人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第3單元習(xí)題集
第三單元A卷
一、積累與運(yùn)用（23分）
1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.陰晦（huì）驚愕（è）尋覓（nì）棧橋（zhàn）
B.恐嚇（hè）窘迫（jiǒng）隔膜（mé）蕭瑟（sè）
C.拮據(jù)（jù）恣睢（suī）抽噎（yē）煞白（shà）
D.腳踝（huái）髀骨（bì）嗤笑（chī）惘然（wǎng）
2.填空。（4分）
�、佟豆枢l(xiāng)》作者，體裁，課文選自《》。
�、凇段业氖迨逵诶铡纷髡呤�，國小說家。
�、坌≌f的三要素是、和。
�、苄≌f情節(jié)發(fā)展的四個(gè)主要階段是、、、。
3.與下面的文字銜接起來最為連貫的一個(gè)句子是()（3分）
可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不敢出門，
A.但父親終于帶走了他。B.但他父親終于把他帶走了。
C.但終于被他父親帶走了。D.但他終于隨他父親走了。
4.問題探究。（6分）
�、佟豆枢l(xiāng)》最后寫道：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！边@段話怎樣理解？
�、诜评辗蛉寺犝煞蛘f那個(gè)賣牡蠣的窮水手好像是于勒時(shí)，她怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”菲利普夫人為什么會(huì)這樣？
5.觀察下邊一幅漫畫，說說它的諷刺意義。（3分）
這幅漫畫的諷刺意義是。
6.仿寫。（要求句式相同，語意連貫）（4分）
體諒是友情中的清風(fēng)一縷．微笑是交往中的禮物一份，。
二、現(xiàn)代文閱讀（28分）
（一）（11分）
�、傥颐傲藝�(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
�、跁r(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
③阿！這不是我二十年來時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？
�、芪宜浀玫墓枢l(xiāng)。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。仿佛。于是我自己解釋說：故鄉(xiāng)，——雖然沒有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。
7.將下面詞語填入文中的空白處。（只填序號(hào)）（2分）
A.本也如此B.全不如此C.也就如此
8.此次回故鄉(xiāng)“我”對(duì)故鄉(xiāng)的印象是怎樣的？（2分）
9.用橫線畫出描寫景物的句子，并簡析其作用。（3分）
10.將各段運(yùn)用的主要表達(dá)方式填在下面的橫線上。（4分）
第①段第②段
第③段第④段
�。ǘ�17分）
我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“��！��！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”
他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來�！彼陂L凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心�！�
父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”
母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來拖累我們的�，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開了。
我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”
他回答：“2法郎50生丁�！�
我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。
我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�
我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”
等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個(gè)法郎？這是不可能的。”
我說：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)�！�
我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
后來大家都不再說話。
在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
11.在哲爾賽島的旅行中，菲利普遇見了自己的親弟弟，他不但不高興，反而說是“出大亂子了”。其原因是什么？（3分）
12.文中畫橫線的句子，表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（3分）
13.文中有一處細(xì)節(jié)描寫：“父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色�！闭�(qǐng)你設(shè)想當(dāng)時(shí)“父親”會(huì)有怎樣的的心理活動(dòng)，試用“父親”的口吻把它寫出來。（4分）
14.簡析最后一段畫波浪線的景物描寫在文中所起的作用。（3分）
