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    幼兒園小班外婆橋的教案

    時(shí)間:2024-02-02 07:47:36 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班外婆橋的教案

      作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園小班外婆橋的教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園小班外婆橋的教案

    幼兒園小班外婆橋的教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用沙溪方言念童謠,體驗(yàn)用方言念童謠的樂趣。

      2、感受外婆親情的溫暖,樂意做個(gè)有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩的好寶寶。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      搖船視頻,童謠圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、談話引起幼兒的興趣,引入活動(dòng)。

      1、請(qǐng)幼兒說一說自己的外婆

      提問:

     。1)小朋友們,你們喜歡自己的外婆嗎?為什么呢?那你們有沒有去看看自己的外婆?

     。2)小朋友是怎么去外婆家里的呢?

      2、有個(gè)寶寶他也要到外婆家,我們一起來看看寶寶是怎么去外婆家的吧!

      二、理解、學(xué)說兒歌。

      1、觀看視頻,學(xué)做搖船動(dòng)作。

     。1)寶寶是怎么去外婆家的?(搖船)那我們一起來做做看搖船的樣子。

     。2)那到了外婆家還發(fā)生了什么事情呢,我們一起來聽一聽童謠《外婆橋》。

      2、教師完整念童謠(普通話),理解童謠內(nèi)容并出示相應(yīng)圖片。

      提問:你聽到了什么?

      3、幼兒用普通話學(xué)念童謠。

     。1)剛才我們聽得是一首童謠叫《外婆橋》,現(xiàn)在我們看著圖片一起來念一遍。

     。2)外婆小時(shí)候也念過這首童謠,我們聽聽看外婆是怎么念的。

      4、教師用沙溪話念童謠《外婆橋》。

      外婆念得和寶寶念得有什么不同?原來是用沙溪話念的,沙溪話念的和我們用普通話念的有很多地方不一樣哦,我們?cè)賮砺犚宦牎?/p>

      5、教師再次用沙溪話念童謠。

     。1)搖啊搖(方言)就是我們普通話說的什么呀?搖到哪里呀?那我們一起來用沙溪話說說看。(搖啊搖、搖啊搖,搖到外婆橋)

     。2)搖到了外婆家,外婆叫我什么呀?寶寶用沙溪話怎么說?我們來說說看。(外婆叫我好寶寶)

     。3)外婆很喜歡寶寶,叫他好寶寶,外婆還做了什么?她拿出來什么東西寶寶吃?糖一包,糖(方言)我們普通話怎么說的?糕用我們沙溪話怎么說?寶寶吃到外婆給他的東西,看寶寶臉上什么表情?什么樣是哈哈笑,笑給我看看。(吃的寶寶哈哈笑)

      6、幼兒用沙溪話學(xué)念童謠

     。1)現(xiàn)在我們跟著外婆一起來念一念吧!

     。2)現(xiàn)在男寶寶來念念。

     。3)女寶寶來試試看。

      7、幼兒合作念童謠。

     。1)我們剛才念得是一首童謠,童謠就是家里長(zhǎng)輩抱著自己的.寶寶來念的,F(xiàn)在老師來當(dāng)外婆,誰來當(dāng)我的寶寶,我們一起來念念。你們也可以跟著外婆和寶寶一起念。

     。2)外婆和寶寶是怎么來念的呀?外婆抱著寶寶搖啊搖就像什么?

     。3)你們也想來試試嗎?那就和你邊上的朋友一起拉好手,像小船一樣來用沙溪話念念這首童謠。

      (4)剛才有的寶寶只顧著搖船了,嘴巴沒有念童謠,我們一起再來一遍好嗎?

      三、引導(dǎo)幼兒做個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順的好寶寶

      和外婆一起念童謠開心嗎?外婆很愛你們,你們愛外婆嗎?那我們周末可以讓爸爸媽媽帶自己去干什么?到了外婆家可以幫外婆做點(diǎn)什么?

    幼兒園小班外婆橋的教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)念童謠(用紹興方言)。

      2、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)搖船的動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備外婆頭飾一個(gè)

      2、輕音樂

      活動(dòng)過程

      1、問答游戲,引出話題:老師問,幼兒答。

      2、師生談話:

      ◆你們都有外婆嗎?外婆住在什么地方?

      ◆你去看外婆嗎?你是坐什么車到外婆家的?

      ◆有一個(gè)寶寶他也要到外婆家,我們來聽聽他是怎么去外婆家的?

      3、欣賞歌曲。

      ◆錄像里的小朋友是怎么去外婆家的`?

      ◆你們乘過船嗎?乘船的時(shí)候船是怎么搖擺的?(請(qǐng)幼兒做做搖船的摸樣)

      ◆小朋友搖著船,到了什么地方呢?我們來仔細(xì)聽一聽!

      ◆(欣賞音樂后提問)橋是什么樣子的呢?你們有什么好辦法搭一座橋?

      ◆聽音樂搖船、搭橋去外婆家。(幼兒根據(jù)音樂的變化來做不同的動(dòng)作)

      4、學(xué)念兒歌。

      ◆教師先示范念一遍,幼兒仔細(xì)傾聽。

      ◆請(qǐng)幼兒說一說,這個(gè)兒歌和以前學(xué)過的兒歌有什么不一樣,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紹興方言的特點(diǎn)。

      ◆幼兒學(xué)念2-3遍。重點(diǎn)練習(xí)發(fā)音。

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