xiàng)目,娛樂都需要時(shí)間,分配不當(dāng)就會(huì)顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹,揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺,就我個(gè)人而言,我覺得自己現(xiàn)在就處于這樣一個(gè)階段,也許是大四遺留下來的通病,什么事情都是一拖再拖,拖到最后時(shí)刻才開始磨磨蹭蹭的做,后來就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠用而匆匆忙忙結(jié)束,而且沒有學(xué)會(huì)擠時(shí)間的意識(shí),比如早上三四節(jié)有課,我就會(huì)覺得之前的時(shí)間短暫也不能完成什么事情,拖拖拉拉忙活一陣就去上課,于是就會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。另外,自我控制能力不夠,看到有人在休閑娛樂時(shí)自己就會(huì)跟著湊熱鬧,做自己的事情思想也不能全權(quán)集中,從而浪費(fèi)掉大量可以利用的時(shí)間。
聽了學(xué)姐的告誡,我想自己應(yīng)該靜下心來好好安排自己的時(shí)間,就像魯迅的名言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”,充分利用一切可利用的時(shí)間,使自己有目的的忙碌起來,學(xué)到更多的知識(shí)與方法,讓研究生生活達(dá)到效用最大化。
3.大量閱讀文獻(xiàn)。我覺得沈淑娟學(xué)姐說的做學(xué)問一塊給我很大的啟發(fā),娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識(shí),通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻(xiàn),在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的文章;要形成閱讀文章思維的轉(zhuǎn)換,從以前只注重文章內(nèi)容的閱讀轉(zhuǎn)為不僅注重內(nèi)容,更側(cè)重于文章的邏輯思維、論證方法、文章脈絡(luò)的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足,似乎是老師安排什么任務(wù)就回去看些什么文章,缺乏主動(dòng)性的學(xué)習(xí),沒有很好的利用現(xiàn)有資源庫,知識(shí)儲(chǔ)備有限,寫文章時(shí)的思維就會(huì)被限制,有無從下筆之感,更不用說什么創(chuàng)新之點(diǎn)了。
所以,聽完文葵、淑娟學(xué)姐的總結(jié),我想應(yīng)該改變自己的學(xué)習(xí)方式,變被動(dòng)為主動(dòng),經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站也不應(yīng)再是淘寶、QQ等娛樂網(wǎng)頁,應(yīng)進(jìn)入專業(yè)化的金融網(wǎng)站、金融實(shí)事報(bào)道,像新浪財(cái)經(jīng)、鳳凰財(cái)經(jīng)、金融界、中金在線等網(wǎng)站,關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,多看各大專業(yè)人士的分析報(bào)道,多做筆記,積累素材。
4.有關(guān)做文章的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。淑娟學(xué)姐從較細(xì)致的方面給我們講了在做論文時(shí)的選題問題和邏輯問題。大方向應(yīng)從經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題或老師的研究方向來考慮,而小方向就是自己的切入點(diǎn)問題,這要求在平時(shí)積累的素材中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)。論文最重要的是邏輯關(guān)系,讓人一看就覺得有條有理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),就是淑娟學(xué)姐說得要有向心性和依據(jù)性。文葵學(xué)姐和淑娟學(xué)姐都談到文章是改出來的,相信我們的畢業(yè)論文也是一遍一遍修改過來的,大家都知道到最后初稿可能已經(jīng)面目全非了,但是會(huì)越看越覺得條理更加清晰了。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結(jié)出來的,目前我們還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的寫作,我們?cè)谝院蟮男形闹锌梢越梃b采用一些方法,或許可以給我們從不同的角度提供一個(gè)新的角度,在聽完師兄師姐的意見及建議后,覺得自己依舊面臨著一些困惑。
不知大家是否有同樣的感覺,就我個(gè)人而言,感覺自己對(duì)期刊、學(xué)報(bào)、論壇上的論文興趣不是很濃厚,或者說覺得對(duì)文字的消化速度過慢,淑娟學(xué)姐說要找自己的興趣點(diǎn),培養(yǎng)自己的興趣愛好,我希望師兄師姐們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)濃厚的興趣這個(gè)問題提出自己的經(jīng)驗(yàn)及建議,讓我們得以借鑒。師兄師姐都強(qiáng)調(diào)要大量閱讀文獻(xiàn),我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時(shí)都關(guān)注哪些文獻(xiàn)、期刊、論壇等等,在沒有課題的情況下,為積累素材我們應(yīng)該多讀那些刊物等等,這樣多我們的指引作用就會(huì)越發(fā)強(qiáng)大。其次,我覺得我們八個(gè)來自不同的專業(yè),金融專業(yè)的人頗少,而且就算以前學(xué)金融的,很多知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移只剩下零星的記憶,所以我覺得作為金融專業(yè)的我們可以在業(yè)余時(shí)間多看看金融類教材,或者可以組織集體性學(xué)習(xí),比如我們可以提前學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級(jí)微觀等基礎(chǔ)性學(xué)科,提高對(duì)金融專業(yè)知識(shí)及金融英語的重視程度,讓我們的團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面都爭(zhēng)取成為研一的精英團(tuán)隊(duì)。
中級(jí)微觀老師在上課的時(shí)候說過,如果你在研究生階段找到一個(gè)可以讓你忙碌的導(dǎo)師,那將是你的一筆財(cái)富。聽到師兄師姐們的回報(bào),看到他們?cè)谘芯可A段出色的成果,我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。我們團(tuán)隊(duì)一度成為大伙所高度贊揚(yáng)的團(tuán)隊(duì),是值得一夸的事情。我覺得因?yàn)榇蠹易〉谋容^零散,平時(shí)聯(lián)絡(luò)并不是很多,所以希望以后能夠經(jīng)常組織活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)并不一定非得是休閑娛樂活動(dòng),可以是共同學(xué)習(xí)、研討、交流等,通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個(gè)多月以來,我覺得自己沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)做什么貢獻(xiàn),沒有形成卓哥作為的服務(wù)意識(shí),總是停留在接任務(wù)完成任務(wù)的邊緣地帶,很是遺憾,那次喬老師也說了,每個(gè)人都應(yīng)該有為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的意識(shí),不能說不是班長(zhǎng)、主席抑或是負(fù)責(zé)人,什么事都與自己無關(guān)似的,在這一點(diǎn)上,我覺得自己做得不夠,通過這次經(jīng)驗(yàn)交流,我相信以后會(huì)有不一樣的行動(dòng),也相信我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越出色。
大學(xué)生科研心得體會(huì) 篇3
通過這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)跟以往的實(shí)訓(xùn)有所不同,它實(shí)際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實(shí)地演戲。在這次實(shí)訓(xùn)中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè),就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責(zé)任模擬公司,在公司我擔(dān)任市場(chǎng)部企劃專員,使我更加清楚了解市場(chǎng)部的工作,確定價(jià)格策略,評(píng)估公司目標(biāo)和客戶滿意度;诮⒛繕(biāo)、市場(chǎng)特性、成本和加價(jià)因素的知識(shí),鑒定,發(fā)展,評(píng)價(jià)銷售策略等各方面的知識(shí)。
很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛4髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里,通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司,有了自己的團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程,經(jīng)營(yíng)方式等等。
我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維,和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊,而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情,不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路,這次的實(shí)訓(xùn)過程都給了我積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),相信在以后的工作中我會(huì)更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想,簡(jiǎn)單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會(huì)有些打擊我們的計(jì)劃,但卻讓我們對(duì)于自己的計(jì)劃有了更深層面的思考。
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