15.結(jié)合全文，簡要談?wù)勀銓?duì)菲利普夫婦的看法。（4分）
三、文言文閱讀（19分）
�。ㄒ唬╈`隱寺僧（9分）
靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼①皆精。然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴*以為烹獻(xiàn)；其最上者，非貴客及知味者，不一奉也。一日，有貴官至，僧伏謁②甚恭，出佳茶，手自烹進(jìn)，冀得稱譽(yù)。貴官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡，并無贊語。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱。”
注：①鐺臼：烹茶的工具。②伏謁：拜見。
16.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)詞理解正確的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.然所蓄茶有數(shù)等（蓄：含蓄）
B.一日，有貴官至，僧伏謁甚恭（恭：通“躬”）
C.僧惑甚，又以最上一等烹而進(jìn)之（惑：迷惑不解）
D.貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱”。（熱：熱情）
17.將下面這個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
手自烹進(jìn)，冀得稱譽(yù)。
18.讀完文段后，①請(qǐng)你揣摩一下僧人聽了貴官的話后的心情；②你認(rèn)為本段文字諷刺了哪一類人？（4分）
①
�、�
（二）去私（10分）
晉平公問于祈黃羊：“南陽無令，其誰可而為之？”祈黃羊?qū)υ唬骸敖夂�。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”�?duì)曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，國人稱善焉。
居有間，平公又問祈黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對(duì)曰：“午可�！逼焦唬骸拔绶亲又有埃俊睂�(duì)曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善�！庇炙煊弥�，國人稱善焉。
孔子聞之曰：“善哉！祈黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祈黃羊可謂公矣！”（選自《呂氏春秋》）
19.下列句子中的“之”的用法與另外三項(xiàng)不同的是（）。（3分）
A.其誰可而為之B.國無尉，其誰可而為之
C.午非子之子邪D.善哉！祈黃羊之論也
20.翻譯句子。（4分）
�、偎煊弥�，國人稱善焉。
�、谕馀e不避仇，內(nèi)舉不避子，祈黃羊可謂公矣！
21.根據(jù)全文內(nèi)容，解釋標(biāo)題“去私”的含義，說說本文歌頌了祈黃羊的什么品德。（3分）
四、寫作（30分）
22.閱讀下面的材料，按要求作文。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的?”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路。
請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，以“丟棄錯(cuò)誤”為話題，寫一篇作文。
要求：①內(nèi)容要有新意，寫出自己的真情實(shí)感；②題目自擬，文體自選，不少于550字。
一、積累與運(yùn)用（18分）
1.下列詞語的加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.惘然(wǎng)嗤笑(chī)陰晦(huì)
B.恣睢(zìsuī)膽怯(qiè)給予(jǐ)
C.狗吠(feī)戳穿(cuó)妒忌(dùjī)
D.詫異(chà)過癮(yǐn)拮據(jù)(jié)
2.下列搭配有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）
A.魯迅—《故鄉(xiāng)》—《彷徨》B.曹文軒—《孤獨(dú)之旅》—《草房子》
C.莫泊�！段业氖迨逵诶铡贰堆蛑颉稤.黃蓓佳—《心聲》—《兒童時(shí)代》
3.問題探究。（6分）
�、佟段业氖迨逵诶铡分蟹评沾蚵犛诶諄須v時(shí)說：“你知道點(diǎn)兒這家伙的底細(xì)嗎”？句中的“家伙”可否換成“人”？為什么？
�、凇豆陋�(dú)之旅》一文中，對(duì)杜小康這樣的孩子來說，“孤獨(dú)”的含義是什么？
4.閱讀下面這首小詩，補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。（6分）
小時(shí)候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。
上學(xué)后，母愛，，。
長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。
二、現(xiàn)代文閱讀（42分）
�。ㄒ唬╆幱芭c陽光（徐慧芬）（21分）
