二年級(jí)《蜜蜂引路》課文
蜜蜂引路
1922年,列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀(gè)養(yǎng)蜂的人,列寧常常派人去請(qǐng)他來談天。
有一回,列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?墒峭E扇フ宜娜说侥箍迫チ,別人都不知道他住在哪里,列寧就親自去找。
列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。
養(yǎng)蜂的個(gè)看見列寧,驚訝地說∶“您好,列寧同志,是誰把您領(lǐng)到這兒來的`?”列寧笑著說∶“我有向?qū)В悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來的。”
《蜜蜂引路》知識(shí)點(diǎn)
字與詞
【我會(huì)寫】
訝(yà)(訝然)(訝異)(驚訝)
談(tán)(談話)(談判)(交談)(面談)(無稽之談)
派(pài)(派遣)(派別)(正派)(氣派)(拉幫結(jié)派)
引(yǐn)(引導(dǎo))(引申)(指引)(索引)(旁征博引)
列(liè)(列隊(duì))(列車)(排列)(陳列)(名列前茅)
蜂(fēng)(蜜蜂)(蜂王)(蜂蜜)(黃蜂)(蜂擁而至)
敲(qiāo)(敲擊)(敲門)(推敲)(旁敲側(cè)擊)
附(fù)(附近)(附和)(依附)(穿鑿附會(huì))
近(jìn)(近似)(近期)(親近)(接近)(近水樓臺(tái))
【我會(huì)認(rèn)】
莫(mò) (莫名其妙)(莫非)
斯(sī) (斯文)(斯人)
巧記生字
訝——說話碰著牙,擔(dān)驚又害怕。
談——言二火。
派——“旅”行的“方”向被水(氵)沖走了。
引——無長(zhǎng)一張弓。
列——歹徒有把刀(刂)。
蜂——峰山換成蟲。
敲——桌上又放半篇稿。
附——“付”字長(zhǎng)了左耳朵(阝)。
近——斤坐走之船,距離漸漸短。
多音字
當(dāng) [dāng](當(dāng)家)(當(dāng)局)
[dàng](當(dāng)鋪)(當(dāng)真)
運(yùn)用:在當(dāng)(dāng)地,有一家知名的當(dāng)(dàng)鋪。
辨字組詞
訝(驚訝) 談(談?wù)?
牙(牙齒) 淡(淡定)
派(派頭) 引(引導(dǎo))
旅(旅游) 強(qiáng)(強(qiáng)大)
列(列車) 蜂(蜂蜜)
烈(烈火) 峰(山峰)
敲(敲門) 附(附近)
鼓(鼓勵(lì)) 咐(囑咐)
近(近處)
進(jìn)(前進(jìn))
近義詞
引路——帶路 常常——經(jīng)常
許多——很多 談天——聊天
觀察——察看 驚訝——驚奇
仔細(xì)——認(rèn)真 發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺
反義詞
遠(yuǎn)——近 前——后
附近——遙遠(yuǎn) 許多——少許
探索學(xué)習(xí)
談?wù)勑ψ匀,?duì)周圍的緊張情況毫不在意,經(jīng)常說笑,跟平常一樣。形容在意外的情況下態(tài)度自然,從容鎮(zhèn)靜。同義詞:談笑風(fēng)生。
資料鏈接
列寧(1870~1924) 蘇聯(lián)人民的偉大領(lǐng)袖,全世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖,馬克思和恩格斯事業(yè)和學(xué)說的繼承人。
列寧把他的一生獻(xiàn)給了無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),獻(xiàn)給了建設(shè)社會(huì)主義的事業(yè),同各種敵人進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),為無產(chǎn)階級(jí)革命和民族解放運(yùn)動(dòng)制定了理論和策略,豐富和發(fā)展了馬克思主義。
蜜蜂 “蜜蜂”是一種昆蟲,身體表面有很密的絨毛,前翅比后翅大,雄峰觸角較長(zhǎng),母蜂和工蜂有毒刺,能蜇人。成群居住。工蜂能采花蜜釀蜜,幫助某些植物傳粉。文章以“蜜蜂引路”為題,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
【二年級(jí)《蜜蜂引路》課文】相關(guān)文章:
課文蜜蜂引路教學(xué)反思03-10
《蜜蜂引路》課文教學(xué)反思03-14
續(xù)寫蜜蜂引路10-01
《蜜蜂引路》說課稿范例05-16
《蜜蜂引路》同步練習(xí)05-16
蜜蜂引路句子分析04-06
求蜜蜂引路教學(xué)反思?10-12
語文《蜜蜂引路》教學(xué)反思02-15