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大學(xué)生如何自我定位
所謂的自我定位，就是在很好的認(rèn)識(shí)和了解自己以后，確立自己在社會(huì)上所處的位置和大概的行動(dòng)方向。換而言之，就是認(rèn)識(shí)我們自己。以下是小編整理的大學(xué)生如何自我定位，希望對(duì)大家有所幫助。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾提出“認(rèn)識(shí)你自己”的口號(hào)，這標(biāo)志著人類很早就開始自覺地認(rèn)識(shí)自我。法國哲學(xué)家笛卡爾提出了“自我意識(shí)”這一概念，并首先提出“我思故我在”。同時(shí)，他提出“用心靈的眼睛去注意自身”的精辟論斷，揭示了自我意識(shí)及其對(duì)自我意識(shí)的發(fā)現(xiàn)的途徑。
各位同學(xué)，你們是否經(jīng)常會(huì)問老師或是別人
“我們的未來會(huì)變得怎么樣？”這是好奇心萌芽的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)爆發(fā)的問題，在心理學(xué)家艾里克森看來是人處在了顯示創(chuàng)造力階段
“我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣改變才能在將來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)？”這是一種社會(huì)化與自我相互交流的問題，從社會(huì)學(xué)的角度看，是人走向成長的必經(jīng)之路�！皩�(duì)于我們應(yīng)該怎樣做，在將來能否有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又肯定的答案給我們呢？”這是一種自我在不斷成長當(dāng)中出現(xiàn)的問題，只有白癡的腦袋才不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。
這就是一個(gè)我們不斷地在認(rèn)識(shí)自我的過程，或許別人所給的答案暫時(shí)能讓我們滿意，但我們還是要在我們的經(jīng)歷中不斷地修正，否則對(duì)于這些問題的答案我們根本不知道怎樣判別對(duì)與錯(cuò)。
到大學(xué)必須重新給自己一個(gè)新的定位
為什么在中學(xué)我們是人人矚目的天之驕子，然而上了大學(xué)以后，那一種“我在每個(gè)人心中都會(huì)是很重要”的感覺消失了，而且消失得很徹底。頭上那一個(gè)燦爛的光環(huán)沒有了，重新變回普普通通的一個(gè)凡人，我們的喜怒哀樂沒有多少人會(huì)很刻意的放在心上。
因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入中山大學(xué)的學(xué)子都不會(huì)是等閑的人物，絕大部分都會(huì)是各中學(xué)的一等精銳，如果是熱門的專業(yè)，那更是精英中的精英，每一個(gè)人都曾經(jīng)是優(yōu)等學(xué)生，但拋開了對(duì)照的人群，每一個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)相比較起來都顯得是相同了。優(yōu)勢是相對(duì)的，如果所處的團(tuán)體，所用于比較的對(duì)象改變了，優(yōu)勢就可能不復(fù)存在了。
但是不是每一個(gè)人的心態(tài)都是能夠重新回到起點(diǎn)上呢？答案顯然有很大的保留空間。曾經(jīng)是被身邊的所有人捧上半空，現(xiàn)在又不得不回到地上重新開始，不管是誰都會(huì)或多或少的有種失落的感覺。有許多人在他們的中學(xué)時(shí)代都是無與倫比的佼佼者，但是當(dāng)他們聚集在一起的時(shí)候，就意味著他們不再擁有居于中學(xué)時(shí)代那樣出類拔萃的地位了，優(yōu)越感也不復(fù)存在。這一種從高處滑落的感覺，容易使人產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感受對(duì)比，從而產(chǎn)生消極厭倦的情緒。
所以就要有一個(gè)新的自我定位來對(duì)自己的心態(tài)作一個(gè)重新的調(diào)整，以保證自己能夠順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
大學(xué)生求職中如何自我定位
第一：大學(xué)生職業(yè)定位的必要性
現(xiàn)在畢業(yè)生在一起說的最多的第一句話應(yīng)該是“你簽約了嗎？”。這就表明大學(xué)生對(duì)擇業(yè)、就業(yè)的極大關(guān)注。在這種情況下大多數(shù)畢業(yè)生都有一種焦急、無奈和迷惘的心態(tài)。雖然有相當(dāng)一部分畢業(yè)生都會(huì)花時(shí)間、精力主動(dòng)求職。但是，在求職過程中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：有些畢業(yè)生是屢戰(zhàn)屢敗，畢業(yè)前找不到理想的單位，甚至在畢業(yè)后較長的一段時(shí)間內(nèi)，幾經(jīng)選擇、幾經(jīng)猶豫不決，其原因并不是他們素質(zhì)低、能力差，而是面對(duì)用人單位、面對(duì)就業(yè)崗位無所適從，不知道什么樣的用人單位適合自己的事業(yè)發(fā)展，什么樣的工作崗位是展示自己的平臺(tái)。究其深層次原因乃在于當(dāng)今大學(xué)生缺乏對(duì)自己了解，缺乏給自己一個(gè)合理的定位，或是就不重視自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。幾經(jīng)碰壁，還癡心不改。
由此可見，沒有一個(gè)合理的定位、沒有進(jìn)行自己職業(yè)生涯規(guī)劃，不但導(dǎo)致畢業(yè)生擇業(yè)的盲從和失敗，更重要的是將影響到個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和人生前途。所以給自己一個(gè)合理的職業(yè)定位和規(guī)劃無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是在校的'大學(xué)生來說，都是十分必要的。