14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時(shí)候，值班老師走了過來，有點(diǎn)hú()疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng)，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種mò()生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了。現(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后；剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí)，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時(shí)，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小住的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級(jí)做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的.，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會(huì)引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯(cuò)，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個(gè)14歲少年的心里，太需要陽光。(原載《小小說選刊》，有刪改)
5.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
hú（）疑mò（）生
6.小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?（4分）
7.小佳今天為什么“眼淚越流越多”?（4分）
8.媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)（4分）
9.爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?（5分）
（二）兒子的禮物（21分）
今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己的勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過的輝煌。
兒子二十歲了，在一個(gè)自修大專班讀書，錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉OK廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。打工期間，他每晚要打掃三間包房，洗很多茶杯，給客人倒茶送水，遞吃遞喝，直至深夜。他學(xué)會(huì)了簡單的英語日常用語，能識(shí)別和說出各種洋酒的英語名稱，還學(xué)會(huì)了做水果盤。兩個(gè)月來，他沒有向我透一點(diǎn)風(fēng)，我惟一的感覺是，他瘦了。
兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母們的標(biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對(duì)他嚷得最多的是：“看看人家的孩子!父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧!”每聽到這樣的話，兒子低頭不語�，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄當(dāng)父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語，他全以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。
對(duì)母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)……這些優(yōu)點(diǎn)，過去我都忽略了，或者說漠視了，因?yàn)閷W(xué)校的成績單上不記分?jǐn)?shù)。
我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力，這對(duì)一個(gè)成績單上留下失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。
也許，這才是他給我的最好禮物。
10.文章第一段說：“把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過的輝煌�！睂�(duì)這種顯現(xiàn)出“輝煌”的“表情”，下面的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（4分）
A.閃亮的眼神B.燦爛的笑容C.炫耀的模樣D.自豪的神情
11.第三段末尾說：“只是悄悄地給了我一份證明�！边@里的“悄悄地”照應(yīng)了第二段中的“________”；這里的“證明”指的是________________。（4分）
12.“因?yàn)閷W(xué)校的成績單上不記分?jǐn)?shù)”的“不記分?jǐn)?shù)”指的是什么?（4分）
13.標(biāo)題“兒子的禮物”有雙重含義，請(qǐng)寫在下面。（5分）
一是：
二是：
14.文章結(jié)尾說：“也許，這才是他給我的最好禮物�！薄拔摇睘槭裁窗堰@份巧克力看作是“最好”的禮物？（4分）
三、文言文閱讀（10分）
邴原泣學(xué)
邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資�！睅熢唬骸巴悠堄兄�，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。（《初潭集》）
15.給下面加點(diǎn)的字注音。（2分）
�、龠^書舍而泣（）②二則羨其得學(xué)（）
