《為幼兒園設計標志》教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的《為幼兒園設計標志》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習活動：為幼兒園設計標志
一、活動目標：
1.積極嘗試為幼兒園設計各種標志，激發(fā)幼兒愛幼兒園的'情感。
2.能運用各種簡單的圖形、符號大膽創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)展幼兒想象力。
二、重難點：
能運用各種簡單的圖形、符號為幼兒園設計各種標志
三、活動準備：
l幼兒用：彩色紙、水彩筆、蠟筆、手工紙、漿糊、剪刀、擦布、雙面膠等若干
l教師用：范例兩張
四、活動流程：
情景導入————觀察討論————創(chuàng)造設計————展現(xiàn)交流
1.情景導入：
以我們幼兒園中發(fā)生的一些事引出主題，請小朋友為我們幼兒園想辦法。[幼兒討論，引導幼兒說出貼一些標志]
2.觀察討論：
l這些標志你們認識嗎？它們表示什么意思？貼在幼兒園里合適嗎？
l你覺得在幼兒園里需要哪些標志？為什么？（幼兒自由討論，發(fā)表看法）
l出示范例：觀察標志，猜猜這張標志表示什么意思？貼在哪里比較合適？
l那么我們一起來為我們幼兒園設計一些合適的標志，好嗎？
3. 創(chuàng)造設計：
每人設計標志，要求：
l設計的標志要簡單、清楚，能讓別人一看就懂。
l可為標志的外形、邊框作簡單裝飾。
l可用畫、剪、貼等多種方法進行設計。
4.展現(xiàn)交流：
l個別展示：猜猜這張標志表示什么意思？貼在哪里比較合適？
l一起將標志張貼在幼兒園合適的地方。
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