幼兒園小班教案優(yōu)選3篇
作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班教案 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖。
天高云淡,秋高氣爽,美麗的金秋十月如約而至。田野里,金黃的稻子快要成熟了,可孩子們卻發(fā)現(xiàn):不知從什么時(shí)候起,稻田里多了一樣?xùn)|西——戴著草帽,拿著扇子的稻草人。稻草人是用什么做的?它有什么用?它和莊稼有什么關(guān)系……于是,兒歌《稻草人》因運(yùn)而生了。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)大膽朗誦兒歌。
2、知道稻草人的用處,激發(fā)幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感,
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前帶幼兒到田野去觀察稻草人。
2、自制稻草人一個(gè)(并加以打扮)稻草人課件 小鳥頭飾若干
四、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┏鍪镜静萑,談話引出課題:
1、認(rèn)識(shí)稻草人
提問:這是什么?稻草人是用什么做的?我們看看它頭戴什么?手上拿著什么?
2、小朋友還在什么地方見過稻草人?
幼兒說一說,師出示稻草人在不同地方的`圖片
3、幼兒討論:
在莊稼地里放稻草人,到底有什么用?
4、教師小結(jié):稻草人能保護(hù)莊稼,它能嚇跑偷吃莊稼的動(dòng)物。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)兒歌《稻草人》:
1、稻草人是怎么趕走小動(dòng)物的呢?我們一起來聽兒歌《稻草人》:
觀看課件《稻草人》
2、學(xué)習(xí)兒歌《稻草人》
(1)動(dòng)畫片里說什么了呀?幼兒學(xué)說兒歌內(nèi)容。
。2)幼兒跟念兒歌。
3) 幼兒邊做動(dòng)作邊大聲朗誦兒歌
(三)情感教育:
小朋友喜歡稻草人嗎?為什么?
師幼小結(jié):稻草人能保護(hù)莊稼,它能嚇跑偷吃莊稼的小動(dòng)物。
。ㄋ模┯螒颉奥槿概c稻草人”。
1、師交代游戲玩法:
開始,“小麻雀”到谷場啄糧吃,“稻草人”蹲在谷場中央!暗静萑恕薄靶÷槿浮蹦顑焊瑁骸暗静萑,戴草帽,手中扇子隨風(fēng)搖!碑(dāng)念到“搖”時(shí),“稻草人”立即站起,四處追捉谷場上的“小麻雀”,“小麻雀”趕快飛回到“樹”上,師幼邊念兒歌邊游戲。(反復(fù)幾次)
游戲規(guī)則:
。1)“稻草人”只能捉在谷場上的“小麻雀”,被“稻草人”拍到就算被捉住。
。2)師幼玩游戲。
幼兒園小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。
2、要讓幼兒明白刨開皮后的香蕉,要及時(shí)吃掉,不能放太久。
3、讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實(shí)驗(yàn)的快樂。
4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
5、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):香蕉剝皮后要及時(shí)吃掉,放太久吃了對(duì)身體不好。
難點(diǎn):讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開后香蕉皮與空氣接觸,香蕉就變黑了
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、二根新鮮香蕉,一個(gè)已經(jīng)剝開了很久的香蕉。
2、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:2根香蕉,2個(gè)紙盤子和蛋糕的'塑料刀。
活動(dòng)過程:
過程一:先把香蕉放到一個(gè)看不見的袋子里,讓小朋友猜一猜,老師今天為小朋友帶了什么來,讓小朋友有一種神秘的感覺。老師可以為小朋友提醒帶的東西是什么樣子,讓小朋友自由的想,猜。
過程二:小朋友猜出來了之后,老師拿出香蕉放到事先準(zhǔn)備好的紙盤子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
過程三:實(shí)驗(yàn)觀察。
1、老師先拿出一根已經(jīng)剝開了很久的香蕉,滿懷疑惑地問道,小朋友知道這根香蕉為什么變成了黑色了嗎??讓小朋友自由回答。等小朋友說完了后,老師神秘的說,老師帶小朋友去找答案,好嗎???
2、拿出一根新鮮的香蕉,把他放到紙盤子里,一根分成幾分,待四個(gè)小時(shí)過后讓小朋友再觀察。
3、在這過程中可以和小朋友做一些有關(guān)與香蕉的游戲,如:將香蕉朝下放,香蕉像什么??香焦朝上放,又像什么,香蕉豎著放,再像什么?等等游戲。
4、等四個(gè)小時(shí)過后,讓小朋友再觀察這根香蕉顏色的變化,變成了黑色。
5、再刨開第二根新鮮的香蕉。把它放在紙盤子里,也分成幾分,讓幼兒觀察顏色與第一根香蕉顏色是否一樣。
6、總結(jié)得出,香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開香蕉皮,空氣就會(huì)和香蕉接觸,于是香蕉就變黑了
教學(xué)反思:
通過本課學(xué)習(xí),幼兒們能夠理解香蕉剝開皮之后要及時(shí)吃掉,因?yàn)橄憬镀な潜Wo(hù)香蕉的,剝皮后不能放得太久,吃了對(duì)身體健康不好,啟發(fā)了幼兒在以后的生活中要注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)習(xí)此活動(dòng)時(shí),有些幼兒也互相與我交流,有的幼兒在家有香蕉放得太久還在吃的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)了本課了,讓他們知道了,病從口入,變顏色或腐爛的香蕉不能吃。
我想如果再上一節(jié)這課,我應(yīng)該還要再拓展思維,除了給幼兒講解香蕉以外,再講價(jià)一些其它水果的一些常識(shí)。讓幼兒拓展知識(shí)面。
幼兒園小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)對(duì)月亮變化的好奇心和主動(dòng)探究意識(shí)。
2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和擴(kuò)散思維能力。
3、觀察月亮變化,想象出與月亮相似的物體。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖,幻燈片
活動(dòng)流程
一、開始部分:
1、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
2、出示投影片或掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,師:圓圓的月亮像什么?還有什么是圓圓的?
3、教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)
4、鍛煉幼兒的擴(kuò)散思維能力,師:月亮是怎樣變臉的?幼兒自由回答,發(fā)展口語表達(dá)能力擴(kuò)散思維。
二、師講故事:月亮姑娘做衣裳
夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
活動(dòng)反思
并且在通過講述故事讓幼兒知道月亮每天都在變化,讓幼兒更能加深印象和發(fā)揮想象,來想象月亮是怎樣變臉的以及像什么
課后小結(jié)
本活動(dòng)通過讓幼兒觀察變臉的月亮,幼兒興趣高,課堂氣氛活躍,而且通過讓幼兒觀察月亮的變化,幼兒能夠想象出與月亮相似的物體。在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的好奇心和對(duì)事物主動(dòng)探究的意識(shí)。
小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛(wèi)星,并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球直徑大約是地球的`四分之一,質(zhì)量大約是地球的八十一分之一。月球是已知的質(zhì)量最大的衛(wèi)星,月球表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑。月球與地球的平均距離約38萬千米,大約是地球直徑的30倍。
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