實用的幼兒園小班美術教案模板匯編5篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術教案5篇，歡迎大家分享。

幼兒園小班美術教案 篇1

　　【活動目標】

　　1、通過肢體的擺動感受水草扭動的曲線，初步了解水草的形狀。

　　2、利用生活中常見的蔬菜作為繪畫工具，培養(yǎng)大膽運用的能力。

　　【活動重難點】

　　重點：積極愉快參與活動，大膽運用跟蹤工具表現(xiàn)水草。

　　難點：嘗試用工具自下而上的表現(xiàn)水草曲線。

　　【活動準備】

　　水粉顏料、多種材料（棉簽、茄子、芹菜、蔥、油畫棒、牙刷、水果網等）畫紙、海底世界背景。

　　【活動過程】

　　一、去水底世界做客，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、今天老師帶你們去水底世界做客，好不好？（出示水底世界）

　　2、快來看看水底世界有什么呢？水草長的什么樣？看見水草它們好像在干什么呢？是怎么跳的呢？

　　3、跟音樂，和水草一起跳扭扭舞。

　　二、掌握水草寶寶的畫法。

　　1、和水草寶寶說說悄悄話，幫水草揉一揉，問問水草寶寶我們跳得怎么樣呀？

　　2、教師示范引導幼兒用手沿著水草摸一摸，輕輕的，從下往上摸。

　　3、剛才熱鬧的舞會吸引了更多的水草寶寶，都想從水底鉆出來看看呢。

　　4、介紹各種工具，示范方法，鼓勵幼兒多選幾種工具作畫。

　　三、畫水草寶寶。

　　“找”水草寶寶，幼兒在紙上只有作畫，鼓勵幼兒選用多種工具。

　　四、幼兒把水草連成水底世界。

　　幼兒將自己的水草作品粘連成水底世界，添上小魚。

幼兒園小班美術教案 篇2

　�。劢虒W目標］

　　1、對美術（玩色）活動有興趣。

　　2、學習描畫、印畫自己的手。

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　　1、幼兒對自己手的形狀幾個部分的名稱已有充分的了解。

　　2、調好的顏料放在盤子里，每人一塊濕抹布，幼兒每人一支彩筆。

　　3、畫紙每人一張、幼兒美術活動材料第6頁。

　　4、幼兒穿好兜兜褂。

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　　一、猜謎語

　　1、請幼兒猜謎語：“一棵樹，五個*，不長葉，不開花。在你身上找一找，看誰最早猜出它”。

　　2、引導幼兒討論小手有什么用，教師簡單小結：小手會幫我們吃飯時那勺子、會拍球、會畫畫。今天，我們一起把這能干的小手畫下來。好不好？

　　二、繪畫小手

　　1、鼓勵幼兒伸出小手，討論怎樣把自己的小手畫下來。

　　2、教師用描畫的辦法示范：把左手放在紙上，右手拿筆，從手腕處開始畫，順著手掌的輪廓描畫。

　　3、幼兒學習用描畫的方法畫下自己的小手。

　　4、給小手穿上漂亮的衣服（涂色）。

　　三、印畫小手

　　1、請幼兒討論：還有什么好辦法可以畫出與自己的小手一模一樣的手？

　　2、教師把著一名幼兒的手來示范：先把袖子卷高，把手輕輕地在顏料中蘸一下，抬起手讓多余的顏料滴在盤子里，然后把手輕輕地放在畫紙上，不隨意移動，用力壓印，最后用抹布把手擦凈。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　四、展覽作品

　　將幼兒作品張貼在墻上供師幼欣賞。

幼兒園小班美術教案 篇3

　　教學目標：

　　1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚。

　　2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫畫。

　　3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫，提高幼兒對色彩的興趣。

　　教學重點：幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。

　　教學難點：幼兒選擇色彩，并均勻涂出熱帶魚。

　　教學時數(shù)：一課時

　　教學準備：師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩條

　　幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條

　　教學過程：

　　一、開始部分：

　　1、組織教學，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、提上課要求。

　　二、基本部分：

　　1、談話引入。

　　小朋友，老師現(xiàn)在請你們參觀一個風景優(yōu)美的地方，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。

　　2、出示課件。

　　老師指導幼兒逐一看海底世界，引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物，重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特征，加深幼兒對色彩的認識。

　　3、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖

　　(1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片，你們仔細看看，這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。

　　(2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳，小朋友一定要仔細看，師貼上示范熱帶魚。

　　4、幼兒活動：

　　(1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了，他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

　　(2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚，請你用靈巧的'小手給它穿上漂亮的衣服，一會它們還要去參加服裝表演，看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?