�、蹘煇湃辉唬ǎ芡悠堄兄荆ǎ�
16.翻譯句子。（4分）
�、俟抡咭讉氄咭赘�。
譯文：
�、谕悠堄兄�，吾徒相教，不求資也。
譯文：
17.書塾中的老師值得我們敬佩的是。（2分）
18.我們應(yīng)該向邴原學(xué)什么？（2分）
四、寫作（30分）
19.某地街頭的磁卡電話剛裝上不久，就幾乎被全部破壞；某些節(jié)日里擺上街頭的鮮花，一夜之間被人搬光了；全國青年歌手電視大賽，歌手們每每在評(píng)委設(shè)置的素質(zhì)題面前手足無措；以演“小燕子”出名的影星身穿日本國旗裝的照片出現(xiàn)在《時(shí)裝》雜志，遭國人譴責(zé)�！襟w關(guān)注這類事情時(shí)，異口同聲地把原因歸之于國人素質(zhì)太低。
請(qǐng)以“素質(zhì)”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念。也可以編寫故事、寓言等。所寫內(nèi)容必須在“素質(zhì)”的范圍之內(nèi)。
要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。
第三單元A卷
一、1.D2.①魯迅；小說；《吶喊》③人物；故事情節(jié)；環(huán)境④開端；發(fā)展；高潮；結(jié)局3.C4.①作者把希望比做地上的路，意思是：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地斗爭、實(shí)踐，希望便“無所謂無”。②她不愿相信這是真的，這樣一家人的夢(mèng)想就會(huì)破滅了，于是“吞吞吐吐”的責(zé)怪丈夫“胡說八道”。5.諷刺某些人錢迷心竅，只重錢財(cái)而忽視人格。6.示例：①理解是友誼中的橋梁一座；②贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。
二、（一）7.BCA8.故鄉(xiāng)蕭條冷落、破敗不堪、死氣沉沉。9.“天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣�！弊饔茫轰秩境良拧⒒臎龅臍夥�，襯托“我”的悲涼心情。10.記敘；描寫；抒情；議論
（二）11.因?yàn)橛诶粘闪烁F光蛋，又要回來重新拖累全家了。12.要點(diǎn)：對(duì)于勒叔叔的同情，對(duì)六親不認(rèn)的父母的困惑、苦悶和不滿。13.示例：快住嘴！你沒看到女婿就在邊上嗎？你想毀了女兒的婚姻嗎？10個(gè)銅子小費(fèi)，給了就給了，你羅嗦什么？14.烘托人物失望、沮喪的心情15.示例：菲利普夫婦因?yàn)橛诶粘闪烁F光蛋就六親不認(rèn)，說明他們冷酷勢(shì)利、自私、惟利是圖。
三、（一）16.C17.親自動(dòng)手烹煮進(jìn)獻(xiàn)給（貴官），希望得到（他的）稱贊。18.①僧人的心情是失望和沮喪的。②示例：諷刺了趨炎附勢(shì)的人；諷刺了攀附權(quán)貴的人；諷刺了拍馬屁的人等等。
（二）19.B20.①于是任命解狐為南陽縣的縣令，果然非常稱職，老百姓都很稱贊。②推薦外人不回避仇敵，推舉家人不回避兒子。像祈黃羊這樣的人，可稱得上是大公無私了。21.“去私”指去除私心。歌頌了祈黃羊一心為公、毫無私心的美德。
四、22.略
第三單元B卷
一、1.C2.A3.①“家伙”，帶著一種不屑和不在意，因?yàn)閼{于勒在這條船上的地位，明顯不是一個(gè)什么重要人物，對(duì)于這樣一個(gè)人，打聽他本身就不是什么好事，如果還用一個(gè)很正常的“人”來稱呼他的話，會(huì)引起別人的懷疑，因而只能和帶有一定蔑視性的字眼來稱呼他。②一是杜小康因?yàn)榧业乐新�，不得不失學(xué)。離開同學(xué)、學(xué)校，對(duì)一個(gè)少年來說，是無比痛苦和寂寞的。二是杜小康和父親離家去放鴨，來到“陌生的天空和陌生的水面”，對(duì)自然環(huán)境感到恐懼，對(duì)前途感到恐懼。4.示例：母愛裝在書包里，貼著它，暖融融
二、（一）5.狐；陌6.小佳碰到的倒霉事是前天為班級(jí)出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個(gè)離校且行為古怪。7.因?yàn)樽龊檬聟s被人偷走了自行車，好心沒有換來好報(bào)，所以十分委屈。8.媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。9.因?yàn)樯钪械奈锌赡芨淖兓蚺で粋�(gè)人特別是一個(gè)十四歲少年對(duì)社會(huì)人生的看法，所以“爸爸”編了一個(gè)美麗的故事，以驅(qū)散小佳心里的陰影。（后兩問宜更多地從“爸爸”的動(dòng)機(jī)或愿望著眼，辨證地分析，答案不求唯一）
（二）10.C11.兩個(gè)月來，他沒有向我透一點(diǎn)風(fēng)孩子能自立于社會(huì)12.成績單上沒有品德、性格、能力等方面的分?jǐn)?shù)13.一是指用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的巧克力；二是自立于社會(huì)的能力14.因?yàn)榍煽肆κ莾鹤佑盟膭趧?dòng)所得買給“我”的，他表明兒子已經(jīng)自立長大了，也包含著兒子的孝心。
三、15.①shè；②xiàn；③cè；④gǒu16.①孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。②你如果立志讀書，我愿意白教你，不收學(xué)費(fèi)。17.富于同情心，為下一代無私奉獻(xiàn)的精神。18.學(xué)習(xí)他貧不喪志，立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。
四、19.略
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