幼兒園中班小樹林變了教案

　　活動目標：

　　1、對色彩感興趣，能大膽運用多種顏色繪畫，表現(xiàn)不同時間段樹林的景色。

　　2、大膽表現(xiàn)，體驗交流的樂趣。

　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　4、感受作品的美感。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：觀察過三個時間段（白天、傍晚、夜晚）樹林景色變化的圖片。

　　物質準備：PPT，畫紙、水彩筆、油畫棒

　　活動過程：

　　一、結合PPT，引導幼兒回憶、講述不同時間段小樹林的`景色。

　　提問：你看過白天、傍晚、夜晚的小樹林嗎？它們的景色有什么不一樣？

　　為什么這些樹林的顏色會不一樣？（顏色的變化是由于光線的變化造成的）

　　二、啟發(fā)幼兒構圖。

　　1、師：如果請你來繪畫你想畫什么時候的小樹林？你會使用什么顏色？

　　2、教師出示范圖，引導幼兒觀察圖中樹葉的顏色。

　　師：老師也繪畫了不同時間段的小樹林，看白天的小樹林用了什么顏色？傍晚、晚上的呢？

　　三、引導幼兒繪畫小樹林。

　　1、構圖：先繪畫小樹林。

　　2、根據(jù)時間段的不同，在樹木輪廓涂上相應的顏色。

　　四、展示與分享

　　師幼共同布置"美麗的樹林"展，共同欣賞，評價作品。

　　小百科：樹林通常范圍比樹叢大而比森林小的成片生長的許多樹木.

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