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    語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《在山的那邊》教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-02-08 14:49:50 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)《在山的那邊》教學(xué)反思

      教學(xué)內(nèi)容的和諧──豐富有效:讓每個(gè)學(xué)生品嘗到成功的喜悅。在課堂教學(xué)中,老師大膽放手讓學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)背景,生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛好,在一篇文章里選擇自己喜歡的段落去研讀,而研讀后的學(xué)生發(fā)言會(huì)出現(xiàn)百花齊放、異彩紛呈的“課堂生態(tài)美”。

    語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)《在山的那邊》教學(xué)反思

      如何“豐富”課堂,讓學(xué)生“活躍”起來(lái)?筆者認(rèn)為將課堂內(nèi)外的知識(shí)有機(jī)的銜接是一條行之有效的方法。語(yǔ)文學(xué)科有其特殊性,課內(nèi)、課外是學(xué)生獲取知識(shí)必不可少的重要途徑。讓課內(nèi)成為夯實(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),成為課外的成果的展示廳,讓課外成為課內(nèi)的采集場(chǎng),成為課內(nèi)的拓展區(qū),兩者有機(jī)結(jié)合,定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成師生互動(dòng),提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率。

      在教學(xué)《在山的那邊》時(shí),共用兩課時(shí)。第一課時(shí)主要以指導(dǎo)朗讀和探究詩(shī)中的山和海分別有什么深層含義。這個(gè)問(wèn)題,第二課時(shí)就安排學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,生生互問(wèn),生生互答,師生互答。我要求學(xué)生針對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容、寫法、語(yǔ)言等各方面進(jìn)行思考和提問(wèn)。兩個(gè)班級(jí)的'情況相似:都集中在幾位大膽好學(xué)勤思的學(xué)生身上,整堂課都在這幾位學(xué)生身上繞圈子,能答題的也差不多集中在包括提問(wèn)的學(xué)生在內(nèi)的近十位學(xué)生身上,而近三十位學(xué)生卻在觀望、在沉默,看來(lái)六年的小學(xué)語(yǔ)文課堂,教師讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人這一點(diǎn)還沒有充分地體現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生在語(yǔ)文課堂上還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)、被動(dòng)接受的地位?赡芾蠋焸儗(duì)孩子沒有十分強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“做課堂主人”的重要性,因此,學(xué)生就一個(gè)個(gè)地沉默下去,在語(yǔ)文課堂上,慢慢習(xí)慣睜大一雙亮晶晶的眼睛或好奇或探詢或無(wú)神地看著老師,頭腦也忘了思考,手兒也忘了活動(dòng),一天一天,一年一年,學(xué)生的那份靈性也逐漸消失了,學(xué)習(xí)的熱情或者說(shuō)知識(shí)對(duì)他們的吸引力也逐漸減退,直至最后消亡,那么“厭學(xué)”、“逃學(xué)”自然而然就出現(xiàn)了。這樣想想,后果是多么可怕呀!我要讓學(xué)生在語(yǔ)文課堂上學(xué)得好,我決定為這個(gè)目標(biāo)而努力!學(xué)生的質(zhì)疑提問(wèn)將會(huì)繼續(xù),不會(huì)因第一次的失敗而停下我語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐的腳步。為了調(diào)動(dòng)沉默學(xué)生的積極性,也給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我決定以小組內(nèi)討論、小組長(zhǎng)集中提交問(wèn)題、師生共同討論這三步走來(lái)調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的質(zhì)疑提問(wèn)、發(fā)言的積極性,尤其鼓勵(lì)平時(shí)不積極的學(xué)生,在小組內(nèi)要求小組長(zhǎng)多給他們機(jī)會(huì),把小組的意見和觀點(diǎn)也有意交給他們講述,力求把全班同學(xué)調(diào)動(dòng)起來(lái),正所謂“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”!

      在這里,我將訓(xùn)練和感悟并舉,旨在使學(xué)生不僅體會(huì)詞語(yǔ)理解中的細(xì)微差別,而且通過(guò)教師提供的背景和例子,為運(yùn)用詞語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。將學(xué)生的思維引向活躍。《人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《在山的那邊》教學(xué)反思》這一教學(xué)反思,來(lái)!

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