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    幼兒園教案

    時(shí)間:2021-07-28 10:05:24 幼兒園教案 我要投稿

    【精選】幼兒園教案集合4篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】幼兒園教案集合4篇

    幼兒園教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒初步了解四季中常見(jiàn)的花卉。能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)開(kāi)不同的花,及花朵給人帶來(lái)的愉快感受。

      2、嘗試用拓印的方法進(jìn)行創(chuàng)作,畫(huà)出自己喜歡的花卉,充分表現(xiàn)幼兒的想象力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集不同季節(jié)中常見(jiàn)的花卉資料

      2、拓印畫(huà)的范例四張

      3、吹塑紙、黑卡紙、鉛筆、各色水粉顏料、小毛筆、抹布

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引起興趣:

      1、這幾天,大家都在收集四季花卉的資料,誰(shuí)愿意來(lái)介紹?(幼兒相互介紹自己收集的資料)

      2、我們還欣賞了畫(huà)家凡高的作品,你們覺(jué)得他們畫(huà)的花美在哪里?

      二、幼兒創(chuàng)作:

      今天,我們也來(lái)畫(huà)花(出示范例)

      1、幼兒可任選一種喜歡的花卉。

      2、先用鉛筆在吹塑紙上畫(huà)出此種畫(huà)的形狀,要畫(huà)大,并且畫(huà)得細(xì)膩,如:花瓣、花莖和葉上的條紋。

      3、配上比較協(xié)調(diào)的背景

      4、用水粉顏料涂在花的若干部位逐一在黑卡紙上拓印,小毛筆要舔干,直到完成作品。

      三、欣賞作品

      1、待顏料干后,互相欣賞同伴的作品,認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)這些是什么花?

      2、將幼兒的作品布置出來(lái)。

      3、唱歌,活動(dòng)結(jié)束。

      《紅花開(kāi)》歌詞:

      春天來(lái),春天來(lái),

      花兒朵朵開(kāi),

      紅花開(kāi),白花開(kāi),

      蜜蜂蝴蝶都飛來(lái)。

    幼兒園教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能在音樂(lè)的伴奏下,表演小雞出殼的動(dòng)作。

      2.積極參與游戲,能在游戲中與同伴保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.自制雞蛋四個(gè),雞媽媽頭飾一個(gè)、小雞頭飾幼兒人手一個(gè)。

      2.錄音機(jī),音樂(lè)磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、聽(tīng)母雞下蛋的聲音引起幼兒活動(dòng)興趣。

      (播放母雞下蛋的音樂(lè)):小朋友你們聽(tīng),這是誰(shuí)的聲音?你們猜母雞媽媽在干什么呢?

      二、欣賞音樂(lè),探索表演小雞出殼的動(dòng)作。

     。ㄒ唬┩暾男蕾p音樂(lè)。

      1.師:小朋友你們看,雞蛋寶寶來(lái)了,雞蛋寶寶會(huì)變成什么呢?我聽(tīng)農(nóng)場(chǎng)里的叔叔說(shuō):蛋寶寶聽(tīng)了音樂(lè)后啊,能很快變成小雞的,你們想不想讓小雞快點(diǎn)出來(lái)。

      2.完整的播放音樂(lè)。

      提問(wèn):小朋友這段音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣?你們覺(jué)得小雞聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)它會(huì)做什么呢?

     。ǘ┓侄涡蕾p音樂(lè),并根據(jù)音樂(lè)探索小雞出殼的動(dòng)作。

      1.欣賞1—4小節(jié),幼兒仿編動(dòng)作并模仿。

      提問(wèn):母雞媽媽剛剛把小雞生下來(lái),你們說(shuō)這時(shí)候的小雞在干什么?

      2.幼兒自由的想象動(dòng)作,請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前表演,讓下面的幼兒進(jìn)行模仿。

      3.欣賞5—12小節(jié),幼兒仿編動(dòng)作并模仿。

      提問(wèn):1)你們說(shuō)這時(shí)候的小雞又會(huì)做什么呢?

      2)如果你是小雞,會(huì)想什么辦法使自己快點(diǎn)出來(lái)呢?

      4.幼兒自由的想象動(dòng)作,請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前表演,讓下面的幼兒進(jìn)行模仿。

      5.提問(wèn):小雞出來(lái)后會(huì)做些什么事情呢?

      6.請(qǐng)幼兒繼續(xù)想象小雞出來(lái)后跟媽媽做的事情:找蟲(chóng)子吃、做游戲等,并模仿。

      7.老師根據(jù)情節(jié)帶領(lǐng)幼兒將所有的動(dòng)作連貫的做一遍。

     。ㄈ⿴ьI(lǐng)幼兒隨音樂(lè)合拍而完整的`做小雞出殼的游戲。

      1.師:讓我們跟著音樂(lè)完整的表演好嗎?

      2.出示四個(gè)自制的雞蛋,老師戴好母雞媽媽的頭飾,讓幼兒也取出椅子下面的小雞頭飾戴好。帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)表演二遍。

      三、結(jié)束部分

      1.幼兒隨著音樂(lè)聲跟隨老師一起到室外去捉蟲(chóng)子吃。

      2.帶幼兒回教室結(jié)束游戲。

    幼兒園教案 篇3

      目標(biāo):

      1、區(qū)分基數(shù)和序數(shù),知道幾個(gè)和第幾個(gè)的含義,感知序數(shù)的方向性。

      2、對(duì)序數(shù)和基數(shù)現(xiàn)象感興趣,初步建立良好的秩序感。

      3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

      4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

      準(zhǔn)備:

      1、有若干車(chē)廂的小火車(chē)背景圖一幅,小動(dòng)物圖片,輕音樂(lè)

      2、幼兒操作紙、蠟筆等

      過(guò)程:

      一、情境導(dǎo)入:

      1、數(shù)車(chē)廂(教師指導(dǎo)操作)“嗚……一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)開(kāi)來(lái)了,小朋友,誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)一數(shù)這輛火車(chē)一共有幾節(jié)車(chē)廂?”(8節(jié)車(chē)廂用數(shù)字8表示)你是從哪里開(kāi)始數(shù)的?(引導(dǎo)幼兒從火車(chē)頭開(kāi)始數(shù)起,并做好箭頭標(biāo)記)

      2、數(shù)動(dòng)物:

      “看小動(dòng)物們都來(lái)車(chē)站集合,準(zhǔn)備去春游啦!數(shù)一數(shù)站臺(tái)上一共來(lái)了多少只小動(dòng)物?”

