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    幼兒園大班健康教案

    時間:2021-12-15 09:06:54 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園大班健康教案匯編5篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園大班健康教案5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】幼兒園大班健康教案匯編5篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、教幼兒左右轉(zhuǎn)彎走增強幼兒走的能力,提高幼兒對左右概念的認識。

      2、培養(yǎng)幼兒的集體觀念和注意力集中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣

      活動準(zhǔn)備:

      在場地上畫一條直線,在直線兩側(cè)標(biāo)上向左向有兩個箭頭。

      活動過程:

      1、開始部分。

     。1)隊形變化:六路縱隊 圓形 切段分隊走。

     。2)聽教師口令做相反動作,如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走等。

      2、基本部分。

     。1)織幼兒認識場地標(biāo)記的含義,并交代游戲名稱。

     。2)教師講解左右轉(zhuǎn)彎走的要點。

     。3)先有教師帶幼兒練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。

     。4)請一能力強的幼兒領(lǐng)隊練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走。

      (5)玩游戲“拍三巴”。

      3、結(jié)束部分。

      小結(jié)活動情況,集體玩“請你跟我這樣做”游戲,放松幼兒肢體。

      教后感:這節(jié)課重點讓幼兒認識,辨別了方向。知道聽指揮才行動。由于是第一次玩,有部分幼兒不是能夠聽指揮,要多練習(xí)。

      活動反思:

      1.必須加強組織紀(jì)律性教育,使學(xué)生能認真聽課,明白上課的內(nèi)容,這樣對以后的上課都有幫助,能起到事半功在倍的效果。

      2.對于新授的“左右轉(zhuǎn)彎走”,最好有教具輔助。比如說,用小黑板或卡片,老師在上面畫好具體的走向圖,在教學(xué)實踐前出示給學(xué)生看,使其在腦子里形成一個明確的表象,接下來的上課就方便了些。

      3.選中的排頭的反應(yīng)能力與方向感必須較好,能較好、較快的明白老師的意圖、掌握老師教的動作。不然的話,排頭一錯,下面的隊伍就更亂了。

      小百科:轉(zhuǎn)彎,漢語詞匯,拼音為zhuǎn wān,釋義為拐彎,亦喻曲折隱晦,也作“ 轉(zhuǎn)灣 ”。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動目標(biāo):

    1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。

      2、通過活動,提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

      活動重點:培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。

      活動難點:能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。

      活動準(zhǔn)備:流星球若干、大型玩具活動區(qū)、分組標(biāo)志。

      活動過程:

     。ㄒ唬 開始部分

      教師帶領(lǐng)幼兒,以游戲形式在音樂聲做準(zhǔn)備動作。(爬山、跨河等)

     。 二) 基本部分

      1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

      2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

      3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。

      4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》

      幼兒按標(biāo)志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個流星球,鉆過山洞,向距離5米遠的“地球”投去。

     。ㄈ┙Y(jié)束部分

      聽音樂,隨教師做放松動作下山,走出場地,結(jié)束活動。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      活動目的:

      1. 初步認識人體內(nèi)臟器官。

      2.對探索人體產(chǎn)生興趣。

      3. 學(xué)會遵守參觀的規(guī)則。

      活動準(zhǔn)備

      錄音機、音樂錄音帶。

      幼兒參觀時做的記錄和搜集回來的資料。

      圖畫紙、彩筆、各種美勞材料。

      活動過程:

      1. 與幼兒做熱身活動,然后提議大家將手放在心臟的位置,感覺心的跳動,再摸摸身體其他部位,感覺人體的肌肉和骨骼。活動時可以播放輕松的音樂。

      2. 分享查找的資料,討論交流幼兒是如何認識自己身體內(nèi)臟的名稱和功能。引導(dǎo)幼兒比較各種方法的優(yōu)點和缺點。

      3. 帶領(lǐng)幼兒參觀有關(guān)生命科學(xué)的科技館或展覽廳,請幼兒記錄有趣的發(fā)現(xiàn),并搜集有關(guān)資料作為學(xué)習(xí)資源。

      4.回到幼兒園,大家展示記錄和資料,請幼兒輪流說說所見所聞。

      5.請幼兒按自己的興趣用文字、圖畫或簡單的模型描述一種器官,并向全班介紹自己的作品,老師可以加以補充。

      6. 協(xié)助幼兒將全班作品整合成一本《人體百科全書》,放在展覽區(qū)。

      總結(jié)分享

      請幼兒說出一個身體器官的名稱。

      活動評價

      1. 能留心觀看科技館或展覽廳的展品。

      2.能遵守參觀的規(guī)則。

      3. 能整理和展示搜集來的資料。

      活動建議

      在活動室張貼一幅人體內(nèi)臟器官的大掛圖,供幼兒觀察交流。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,探索墊子的不同玩法,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維與創(chuàng)造性。

      2、學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。

      3、發(fā)展幼兒相互協(xié)商、合作能力。

      4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      5、體驗游戲的快樂。

      活動重點:

      學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。

      活動準(zhǔn)備:

