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    幼兒園安全教案

    時間:2021-09-11 11:40:03 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園安全教案模板匯編五篇

      作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的幼兒園安全教案模板匯編五篇

    幼兒園安全教案 篇1

      設(shè)計意圖:

      伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多,幼兒坐車的機會越來越多,因缺乏乘車常識而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車常識,增強幼兒乘車的安全意識和自我保護能力,我設(shè)計了一節(jié)安全和戶外活動相結(jié)合的教育活動——“寶寶做汽車”。

      活動目標:

      1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

      2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

      3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

      活動準備:

      1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

      2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      1、提問:

      (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

      (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

      幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

      二、了解安全乘車常識。

      1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

      提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

      小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

      如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

      2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

      提問:汽車里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

      小結(jié):汽車里的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

      三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

      播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車里又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

      與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

      小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

      兒歌

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      四、做游戲《寶寶坐汽車.》

      1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

      坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

      (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

      我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      五、活動總結(jié):

      教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

      活動反思:

      現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識,家長也缺乏孩子安全乘車常識,因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車,更應(yīng)該通過家園共育教育家長照顧好孩子,家長文明駕車,孩子安全乘車。

    幼兒園安全教案 篇2

      為了更好地貫徹“預(yù)防為主,安全第一”的防汛方針,確保師生生命安全,強化生命第一的意識,做到早部署,早防范,切實做好汛期安全工作,結(jié)合我園實際,特制定本預(yù)案。

      一、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案:

      1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過櫥窗、傳單等多種形式,把防汛知識傳達給每位師生,提高全園師生的'防范災(zāi)害能力。

      2、加強檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查,確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房,防止安全事故發(fā)生。

      3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師生遷移。

      4、遇洪水侵襲園舍,立即啟動防洪預(yù)案,疏散人員和財產(chǎn),確保師生安全。

      5、暴雨洪水過后,及時對園舍進行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

      6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度,幼兒園負責(zé)人的手機和值班電話全天開機,確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況,采取果斷措施及時處理,防止重大安全事故發(fā)生。

      7、幼兒園要組織搶先小組待命,對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準備。發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

      8、切實加強預(yù)防管理,嚴防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施,同時報告上級有關(guān)部門,把損失降低到最低程度。

      二、疏散時注意事項:

      1、根據(jù)現(xiàn)場的實情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

      2、全園教職工迅速到位,通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

      3、要清點人數(shù),對救出的人員進行清點,看是否全部救出。

      4、水災(zāi)嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

      5、幼兒年齡小自理能力差,加強教師思想道德觀念,認真負責(zé),加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻身的精神。

    幼兒園安全教案 篇3

      活動目標:

      1.培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

      2.讓幼兒知道一人在家不能玩火。

      3.讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

      活動準備:

      魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

      活動過程:

      一、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

      師:小朋友,今天我?guī)砹艘粋魔術(shù)箱,讓我來變一個魔術(shù),看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變!

      教師小結(jié):公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護車是救人的,消防車是滅火的。

      二、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

      教師小結(jié):小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)

      三、通過游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

      (1)家中著火

      a棉被 b繩子 c打結(jié)的繩子 d跳窗

      (2)公共場所著火

      a爬出去 b毛巾和水 c沖出去 d跳窗

      (3)高層住宅著火

      a沖上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗

      (4)辦公室著火

      a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話

      四、教師小結(jié)評價。

      師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

      活動小結(jié):

      通過本次活動,讓幼兒了解了一些簡單的消防知識。在活動過程中,幼兒也非常的積極,比較活躍,特別是一些中大班的幼兒,在回答問題以及表演節(jié)目的時候,都非常的踴躍,在此可以發(fā)現(xiàn)幼兒是非常喜歡搞這些活動的,在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動,讓幼兒多懂得一些生活知識、科學(xué)知識,豐富幼兒的知識面。

    幼兒園安全教案 篇4

      一、設(shè)計意圖:

      我們班一個小朋友的父親因為酒后駕車發(fā)生了交通事故,對他人及自身家庭造成了很大的影響,引起了本班幼兒的關(guān)注。中國每年因醉酒駕車造成交通事故死亡的人數(shù)大約是10萬人,也就是說,每天有兩百多人死于醉酒駕車所造成的車禍。4月30日又是全國“交通安全反思日”,由此我設(shè)計了大班安全活動《酒后駕車危害大》。

      二、活動目標:

      1.通過活動,讓幼兒了解酒后駕車的危害性。

      2.增強幼兒的交通安全意識,鼓勵幼兒向身邊的人進行宣傳。

      3.教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。

      三、活動準備:

      1.經(jīng)驗準備:家園共育,幼兒了解酒后駕車的真實事故;童謠《酒后駕車危害大》、熟悉一些日常生活中的交通安全標志

      2.物品準備:幻燈片、幼兒操作材料

      四、活動過程:

      1.開汽車進入場地,視頻導(dǎo)入

      提問:視頻中的人在干什么?

      喝了酒去開車,可能會發(fā)生什么事?

      你聽過、看過什么酒后駕車發(fā)生的事故?

      2.了解“酒后駕車”的危害,增強交通安全意識

      1)教師講述故事。

      提問:為什么會發(fā)生這場車禍?喝了酒以后為什么不能開車?

      2)出示“酒后開車”車禍現(xiàn)場圖,互相討論、講述酒后駕車的具體危害。

      3)觀看交警視頻,了解交警部門對“酒后駕車”行為的處罰。

      4)小結(jié):酒后駕車的危害非常大,不僅司機自身的生命、財產(chǎn)受到傷害,還對他人以及社會造成了很大的傷害。并呼吁大家積極行動起來。

      3.幼兒操作

      1)制作“禁止酒后開車”標志

      提問:你經(jīng)常坐誰開的車?有什么好辦法提醒身邊的人不要“酒后駕車”?

      2)現(xiàn)場表演、互動

      4.開汽車離開,自然結(jié)束。

    幼兒園安全教案 篇5

      活動目標:

      1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

      2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

      3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

      活動準備:

      1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

      幼兒園安全教案幼兒園安全教案

      2、熟悉本班的逃生路線。

      活動過程:

      1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

      2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

      3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

      《消防演習(xí)》反思

      3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習(xí)活動。

      在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

      3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

      快速撤離

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      當(dāng)大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

      當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

      昨日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

      在這次消防演習(xí)活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗,導(dǎo)致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

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