第二：大學(xué)生應(yīng)如何給自己進(jìn)行職業(yè)定位
首先你應(yīng)該搞清楚自己在社會(huì)分工的大舞臺(tái)上能扮演什么樣的角色：符合你本人。簡單地說就是——做本色演員。做本色演員是職業(yè)定位的最高原則。
職業(yè)定位是自我定位和社會(huì)定位兩者的統(tǒng)一。自我定位就是確定我是誰，我是什么性格類型的人？我天生擅長什么？不擅長什么？社會(huì)定位就是我在社會(huì)的角色定位。我在社會(huì)大分工中應(yīng)該處于什么位置？扮演什么角色？我應(yīng)該從事什么職業(yè)？正如我們經(jīng)常分析某某演員扮演一個(gè)角色很成功的原因，是因?yàn)檠輪T的性格特質(zhì)與角色很相似、是本色演員一樣，職業(yè)成功的秘訣就是做本色演員。
做本色演員得心應(yīng)手，容易成功；做非本色演員很辛苦而不容易成功。所以，要進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位，必須既準(zhǔn)確了解一個(gè)人的性格和天賦，又充分了解各種不同的職業(yè)。
首先，要確定自己的性格類型和天賦。
自己雖然知道自己的性格表現(xiàn)、特點(diǎn)。由于一個(gè)人的生活閱歷有限，缺乏客觀的橫向比較，無法確定自己的性格在人群中處于什么位置：內(nèi)向型還是外向型？感覺型還是直覺型？思維型還是情感型？知覺型還是判斷型？有的人認(rèn)為自己很感性，但她不知道真正感性的人是怎么樣的，更不知道這樣的性格特點(diǎn)在性格類型學(xué)的性格分類中屬于什么類型。一方面認(rèn)為，其實(shí)還是自己最比較了解自己的，但從另一方面，往往又是旁觀者清，自己看自己反而隔著一層霧。如果是這樣，不妨找專家或借助相應(yīng)的工具來幫你撥開這層霧。
再者，一個(gè)人也需要了解各種不同的職業(yè)�，F(xiàn)在總共有數(shù)萬種不同的職業(yè)。一個(gè)人不可能對(duì)每種職業(yè)一一嘗試，但是搜集這些職業(yè)的相關(guān)資訊是可以做到的。也可以就相關(guān)問題咨詢一些職業(yè)顧問和專業(yè)機(jī)構(gòu)等。大學(xué)生應(yīng)該對(duì)國內(nèi)甚至國際與自己專業(yè)相關(guān)的工作領(lǐng)域進(jìn)行充分的調(diào)查，以確定自己應(yīng)該找尋什么樣的工作，在互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展的今天，各項(xiàng)職業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測，都已經(jīng)越來越真實(shí)可信。在認(rèn)真的分析所收集來的資料后，對(duì)行業(yè)發(fā)展背景有充分的了解，并根據(jù)自己的喜好，確定出自己將要從事的職業(yè)方向。大學(xué)生在制訂好自己的職業(yè)發(fā)展方向后，應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的初步規(guī)劃。所找尋的工作崗位不應(yīng)偏離自己的航道，不應(yīng)受到外部環(huán)境的干擾，應(yīng)該充分的肯定自己的職業(yè)規(guī)劃定位。
最后，大學(xué)生在具體的公司應(yīng)聘環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分的介紹自己的職業(yè)規(guī)劃定位，與公司的人事部門經(jīng)理進(jìn)行探討，以確定自己的職業(yè)定位在該公司的可行性。作出該公司是否滿足自己的職業(yè)發(fā)展的需求。一旦確定將要服務(wù)的公司后，應(yīng)該認(rèn)真的按照自己的職業(yè)定位的規(guī)劃進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的能力，每隔一年，將自己提高過程后的pass及相關(guān)職業(yè)資格證明，送交人事部門，以征得人事部門對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃的支持和幫助。
只要大家能夠認(rèn)真的了解自己、分析市場，一定會(huì)對(duì)自己一個(gè)比較好的定位。
第三：正確認(rèn)識(shí)自己才能給職業(yè)定位
我們常�？吹酱髮W(xué)生在找工作時(shí)，或者因不合用人單位口味而屢遭拒絕，或者在幾種選擇面前猶豫不決，左挑右選。大家都遇到一個(gè)共同的問題：我該做什么？我適合做什么？畢業(yè)生希望給自己進(jìn)行職業(yè)定位，但又擔(dān)心自己的職業(yè)定位影響了未來的選擇和發(fā)展，于是許多學(xué)生在走向社會(huì)之前抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳”的想法，沒有認(rèn)真地想一想職業(yè)定位的問題，也沒有認(rèn)真地做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，因而難免走不少彎路。
給自己定位難，難在三個(gè)方面：
首先，不了解自己。有些人從沒有認(rèn)真地思考和了解自己，一味地用社會(huì)的熱點(diǎn)來給自己定位。有些人過去似乎了解自己，但環(huán)境發(fā)生了變化時(shí)，就可能迷失了自己。如：高中升入到大學(xué)時(shí)，從校園到社會(huì)就業(yè)的時(shí)，從一個(gè)單位跳槽到另一個(gè)單位時(shí)，從國外到國內(nèi)就業(yè)的時(shí)候等等：當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，個(gè)人的位置也變了，很難給自己定位。
其次，心理因素在作怪。很多人在定位的時(shí)候會(huì)受到自己的心理因素的影響，往往難以作出理性的選擇。我們常�？吹綋駱I(yè)中的從眾現(xiàn)象或逆反現(xiàn)象；很多人過于自尊或過于自卑，由于個(gè)人所在地區(qū)、所受的文化熏陶和家庭教育方式以個(gè)人經(jīng)歷的不同，在職業(yè)定位時(shí)會(huì)不同程度地受到心理的影響，在各種矛盾中徘徊。
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