      1、熱身音樂

      2、墊子若干個,紙球若干個。

      活動過程:

      一、熱身運動

      幼兒抬著墊子出場,聽音樂做熱身運動。(舉、放,左右搖,原地走,轉(zhuǎn)等)

      二、基本部分

      師:運動運動全身都不冷了,等一下老師讓小朋友和墊子做游戲,想想可以怎樣來玩這塊墊子。

      1、幼兒自由探索墊子的不同玩法。

      2、幼兒集中,個別展示他們的創(chuàng)意玩法。

      3、師幼共樂,玩耍有創(chuàng)意的玩法。

      4、幼兒放下墊子,排成兩隊,自由探索在墊子上的玩法。

     、儆變鹤杂商剿髟趬|子上的玩法。

     、谡垈別幼兒展示自己的創(chuàng)意玩法。

      5、玩炸碉堡游戲。幼兒學(xué)做解放軍,先翻滾再匍匐前進拿起紙球向前扔。

      6、幼兒自由探索兩兩合作在墊子上的玩法。

      剛剛每個解放軍的翻滾和匍匐動作都做得很好,現(xiàn)在請小朋友找一個好朋友兩兩合作過墊子,看看你們有什么好的玩法。(老師把四塊墊子合并)

     、儆變鹤杂珊献魈剿。

     、谡垈別一組幼兒展示他們合作的'創(chuàng)意玩法。

     、邸⑷嘤變簝蓚兩個練習(xí)。(重點練習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子)

      三、幼兒玩游戲“看誰滾得好”。

      1、幼兒兩兩相抱過墊子,要抱緊了,看誰滾得好。

      2、坐在墊子上做放松動作。

      教學(xué)反思:

      戶外活動的時候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當(dāng)成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來回地跳。看著孩子們有這么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運動器械設(shè)計這節(jié)體育集體教學(xué)活動。整個活動幼兒都是自主探索、自由活動,他們在探索中玩得很開心,也學(xué)到了兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能,活動量足夠。但活動時間過長,熱身運動和這節(jié)課的技能沒沾邊,安全和衛(wèi)生做得不好,體現(xiàn)在:幼兒沒脫鞋在墊子上跳,又在墊子上翻滾;幼兒翻滾時擠在一起,相碰撞。在以后的體育活動中,我將結(jié)合安全衛(wèi)生,讓幼兒進行更好的體能鍛煉。

      小百科:好玩,指有趣;能引起興趣;供賞玩的物品。

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、通過多人配合創(chuàng)編各種舞龍的方法,培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。

      2、通過活動培養(yǎng)幼兒對民間舞龍活動的興趣,體驗舞龍的快樂。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、了解多運動對身體有好處。

      活動重點難點:

      1、重點:能夠跟隨音樂熟悉舞龍動作。

      2、難點:龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協(xié)調(diào)一致。

      活動準(zhǔn)備:

      人手一面做操紅旗、舞龍視頻、自制成龍一條。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

      出示舞龍的視頻畫面,引起幼兒的興趣。

      他們在干什么?我們在過年的時候,總會在電視里看到好多人興高采烈舞龍、舞獅,今天我們也來學(xué)學(xué)舞龍。

      (進行熱身活動,活動一下。)

      二、學(xué)習(xí)舞龍,主動合作

      1、小朋友自己學(xué)一學(xué)舞龍的動作(幼兒自由練習(xí))

      2、教師示范:舞龍有很多種,今天我們就來學(xué)一下“蟠龍出海”。

      教師先做一遍。講解動作,手上動作:雙手伸平,先向左,左手在上向上伸直,換右手在上伸直,向右伸平。

      幼兒自由練習(xí),教師巡視糾正動作。幼兒說說自己的感受。

      3、幼兒人手一面做操紅旗,手拿紅旗自由組隊進行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒糾正動作。)

      4、教師小結(jié)幼兒剛才舞龍情況,并請各組舞給老師看。

      三、激發(fā)思維,開拓創(chuàng)新:

      小朋友想到的舞龍動作還有那些?(幼兒積極表演,師幼共同總結(jié))

      搖頭擺尾 (左右擺臂、上下抖動、后面的人緊跟著龍頭做動作彩龍旋轉(zhuǎn))

      靈龍戲珠 (龍頭跟著彩球靈活運動,后面的人跟著龍頭運動)

      首尾合一 (龍頭與龍尾連接在一起圍成圓圈狀) 等等

      四、鞏固練習(xí),不斷提高

      1、師幼第二次舞龍,要求是聽著《金蛇狂舞》的背景音樂舞。

      2、師幼第三次舞龍,手拿成龍舞,教師拿彩球,帶著幼兒聽著歌曲《金蛇狂舞》表演數(shù)次。

      五、活動結(jié)束,幼兒做放松運動

      活動反思:

      通過活動幼兒學(xué)會了步調(diào)一致的簡單舞龍動作,體驗了活動的樂趣,但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致,出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象,需要進一步熟悉動作,協(xié)調(diào)配合,提高合作能力。

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