久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    《人生》教學(xué)案例

    時(shí)間:2021-04-01 19:38:30 九年級下冊 我要投稿

    關(guān)于《人生》教學(xué)案例

      【教學(xué)目標(biāo)】

    關(guān)于《人生》教學(xué)案例

      1.知識與能力

      (1)探討作者把人生比作攀高塔的合理性。

      (2)了解挖掘坑道、征服廣闊領(lǐng)域和在工場勞作的三種人各是什么人?

      (3)體會作者寫這些人的目的,并結(jié)合自己的人生體驗(yàn)想想怎樣選擇自己的人生。

      (4)能用形象的比喻描繪人生,并試著續(xù)寫第四、五種人。

      2.過程與方法

      (1)通過閱讀,了解文章內(nèi)涵。

      (2)聯(lián)系實(shí)際,深入領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。

      3.情感與價(jià)值觀

      樹立正確的`人生觀、價(jià)值觀,對生活充滿自信。

      【重點(diǎn)難點(diǎn)】

      1.分析概括四個(gè)場面,三大人群,體驗(yàn)揣摩人生意義。

      2.揣摩關(guān)鍵語句,體會作者對生命珍愛的情感。

      3.拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí)。

      【教法學(xué)法】

      1.熟讀,感知文本。

      2.研讀,理清思路

      3.品讀,揣摩情感。

      4.拓展延伸,仿寫練習(xí)。

      【課時(shí)安排】

      一課時(shí)。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入

      同步資源播放《人生小酌》

      二、作者簡介

      同步資源圖文介紹

      三、熟讀課文,感知文本

      1.自由朗讀課文,交流初讀文章的感受,

      2.劃出自己感觸最深的詞語、句子、段落,并談?wù)勛约旱捏w會。

      四、研讀,理清思路

      課文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”為喻,從不同的角度.視野,描述人的生命旅程的不同境況。全文按所描寫的場面分為四個(gè)部分。

      1.人類攀登高塔,說明人類生命表現(xiàn)形式盡管不同,但又有共同性和必然性。

      2.一些人深入地挖掘.探尋地下坑道的情景,表現(xiàn)他們不屈不撓.頑強(qiáng)奮斗的精神。

      3.一些人在廣闊的領(lǐng)域開拓進(jìn)取,他們攫取更多的土地,征服更多的人。

      4.一些在一種工場中勞動的人們,表現(xiàn)他們的刻苦勤奮.吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

      五、品讀,揣摩情感

      一類人:挖掘坑道的人:進(jìn)行抽象勞動的科學(xué)家。(不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗)

      二類人:征服廣闊領(lǐng)域的人:軍事家、政治家。(辛勞勇敢)

      三類人:在工場勞作的人:技術(shù)師、發(fā)明家。 (刻苦勤奮、吃苦耐勞)

      六、拓展延伸,仿寫練習(xí)

      作者只寫了一副人生的總體畫面和三種積極進(jìn)取的人的活動景象,請你試著

      續(xù)寫第四、五甚至更多的場面。

      七、作業(yè)布置

      冰心把生命比作一江春水、一棵小草,勃蘭兌斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道,你還可以把人生或生命比作什么?想出幾個(gè)形象的比喻,寫一段有深意的文字,在小組內(nèi)交流,評議。

    【《人生》教學(xué)案例】相關(guān)文章:

    教學(xué)案例評語01-23

    《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)案例04-18

    《母雞》教學(xué)案例08-24

    《坐井觀天》教學(xué)案例08-16

    《師說》教學(xué)案例11-10

    語文教學(xué)反思案例01-06

    《孔繁森》優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例04-06

    《蒲公英》教學(xué)案例+反思04-06

    《老師,您好!》教學(xué)案例04-06