人教版六年級下冊語文《魯濱孫漂流記》課后練習

　　在日常學習、工作和生活中，大家對魯濱孫漂流記都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的人教版六年級下冊語文《魯濱孫漂流記》課后練習，希望對大家有所幫助。

　　六年級下冊語文《魯濱孫漂流記》課后練習 1

　　一、請用“√”給加黑的字選擇正確的讀音。

　　他們愉快地生活在島上，擴（kku）大了糧食種（zhǒnɡzhnɡ）植面積，又增（zēnzēnɡ）加了幾個羊圈（quānquànjuàn），曬了更多的葡萄干。他們差（chāchà）不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。

　　二、選填合適的字，組成詞。

　　桅 危 避 僻 蔚 慰 畜 蓄 蓬 篷

　　偏（ ） 安（ ） （ ）勃

　　逃（ ） （ ）藍 帳（ ）

　�。� ）桿 （ ）養(yǎng) 儲（ ）

　　三、填量詞。（不要重復）

　　一 帳篷 一 腳印 一 荒島

　　一 希望 一 安慰 一 英國船

　　四、按要求改寫句子。

　　1.魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。

　　縮句：

　　2.他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的腳印。

　　改為反問句：

　　五、課文按時間順序記敘了魯濱孫歷險的經過。你能根據課文的敘述順序給下面的內容排排隊嗎？

　　回到英國 養(yǎng)牧種植 遇險上島 求“星期五” 建房定居

　　六、填空。

　　1.《魯濱孫漂流記》是英國作家 寫的長篇小說， 是書中的主人公，本課是該書的 。

　　2.魯濱孫因乘船遭遇暴風失事，漂流到荒島，在荒無人煙的小島上戰(zhàn)勝了種種困難，生活了 ，表現(xiàn)了他 的特點。

　　七、課內閱讀。

　　他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子，他把它們撒在圍墻里，不久長出嫩芽，后來結出了十幾個穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

　　1.用“”標出第一、二兩句話中他的動作。

　　2.為了在荒島上生存下來，魯濱孫做了以下事情：

　�。�1）

　　（2）

　�。�3）

　　（4）

　　3.魯濱孫做的這些事，解決了 問題。

　　4.從這段文字中可以看出魯濱孫 。

　　5.文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是（ ）

　　A.飼養(yǎng) B.指家養(yǎng)的獸類

　　八、課外閱讀。

　　老舍不厭其煩地改劇本

　　人民藝術家老舍（舒慶春）曾謙虛地說：“我一生中就只有一個優(yōu)點，就是勤快�！�

　　他每天總是手不離筆，寫得多，寫得快，寫得好。他曾說過：“寫不好，就要多煉、多改、多征求意見，決不能怕麻煩�！�

　　1953年老舍創(chuàng)作話劇《春華秋實》，光手稿就寫了50萬字之多，相當于10部話劇劇本的字數(shù)。這個劇本先后修改過10次，而且是從頭到尾地重寫。在七八個月中就寫了10遍，平均20多天寫一遍。

　　老舍寫話劇《方珍珠》時，請一位女演員坐在他的書桌旁，他每寫完一段，就請這位演員朗讀一遍，凡不合口語的`就進行修改，反復修改，不厭其煩地改。有時為了一個詞，要推敲幾遍，才定來下。

　　他的原稿，一律用楷書寫，看上去像字帖上的字，一絲不茍，正像他的創(chuàng)作和為人一樣。難怪有人說：“文如其人，字如其人�！�

　　1.聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

　�。�1）一絲不茍：

　　（2）文如其人：

　�。�3）不厭其煩：

　　2.短文圍繞中心寫了哪幾件事？

　　3.我們曾學過老舍先生寫的《養(yǎng)花》和《貓》，你還知道老舍寫的哪些作品？

　　4.讀了短文，談談你的想法。

　　九、對于人類各年齡階段，人們習慣用這一年齡階段特點的詞加以替代，請選擇填空。

　　知天命 不惑 耄（mào）耋（dié） 花甲 古稀 而立

　　1.三十（ ）之年

　　2.四十（ ）之年

　　3.五十（ ）之年

　　4.六十（ ）之年

　　5.七十（ ）之年

　　6.八九十為（ ）之年

　　十、給“什么”選一個正確的含義。

　　A.驚訝 B.一切 C.不滿 D.疑問 E.虛指 F.責問

　　1.這是什么東西？ （ ）

　　2.他們仿佛在談論什么。（ ）

　　3.什么！九點了？ （ ）

　　4.這算什么文章。 （ ）

　　5.她什么也沒得到。 （ ）

　　6.你笑什么？ （ ）

　　六年級下冊語文《魯濱孫漂流記》課后練習 2

　　課后練習答案通常需要結合具體的教材版本和課文內容來提供。以下是一些可能的練習題及參考答案：

　　1. 魯濱遜在荒島上的生活是怎樣的？他是如何生存下來的？

　　答案：魯濱遜在荒島上的生活非常艱難，他通過找到船上的物資、利用島上的'資源，建造住所、種植糧食、養(yǎng)殖動物等方式生存下來。

　　2. 魯濱遜在荒島上遇到了什么困難？他是如何解決這些困難的？

　　答案：魯濱遜在荒島上遇到了食物、住所、安全等問題。他通過制作木筏到翻船中取物資，建造木柵欄圍墻保護自己，以及在島上尋找食物等方法解決了這些困難。

　　3. 魯濱遜在荒島上的生活對他的人生觀有什么影響？

　　答案：魯濱遜在荒島上的生活使他更加珍惜生命，懂得了自給自足和堅韌不拔的重要性。

　　以上答案僅供參考，具體的課后練習及答案需要根據教材中的具體內容來確定。老師和學生在使用這些資料時，應該結合課文內容和教學目標來進行復習和練習。

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