幼兒園沙池運動教案
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園沙池運動教案,希望對大家有所幫助。
運動目的:
1、進(jìn)修應(yīng)用各玩沙東西,手眼和諧地挖沙坑。
2、開端體驗將沙和水有利連系,使玩沙運動更富情趣。
3、造就幼兒分工互助,以大帶小的集團(tuán)協(xié)作精力,感覺靠近大天然所帶來的.興趣。
運動預(yù)備:
1、一次性臺布六條、水桶四個、廢品制造的灑水壺多少個;種種塑料玩具(小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、田雞等);運動前網(wǎng)絡(luò)(小草、落葉、枝條多少);大園地沙池一塊。
2、部署園地:將“小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、田雞等”塑料玩具散放于沙池的各個處所。
。ㄒ唬┻\動前的“熱身活動”
1、教師將幼兒帶到沙池邊,旁觀沙池。引誘幼兒發(fā)言:“哇!本日我們的沙池里來了很多多少的小客人,他們是誰呀?”幼兒答:“小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、田雞。”師:“我們下去和他們一路玩好嗎?”(調(diào)起幼兒的努力性后)請幼兒做好進(jìn)入沙池的預(yù)備。(脫鞋襪、卷袖口與褲口)
2、進(jìn)入沙池,領(lǐng)導(dǎo)幼兒一路學(xué)學(xué)沙池里的小動物:我學(xué)小鴨搖搖晃、我學(xué)小魚游呀游、我學(xué)田雞跳跳跳、我學(xué)螃蟹橫著走、我學(xué)烏龜爬呀爬,爬呀爬,爬呀爬,爬到媽媽身邊來(請小朋友爬到先生身邊會合)。
。ǘ┮}讓幼兒孕育發(fā)生愛好
1、師:“本日小動物們和你們玩得可高興啦!但是它們找不到本身的家了,你們知道他們是住在那里的嗎?請小朋友們動動頭腦想一想?”(幼兒開端自由評論辯論)。
2、小結(jié):哦,本來它們的家在水里,那我們本日就在沙池里,給它們安一個家吧!來舉行“挖水池”好嗎?
。ㄈ┙處熃庹f運動弄法和請求
弄法:先請幼兒在沙池里挖一個大坑作水池,接著將挖好后將一次性臺布鋪在水池底部(防備水很快滲入沙里);再把“水池”灌滿水,然后將種種玩具放進(jìn)“水池”,末了在完成的作品加上一些裝潢。
。ㄋ模┯變哼\動,教師引導(dǎo)
1、兩位先生協(xié)商以大帶小原則,分離將中班小班幼兒分成六組。
2、憑據(jù)幼兒的年事和本領(lǐng)的環(huán)境,引導(dǎo)他們舉行分工互助運動,中小班幼兒一路互助挖沙坑;中班幼兒舉行鋪水池、運水注水;小班幼兒舉行找、送小動物進(jìn)水池等。
3、運動時,提示幼兒不要將沙弄到眼睛或鼻子等五官部位,要留意他人的平安和衛(wèi)生,明白照料小班幼兒。
4、教師點評運動環(huán)境,讓幼兒互相觀賞種種百般的“水池”作品。
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