      “誰(shuí)排第一?你是從哪里開(kāi)始數(shù)的?”

      3、乘火車(chē):

      “這么多小動(dòng)物要乘車(chē),誰(shuí)應(yīng)該第一個(gè)上車(chē)?為什么?”(小猴排在第一個(gè))“排在第一個(gè)的小猴子第一個(gè)上車(chē),他說(shuō)我的座位在從火車(chē)頭開(kāi)始數(shù)第四節(jié)車(chē)廂,誰(shuí)來(lái)幫小猴子送到他的車(chē)廂里?”(送到后和小朋友一起檢查有沒(méi)有送對(duì))“接下來(lái)輪到誰(shuí)上車(chē)了?熊貓說(shuō)我的座位在從前往后數(shù)第2節(jié)車(chē)廂,誰(shuí)來(lái)幫熊貓送到他的車(chē)廂里?”

      “輪到小貓上車(chē)了,小貓告訴我它的座位在熊貓和小猴中間,誰(shuí)知道它坐在第幾節(jié)車(chē)廂?”

      “現(xiàn)在火車(chē)上有幾只小動(dòng)物?他們分別坐在哪節(jié)車(chē)廂?”

      4、小結(jié):再次鞏固序數(shù)和基數(shù)的不同。

      二、幼兒自由操作

      1、分散操作:

      “還有小動(dòng)物也想趕快上車(chē)呢,請(qǐng)小朋友按照順序幫所有的的小動(dòng)物都送上車(chē),幫他們找到自己合適的位置。”(輕音樂(lè))

      2、集體檢查:

      “現(xiàn)在所有的小動(dòng)物都上車(chē)?yán),我們?lái)看一看小動(dòng)物都坐在第幾節(jié)車(chē)廂!(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語(yǔ)句:“xx動(dòng)物坐在第x車(chē)廂”)“現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),第五節(jié)車(chē)廂坐了誰(shuí)?(“x號(hào)車(chē)廂里坐著XX動(dòng)物” )

      3、教師小結(jié):要知道每只小動(dòng)物在哪個(gè)車(chē)廂,可以數(shù)一數(shù),從火車(chē)頭開(kāi)始數(shù),數(shù)到幾,就是第幾節(jié)車(chē)廂。

      三、逛公園(操作游戲)

      “小動(dòng)物們都上車(chē)了,火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,嗚……咔嚓咔嚓,公園到了!春天的公園真美呀!美麗的花朵都開(kāi)了,好漂亮呀!這里一共有幾盆花?”(個(gè)別數(shù)、集體數(shù))“小猴說(shuō)我要買(mǎi)一點(diǎn)花打扮我的家,看看小猴伸出了幾根手指?它要買(mǎi)幾盆花?”

      “小猴買(mǎi)了三盆美麗的花,他說(shuō)我還要買(mǎi)1個(gè)水壺,我喜歡從箭頭開(kāi)始數(shù)第3個(gè)水壺,請(qǐng)小朋友幫小猴想買(mǎi)的水壺圈出來(lái)!

      “哎!小動(dòng)物玩累了,他們來(lái)到了蛋糕店買(mǎi)甜甜圈和飲料,猜猜看小兔需要買(mǎi)些什么?”(5個(gè)甜甜圈和第5瓶飲料)“請(qǐng)小朋友幫小猴和小兔選出他們需要的東西,數(shù)第幾個(gè)的時(shí)候一定要從箭頭開(kāi)始數(shù)起,數(shù)到幾就是第幾個(gè)!

      四、講評(píng)操作部分請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的操作,師幼共同驗(yàn)證,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的操作。

      五、結(jié)束部分:

      小動(dòng)物們春游看到了這么多美麗的花朵,品嘗到了美味的食物,現(xiàn)在他們要乘火車(chē)回家了,嗚……嗚……火車(chē)又要開(kāi)動(dòng)啦! (音樂(lè)響起,全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩開(kāi)火車(chē)出活動(dòng)室。)

    幼兒園教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

      2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

      3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德

      4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

      5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      6.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

      2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽(yáng)糕120塊

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日上午9:30

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1. 了不起的爺爺奶奶。

      (1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

      2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

      3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

      ①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。

     、跔敔敗⒛棠谭浅jP(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

     、勖總(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      二.大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論:

      1、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

      (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

      (4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

      2、實(shí)踐活動(dòng):

      (1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻簦?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

      (2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3、 活動(dòng)后:

      (1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

      (2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

      (3)通過(guò)調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

      我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

      1、最喜歡吃的東西

      2、他的愛(ài)好是

      3、最想見(jiàn)的人

      4、還有什么不順心的事

      5、最想讓我為你做的一件事

      6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

      教學(xué)反思:

      我國(guó)是文明古國(guó),尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,很好地利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)契機(jī),開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”的主題教育活動(dòng),讓幼兒了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

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