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大班活動《難忘的幼兒園生活》教案
作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的大班活動《難忘的幼兒園生活》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班活動《難忘的幼兒園生活》教案 1
設(shè)計(jì)意圖
孩子們馬上要離開幼兒園了，心中總有一種依依不舍的離別，三年來的活動情景歷歷在目，為使孩子更好地珍惜在幼兒園的時光，認(rèn)識自己的進(jìn)步與成長設(shè)計(jì)了本次活動，希望通過活動幫助孩子回憶幼兒園的生活，體會自己已經(jīng)長大，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情，讓孩子在活動中更好地表達(dá)自己的情感。
活動目標(biāo)
1、回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會自己已經(jīng)長大。
2、樂意表達(dá)自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。
活動準(zhǔn)備
1、小班時候幼兒的照片，體檢表，幼兒小班時的衣物等。
2、幼兒園活動和場景的系列圖片。
活動過程
1、活動導(dǎo)入：游戲“猜猜看”
教師和幼兒一起看照片，體檢表，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。
2、請幼兒找找自己的變化。
�。�1）對比小時候和現(xiàn)在的照片，說說自己的變化。
�。�2）通過量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時候長高了，變重了。
�。�3）試穿自己小時候的小衣服、小鞋子等，感受到自己長大了。
�。�4）想想現(xiàn)在除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會自己走路、穿衣、會說話、還會幫媽媽做事等等）
3、回憶幼兒園的`生活經(jīng)歷，體會自己的成長。
集體討論：說說我的前后表現(xiàn)？哪些地方我進(jìn)步了，長大了？我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)會這么多的本領(lǐng)呢？
引導(dǎo)幼兒討論自己長大的原因：是老師的呵護(hù)，自己的努力，認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長大的經(jīng)歷及自身的成長過程。
4、我們最想做的事情。
（1）出示幼兒園活動和場景的系列圖片，引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么？
請幼兒和好朋友一起分享記憶中最難忘的幼兒園生活。
�。�2）說說在幼兒園里你最想做的事情是什么？
5、以繪畫的方式請孩子們留住這美好的瞬間，交換聯(lián)系號碼。
大班活動《難忘的幼兒園生活》教案 2
活動目的：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對小學(xué)生活的向往之情。
3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
活動過程：
一、我們的故事
1、觀看大(二)班全體成員的照片。
2、回憶在一起的'往事。
A、談?wù)勯_心、有趣的事。
我們大二班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣，很快樂的?(幼兒自由討論，個別介紹)
B、談?wù)動幸饬x、感動的事(幼兒介紹)
3、小結(jié)：
在這么長的時間里我們發(fā)生了許多事，有快樂的，有有意義的，還有很感人的，我們就像一個大家庭。讓我們在家庭里健康成長。
二、我們的朋友
1、 幼兒園里還有很多朋友在關(guān)心著我們的大家庭，讓我們覺得更加溫暖，你們知道嗎?
2、和幼兒園一些朋友互動。
1.老師對我們提希望。
2.我們對弟弟妹妹提希望。
3、小結(jié)：
在我們幼兒園的生活里，還有許多許多大二班以外的朋友在關(guān)心著我們，幫助著我們，和我們在一起。我們在一起的日子真溫暖啊!
三、我們的留念不久你們就要畢業(yè)，離開我們輔延中心幼兒園了，你們的心情怎么樣啊?你們要記得回來看看我們，我們幼兒園也歡迎你們回來看看。
四、我們最想做的事情
1、說說在幼兒園里你最想做的事情是什么?
2、看實(shí)情滿足孩子愿望。
3、幫助孩子留住這美好的瞬間，交換聯(lián)系號碼。
祝愿孩子們在以后的成長道路上，健健康康，快快樂樂!有空常回家看看!老師們永遠(yuǎn)在心底里愛著你們!
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
大班活動《難忘的幼兒園生活》教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
回憶幼兒園生活中的美好時光，感受親情、友情和師生情。
通過互動、游戲等方式，激發(fā)學(xué)生對幼兒園生活的熱愛和向往。
提高學(xué)生的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件：幼兒園生活的圖片、視頻等。
手工制作材料：紙板、顏料、筆等。
音樂播放器：放一些幼兒園歌曲。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放幼兒園生活的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶幼兒園生活中的美好時光。
二、講授（15分鐘）
教師通過故事、圖片等方式，讓學(xué)生感受親情、友情和師生情。
教師講述自己在幼兒園時的故事，讓學(xué)生了解教師在幼兒園中的生活。
教師與學(xué)生一起回憶幼兒園中的趣事，讓學(xué)生感受幼兒園生活的.樂趣。
三、互動游戲（20分鐘）
制作手工制作，讓學(xué)生感受制作的樂趣。
進(jìn)行小組互動游戲，如找找你的小伙伴、猜猜你的老師等。
讓學(xué)生用自己的語言描述自己的幼兒園生活，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力。
四、總結(jié)（5分鐘）
教師讓學(xué)生分享自己的幼兒園生活，并表達(dá)對幼兒園的熱愛和向往。
五、拓展（10分鐘）
教師通過課件等方式，介紹幼兒園生活的常規(guī)活動，如晨間活動、游戲、午休等，讓學(xué)生更深入地了解幼兒園生活。
教學(xué)反思：
通過本次教學(xué)，學(xué)生們對幼兒園生活有了更深刻的認(rèn)識和了解，激發(fā)了他們對幼兒園生活的熱愛和向往。同時，本次教學(xué)也提高了學(xué)生的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。
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