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    幼兒園中班體育教案:好玩的球

    時間:2024-01-17 08:42:34 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園中班體育教案:好玩的球

      作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園中班體育教案:好玩的球,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班體育教案:好玩的球

    幼兒園中班體育教案:好玩的球1

      寶寶抱皮球

      游戲功能:

      1、幫助寶寶訓練動作的控制能力,能準確的抱到球。

      2、培養(yǎng)親子情感,營造和諧的.家庭氣氛。

      游戲材料:

      皮球3個

      游戲過程:

      1、父母上手交錯相搭成"花轎",抬起孩子跑至對面。

      2、父母蹲下來,孩子腳不能落地,孩子從地上抱起一個球后,父母抬起孩子一起返回。

      3、一家三口把三個球運回為止。

    幼兒園中班體育教案:好玩的球2

      寶寶滾皮球

      游戲功能:

      1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

      2、鍛煉手的肌肉和身體的協調能力。

      游戲材料:

      積木或紙盒、皮球

      游戲過程:

      1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門,告訴寶寶:"把球滾進球門里去!"

      2、還可以指定其他方向讓他滾,如"把球滾到沙發(fā)那里去!"。

    幼兒園中班體育教案:好玩的'球3

      我和爸爸踢足球

      游戲功能:

      發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感

      游戲材料:

      彩色吹塑球(球內有小鈴鐺一個)

      游戲過程:

      1、爸爸站在一側,雙腿稍分開,胯下當作球門。

      2、讓寶寶站在爸爸對面,距離為1米。

      3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

    幼兒園中班體育教案:好玩的球4

      指導語:

      游戲一:寶寶滾皮球編者:嚴彩芝游戲功能:

      1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

      2、鍛煉手的肌肉和身體的協調能力。

      游戲材料:積木或紙盒、皮球游戲過程:

      1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門,告訴寶寶:"把球滾進球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾,如"把球滾到沙發(fā)那里去!"。

      游戲二:寶寶抱皮球編者:嚴彩芝游戲功能:

      1、幫助寶寶訓練動作的'控制能力,能準確的抱到球。

      2、培養(yǎng)親子情感,營造和諧的家庭氣氛。

      游戲材料:皮球3個游戲過程:

      1、父母上手交錯相搭成"花轎",抬起孩子跑至對面。

      2、父母蹲下來,孩子腳不能落地,孩子從地上抱起一個球后,父母抬起孩子一起返回。

      3、一家三口把三個球運回為止。

      游戲三:我和爸爸踢足球編者:嚴彩芝游戲功能:發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料:彩色吹塑球(球內有小鈴鐺一個)游戲過程:

      1、爸爸站在一側,雙腿稍分開,胯下當作球門。

      2、讓寶寶站在爸爸對面,距離為1米。

      3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進"球門"。

    幼兒園中班體育教案:好玩的球5

      活動內容:

      好玩的球

      活動目標:

      1、幼兒感受身體控制球,進行多種玩球的小游戲。

      2、能與同伴協一致的進行運球活動、共同玩球。

      活動準備:

      皮球。

      活動過程:

      一、玩球。

      幼兒人手一個球,分散進行玩球活動,鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

      讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。

      二、移球游戲。

      教師:想一想,一個人怎樣給球搬家?

      鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腳之間、抱球在胸前等。

      引導幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運球,然后兩兩結對進行運球練習。

      采用接力的'形式開展游戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進行)

      結對開展集體游戲----背夾球。采用接力賽形式進行,讓兩個幼兒背對背,用背部夾住球往前走。

      三、放松活動——玩球。

      教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。

      活動分析:

      幼兒能想出各種各樣玩球的方法,在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。

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