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    幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-13 15:36:40 幼兒園教案 我要投稿

    【實(shí)用】幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案四篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案4篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案四篇

    幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案 篇1

      操作目標(biāo):

      1、認(rèn)識3種動(dòng)物的名稱及其外形特征。

      2、初步了解這些動(dòng)物的生活習(xí)性,學(xué)說相關(guān)的短句。

      操作材料:

      1、各種動(dòng)物形象(嘴部開口)。

      2、各種食物卡片。

      操作層次:

      第一層次:選出1~2種動(dòng)物愛吃的食物,邊送入動(dòng)物的口里,邊說出“××,××請你吃××”的短句。

      第二層次:分別選出3種動(dòng)物各自愛吃的食物,用普通話說出相關(guān)的短句。

      第三層次:在以上基礎(chǔ)上說說這些動(dòng)物有什么本領(lǐng)。

      操作說明:

      根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性,挑出相應(yīng)的食物卡片進(jìn)行喂食,邊喂邊進(jìn)行語言表述。

      指導(dǎo)建議:

      1、允許幼兒喂食時(shí)有多樣性的選擇。

      2、引導(dǎo)幼兒在喂食時(shí)用語言來表述自己的行為。

    幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案 篇2

      幼兒園小班教案

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.樂意表達(dá)自己的想法和感受,并有與其他人交流的意愿。

      2.學(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的`電話號碼。

      3.知道電話的用途,會(huì)進(jìn)行簡單的操作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.自制電話若干個(gè)。

      2.應(yīng)急電話號碼幾自制小動(dòng)物電話卡若干。

      幼兒園環(huán)境布置

      活動(dòng)提示

      1.幼兒隨意擺弄電話,模仿打電話狀進(jìn)行有話題地講述。

      2.知道怎么打電話,并嘗試看應(yīng)急電話卡進(jìn)行撥號呼叫。

      3.給小動(dòng)物打電話,并自由地進(jìn)行想象性表述。

      4.同伴間互打電話,能配合對方的思路進(jìn)行交流。

      指導(dǎo)要點(diǎn)

      1.為幼兒營造一個(gè)樂說、敢說的環(huán)境。

      2.鼓勵(lì)幼兒與同伴大膽地交流,自由表達(dá)自己的情感。

      3.讓幼兒知道只有在求救的情況下,才能撥打應(yīng)急電話。

      小班教案區(qū)域活動(dòng)

      小班一日活動(dòng)教案

      一、晨間活動(dòng):區(qū)域活動(dòng)

      目標(biāo):

      1、熟悉各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容與方法。

      2、增進(jìn)幼兒間的互相交流交往,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

      準(zhǔn)備:布置好各區(qū)域活動(dòng)

      過程:

      1、互相問好,師幼、幼幼相互交流。

      2、幼兒選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)入活動(dòng),教師作好引導(dǎo)、觀察。

      3、整理活動(dòng)區(qū),適當(dāng)講評。

    幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      喜歡上幼兒園,體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園的一日活動(dòng)。

      2 、 引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。

      3、操作《幼兒園里真快樂》教師引導(dǎo)小班幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容 鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下

      方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

      4、開展“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽音樂快樂的游戲 。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      能講出幼兒園快樂的事情。

      區(qū)域活動(dòng):

      開放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等,投放適宜的活動(dòng)資料,鼓勵(lì)幼兒自

      由選擇材料開展活動(dòng); 學(xué)唱《找朋友》歌曲。

      家園共育:

     。1)引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子說說幼兒園的趣事,激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的愿望。

     。2)開展家長助教、親子同樂等活動(dòng),豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,體驗(yàn)在幼兒園生活、游戲的快樂。

      活動(dòng)資料:

      《找朋友》

      找呀找呀、找朋友、找到一個(gè)好朋友、敬個(gè)禮呀、握握手、你是我的好朋友、再見。

    幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案 篇4

      一、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶搓、擰泥的技能

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色橡皮泥(紅、黃、藍(lán)、綠、巧克力色等);

      一個(gè)盤子,泥工板,范例一盆麻花

      三、活動(dòng)過程:

      1、教師頭戴廚師帽:我是高級點(diǎn)心師,我做了世界上最好吃的點(diǎn)心,你們想看看嗎?(出示范例麻花)你知道它的名字嗎?(討論)這么漂亮的麻花,寶寶想動(dòng)手做一做嗎?、

      2、操作:

      A、取一紅色橡皮泥,給它拉拉長,然后放板上搓搓長,搓成亮亮的細(xì)圓棒,再把它折過來兩端靠在一起,折好后,雙手持兩端,輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了!然后,把它輕輕放入盆中。

      B、取綠色橡皮泥(顏色由寶寶的喜愛自選,可以是單色,可以是雙色)搓兩根小圓棒,然后兩根小棒放在一起,擰成麻花果。注意:每根圓棒的長短要一樣,粗細(xì)要均勻,做出的麻花才漂亮。

      3、 寶寶操作并引導(dǎo)它邊搓邊念兒歌;

      橡皮泥兒拉拉長,放在板上搓搓長。

      搓成亮亮細(xì)圓棒,捏起兩端輕輕擰。

      小小棒兒變了樣,變成麻花的模樣。

      展評:讓寶寶說說盤里的哪根麻花最漂亮,一共有幾根數(shù)一下。教師給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。

      提示:做好的麻花可以做多種游戲,如:“分果果”“請客”還可利用它來引導(dǎo)寶寶排序,數(shù)數(shù)分類比較等。

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