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    九年級(jí)思品說課課件

    時(shí)間:2017-10-19 編輯:奕輝 手機(jī)版

      我說課的內(nèi)容是人民版思想品德九年級(jí)第三單元《法治時(shí)代》第九課《人大代表的責(zé)任》第一框的內(nèi)容。以下是小編為大家整理分享的九年級(jí)思品說課課件,歡迎閱讀參考。

    九年級(jí)思品說課課件

      九年級(jí)思品說課課件

      我準(zhǔn)備從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、教學(xué)過程六個(gè)方面來進(jìn)行本次說課。

      一、說教材

      我說課的內(nèi)容是人民版思想品德九年級(jí)第三單元《法治時(shí)代》第九課《人大代表的責(zé)任》第一框的內(nèi)容。本課是第三單元的最后一課,是在前面第七課和第八課內(nèi)容基礎(chǔ)上的延展,旨在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)在法治時(shí)代我國公民怎樣參加國家管理,幫助學(xué)生了解人民代表產(chǎn)生的方式,認(rèn)識(shí)到選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利,從而為培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

      二、說學(xué)情

      九年級(jí)的學(xué)生有思想、善表現(xiàn),既成熟又幼稚,直觀形象仍然很強(qiáng)。本框題涉及的是人大代表如何產(chǎn)生的話題,但是,作為九年級(jí)的初中學(xué)生,年齡不到18周歲,仍然是未成年人,沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán),沒有參加過選舉,不知道它是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。

      三、說教學(xué)目標(biāo)

      我依據(jù)九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征,并結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo):

      (一)知識(shí)和技能目標(biāo)

      1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利;

      2.了解人大代表的資格、產(chǎn)生的程序和構(gòu)成的特點(diǎn)。

     。ǘ┻^程與方法目標(biāo)

      進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及分析、歸納問題能力。

      (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

      增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人大代表的敬意和自身的國家主人翁的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生將來做一個(gè)積極參與國家政治生活的公民。

      四、說教學(xué)的重難點(diǎn)

      1.教學(xué)重點(diǎn)

     。1)是什么?——選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。

     。2)確定的依據(jù):初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是初中思想品德新課程建構(gòu)的基礎(chǔ)。這就要求我們的課堂教學(xué)要回歸生活世界,要打破書本世界與生活世界之間的界限,學(xué)生經(jīng)過本冊第三課第三框《有中國特色的政治制度》的學(xué)習(xí),知道了我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民,因此,要在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步了解人民是通過什么方式來參與管理國家事務(wù),增強(qiáng)自身的國家主人翁意識(shí)。

      2.教學(xué)難點(diǎn)

      (1)是什么?——選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。

     。2)確定的依據(jù):作為九年級(jí)的初中學(xué)生,仍然是未成年人,沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán),沒有參加過選舉,不知道它是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的權(quán)利。因此我把本框內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)都確定為選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利。

      3.如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?

     、僖眯侣劜牧霞ぐl(fā)學(xué)生的興趣。

     、谕ㄟ^多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生以教材中的理論觀點(diǎn)為指導(dǎo),嘗試進(jìn)行討論歸納。

      五、說教法

      課堂教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊互動(dòng)過程。九年級(jí)的學(xué)生有思想、善表現(xiàn),既成熟又幼稚,直觀形象仍然很強(qiáng)。在教學(xué)時(shí),教師不能獨(dú)霸課堂,要把課堂還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,老師只是活動(dòng)的參與者和引導(dǎo)者。因此,我準(zhǔn)備采用以下方法教學(xué):

      1、讓學(xué)生參與整個(gè)過程,通過自由討論、合作探究等形式,給學(xué)生自主思維活動(dòng)的空間和時(shí)間。

      2、緊扣重難點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生討論爭鳴,打破思維定式,開發(fā)學(xué)生想象力。

      3、采用多媒體教學(xué),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生全身心地投入到活動(dòng)中去,盡而使抽象的道理形象化,使原本深?yuàn)W的理論知識(shí)在學(xué)生愉快的活動(dòng)中輕松的被接受。

      六、說教學(xué)程序

      (一)教具準(zhǔn)備

      根據(jù)教材的特點(diǎn),學(xué)生的實(shí)際、我自己本身的特長,以及教學(xué)資源的情況,我選擇了多媒體的教學(xué)手段。多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象的知識(shí)具體化,枯燥的知識(shí)生動(dòng)化,乏味的知識(shí)興趣化。

     。ǘ┙虒W(xué)過程

      在這節(jié)課的教學(xué)過程中,我注重突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

      1、 導(dǎo)入新課:

      新聞導(dǎo)入

      導(dǎo)入設(shè)計(jì)的依據(jù):思想品德課強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,讓時(shí)政、事實(shí)進(jìn)入課堂;讓學(xué)生自己思考、分析能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,有利于學(xué)生時(shí)政搜集能力、分析、歸納問題能力的培養(yǎng)。通過新聞導(dǎo)入,引出新知識(shí),使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容,以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。這是思想品德教學(xué)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

      2、 講授新課:

      在講授新課的過程中,我突出教材的重點(diǎn),明了地分析教材的難點(diǎn)。本框題主要分為四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):

      第一環(huán)節(jié)主要向?qū)W生談?wù)勎易约簠⒓渔?zhèn)、縣人大代表換屆選舉時(shí)的情景和感受。將選舉程序融入其中,向?qū)W生介紹,主要講明選舉的程序。因?yàn)槭抢蠋熡H身參加的,所以會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣。

      第二環(huán)節(jié)主要通過多媒體創(chuàng)設(shè)情境以及問題啟發(fā)的手段方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民最基本的政治權(quán)利。

      第三環(huán)節(jié)通過“法律文庫”,結(jié)合學(xué)生自身?xiàng)l件,使學(xué)生了解公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的資格。

      第四環(huán)節(jié)通過教材“相關(guān)鏈接”,讓學(xué)生了解我國人民代表的構(gòu)成的特點(diǎn)。

      整個(gè)教學(xué)過程立足學(xué)生的學(xué)情,注重學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),以及情感態(tài)度價(jià)值觀的升華,體現(xiàn)新課改中要求師生互動(dòng)的要求。

      3、小結(jié)升華。

      先讓同學(xué)自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,然后教師進(jìn)行升華:把板書設(shè)計(jì)通過多媒體在屏幕上顯示出來,讓學(xué)生鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)。

      依據(jù):先讓同學(xué)自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,然后教師進(jìn)行升華,可使學(xué)生更深刻地了解教學(xué)內(nèi)容,從而更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

      作業(yè)設(shè)計(jì):

      最后我說一下板書設(shè)計(jì):

      我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì),還及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn),以便于學(xué)生能夠理解掌握。

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