幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《小船》

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《小船》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《小船》1

　　學習目標：

　　喜歡朗誦兒歌，并根據(jù)兒歌創(chuàng)編動作。

　　鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)

　　體驗兒歌游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船搖》（《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁）。

　　形式：

　　小組

　　活動過程：

　　1.出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書，與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。

　　小船搖小動物，坐小船，小船水上搖呀搖，大風吹，呼呼呼，小船快到彩虹橋。

　　2.與幼兒討論兒歌并嘗試根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作。

　　3.準備一大盆水，請幼兒把自己的小船放在水盆里，觀察自己的小船前進的情況。

　　4.提議幼兒兩人一組，進行賽船比賽，請他們用嘴巴吹，看誰的船最快到終點。

　　5.請幼兒用扇子扇動小船進行賽船比賽。

　　6.完成后，請幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產(chǎn)生的風力有什么不同，哪種風力能讓船走得更快。

　　活動評價:

　　能朗誦兒歌《小船搖》。

　　能用不同的方法讓小船向前進。

　　能分享發(fā)現(xiàn)及表達自己的想法，知道哪種風力讓小船走得更快。

　　活動建議：

　　活動適合在比較暖和的時間和地方進行。

　　教學反思：

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《小船》2

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，豐富詞匯：紅色的小船，黃色的小船······。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察能力并能夠大膽表述詩歌內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的'習慣，學說普通話。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：

　　PPT課件、視頻、手工操作材料沒人一份、膠水、抹布、顏色字卡、小怡寶瓶、紅、黃、藍、綠、紫、白等顏色。

　　活動過程：

　　一、以游戲的形式引出顏色。

　　二、出示課件，引導(dǎo)幼兒看圖說話，并能說出詩歌內(nèi)容。

　　1、引導(dǎo)幼兒說：紅色的小船，黃色的帆。

　　2、引導(dǎo)幼兒說：黃色的小船，綠色的帆。

　　3、引導(dǎo)幼兒說：綠色的小船，藍色的帆。

　　4、引導(dǎo)幼兒說：藍色的小船，紫色的帆。

　　5、引導(dǎo)幼兒說：紫色的小船，白色的帆。

　　6、引導(dǎo)幼兒說：白色的小船，紅色的帆。

　　7、引導(dǎo)幼兒說：美麗的小船，美麗的帆。

　　三、操作活動《美麗的小船》，在幼兒操作時播放詩歌《小船》

　　2、幼兒操作環(huán)節(jié)，教師巡回指導(dǎo)。（播放詩歌《小船》，引導(dǎo)幼兒一邊涂色一邊朗讀詩歌）

　　四、欣賞作品：請小朋友把你的作品放到展示區(qū)，組織幼兒一起欣賞作品并在一次看圖表述詩歌內(nèi)容。

　　教案反思：

　　我把這節(jié)課分成繪畫和手工兩部分。

　　第一課時繪畫：導(dǎo)入，讓學生們回憶自己見到的船和坐船的感受，接著欣賞圖片讓學生認識船的種類船的結(jié)構(gòu)、樣式。最后在畫紙上完成一幅船的兒童畫。

　　第二課時：我事先折疊好幾種船（漁船、軍艦、雙體船），發(fā)給學生探究學習，最后讓學生在折疊好的船上進行裝飾。學生在折疊上會感到吃力，經(jīng)過個別指導(dǎo)都掌握了。

【幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《小船》】相關(guān)文章：

幼兒園小班的語言教案03-03

幼兒園小班語言春天的電話教案03-04

幼兒園小班誰來了語言教案03-03

幼兒園小班語言：小蛇多多教案03-03

幼兒園小班語言教案《誰來了》03-03

《動物猜謎歌》幼兒園小班語言教案09-03

幼兒園小班語言教案《小鴨找朋友》03-04

幼兒園小班語言教案：快樂的夢03-04

幼兒園小班語言活動《輕輕地》教案03-03

幼兒園小班的語言教案15篇03-03