幼兒園中班《春風(fēng)姑娘》教案
教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒知道是春天是各種果樹開花的季節(jié)。
要求幼兒會背兒歌。
要求幼兒認(rèn)識的字:春。
通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學(xué)準(zhǔn)備
春天的圖片
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
春天來的.時候大自然有哪些變化呢?(天氣暖了,小草變綠了,小樹發(fā)芽了……)
二、出示圖片
老師和幼兒一起觀察春天的圖片,說出春天的變化。
三、引出兒歌內(nèi)容
小朋友們說的真好!這一天,春風(fēng)姑姑來到了果園里,你們猜一猜,果園里都有了哪些變化呢?老師有感情地朗讀。
四、提問
春風(fēng)姑姑來到果園里,果園有了什么變化呢?(小果樹都醒來了,長出了花骨朵。)
五、學(xué)兒歌
1、老師領(lǐng)讀一遍課文,幼兒跟讀,要求手指點(diǎn)讀
2、游戲:變聲讀兒歌。
3、教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)兒歌中內(nèi)容的創(chuàng)編動作,幼兒邊做動作邊學(xué)習(xí)兒歌。
4、幼兒和教師看圖說兒歌,將兒歌還原到圖片中。
教學(xué)延伸
帶幼兒到大自然欣賞春天的景色。
教學(xué)反思
孩子們很喜歡帶著動作朗讀兒歌,既通俗易懂,又很有趣味性。才讀了幾遍,孩子們就都把兒歌背頌下來了。
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