　　(3)教師指導幼兒涂色，重點指導有差異幼兒。(放音樂 我的海洋)

　　(4)服裝表演馬上要開始了，小朋友們快點加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚貼上大畫面。

　　5、作業(yè)講評。

　　小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽，熱帶魚好象在說：“瞧，我們的衣服真漂亮啊，謝謝你們!”老師相信大家以后會畫出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚，還有好多的動物，我們不僅要和他們交朋友，還要保護動物，做一名保護動物的小衛(wèi)士。

　　三、結束部分：

　　1、小結上課情況。

　　2、幼兒聽音樂出教室。

幼兒園小班美術教案 篇4

　　目標：1、會用長條紙將兩頭粘牢成圓圈，將一個圈一個圈穿套起來成彩帶。

　　2、養(yǎng)成認真粘貼的習慣，體驗節(jié)日的愉快。

　　準備：每人五條2x15cm的各色彩色皺紙，糨糊。

　　過程：1、談話：小朋友要過節(jié)了，我們一起來把教室打扮得漂漂亮亮的。桌上有很多彩色紙條，我們來合作做成很長的彩練，可以掛在教室里，這樣就很漂亮了。

　　2、示范講解：第一條紙將一端涂上糨糊，將另一端放在糨糊的一端上面，再用手指按牢。第二條先要穿過第一個圈子里，然后再粘兩頭。第三條要穿過第二個圈子，再將兩頭粘牢。每個人粘五個圈。

　　3、兒童制作，教師個別指導。要提醒幼兒糨糊涂的少些，粘貼時要用手指按牢，粘好后放在桌上，不能拿在手里玩，以免弄斷。

　　4、老師與幼兒一起將幼兒作品連成彩帶，掛在教室合適的地方，全體幼兒邊觀看邊念《六一到》兒歌。

幼兒園小班美術教案 篇5

　　活動目標

　　1、了解小金魚的外形特征。

　　2、鼓勵幼兒用兩種顏色大膽涂色，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力。 活動重、難點 重點：了解小金魚的外形特征。難點：用深淺不同的同種顏色為小金魚穿衣服。 活動準備 范畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖 活動過程

　　一、導入活動：

　　出示實物小金魚引導幼兒說說這是什么？

　　師：今天我們教室里來了一個小客人，你們看他是誰��？（小金魚）

　　師：你們在什么地方看到過小金魚，它是什么樣子的？有哪些顏色？（引導幼兒說出金魚的外形特征）

　　二、出示教師范畫，幼兒觀察：

　　師：下面請你們看老師畫的是什么？

　　師：對了老師把剛才小朋友說的小金魚畫了下來，好看嗎？（好看）

　　師：老師剛才為小金魚穿上了漂亮的衣服，你們看小金魚的衣服有什么特點？（有而自由回答）

　　師小結：小金魚的衣服是有深淺不同的同種顏色畫上去的。

　　師：還有很多小金魚沒穿衣服呢？下面請小朋友為他們穿上漂亮的衣服。

　　三：教師示范講解：

　　師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。

　　師：顏色要往一個方向涂，要涂的滿、實，但是不能涂到黑線外面去。

　　四、提出作畫要求：

　　1、師：我們在為小金魚穿衣服前首先要想好穿什么顏色的衣服？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里？

　　2、鼓勵幼兒大膽作涂色，看誰涂的又快又好？

　　3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。

　　五、幼兒作畫，教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確涂色。

　　六、觀賞評析作品：

　　1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。

　　2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的小金魚，為什么？

　　3、教師小結：我們小朋友為小金魚穿上了漂亮的衣服，小金魚可開心了，請我們一起去做游戲。

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