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    小學(xué)三年級(jí)寒假閱讀練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-20  編輯:林儀 手機(jī)版

      【1】人生的第一課

      這是美國(guó)一家普通的幼兒園。剛剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書(shū)館,很隨便地坐在地毯上,接受他們的人生第一課。

      幼兒園圖書(shū)館的一位老師微笑著走進(jìn)來(lái),她的背后是整架整架的圖書(shū)。“孩子們,我來(lái)給你們講個(gè)故事,就寫(xiě)在這本書(shū)中,這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了也能寫(xiě)這樣的書(shū)!崩蠋熗A艘幌,接著說(shuō):“哪一位小朋友也能給大家講一個(gè)故事?”一位小朋友立即站起來(lái)。“我又有一個(gè)爸爸,還有一個(gè)奶奶,還有……”優(yōu)質(zhì)的童聲在廳中回蕩。

      然而老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄了下來(lái)。

      老實(shí)說(shuō):“哪一位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢?”有一個(gè)小朋友站起來(lái),畫(huà)了一個(gè)“爸爸”,畫(huà)了一個(gè)“媽媽”,又畫(huà)了一個(gè)“我”。當(dāng)然畫(huà)的很不像樣子,但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái),附在那一頁(yè)故事后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起。封面上,寫(xiě)上作者的姓名、插圖者的姓名、“出版”的年、月、日。老師把這本“書(shū)”高高地舉起老:“孩子,瞧,這是你寫(xiě)的第一本書(shū)。孩子們,寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小,所以只能寫(xiě)這種小書(shū),但是,等你們長(zhǎng)大了,就能寫(xiě)大書(shū),就能成為偉大的人物!

      人生的第一課結(jié)束了,在不知不覺(jué)中,孩子們受到了“灌輸”。如何看待這種“灌輸”呢?

      我來(lái)幫你找朋友(寫(xiě)近義詞)

      隨便—( )  工整—( )

      把你認(rèn)為幼兒園老師講得最精彩的話寫(xiě)在橫線上。

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      【2】看云識(shí)天氣

      天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空;有的像山巒 像河川 像雄師 像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴地很美麗,有時(shí)又把天空 籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;霎時(shí)間又是烏云密布,大雨傾盆。云像天氣的“招牌”,天上掛什么云,就會(huì)出現(xiàn)什么樣的天氣。

      1.這段話的中心句是___________。

      2.你能找出描寫(xiě)云“姿態(tài)萬(wàn)千”的句子嗎?用“——”畫(huà)出。

      3.天上的云“變化無(wú)!,用“~~~”標(biāo)出有關(guān)句子。

      4.請(qǐng)用“有的……有的……有的……還有的……”寫(xiě)一句話。

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