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    幼兒園大班科學教案設計 《我喜歡種子》

    時間:2020-12-25 14:16:54 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班科學教案設計 《我喜歡種子》

      活動目標

    幼兒園大班科學教案設計 《我喜歡種子》

      1.了解種子在人們生活中的作用,知道種子食品是人們食物的主要來源。

      2.樂意與同伴分享種子食品,體驗分享的樂趣。

      活動準備

      1.課件-照片:花生,玉米,豆子等。

      2.請幼兒帶各種種子食品

      活動過程

      1.交流談話,激發(fā)幼兒對種子的興趣。

     。1)小朋友知道什么是種子嗎?

     。2)你知道哪些種子?

     。3)種子主要有什么用?

      幼兒討論

      告訴幼兒種子可以繁殖后代,知道在大自然中種子巡回生長的過程,種子可以食用。

      (4)你知道哪些種子可以食用嗎?

      引導幼兒說出可以食用的的種子種類,如稻、麥、豆、花生、瓜子、玉米、核桃等。

      (5)小朋友想一想,如果沒有種子會怎么樣?

      教師引導幼兒討論得出種子是人們食物的主要來源,如果沒有了種子,就沒有了植物,人類就很難生存下去,我們每天都在食用種子。

      2. 讓幼兒了解各種各樣的'種子食品。

     。1)了解種子食品的含義

      種子可以吃,那么用種子做成的食品就叫做種子食品。

     。2)說說這種子食品是哪種植物的種子?又是怎樣制作成的?

      幼兒討論后,說出通過對種子的炒、煮、爆等加工方法可以制成種子食品。

      花生

      瓜子

      爆米花

      五香豆

      松子

      核桃

      栗子等

      小結(jié):種子食品可真多呀!有的是炒著吃的,有的是煮著吃的,有的是爆著吃的,還有許多其他的加工方法呢。

      3.組織幼兒品嘗種子食品

     。1)請小朋友來品嘗各種各樣的種子食品。

      (2)幼兒自由選取種子食品進行品嘗。

      引導幼兒品嘗種子食品,并能和同伴交流種子食品的味道,

      如用“香噴噴”“脆生生”等詞語形容品嘗種子后的口感。

      4.品嘗交流

      你最喜歡吃的種子食品是什么?為什么?

      鼓勵幼兒用完整的語言描述自己品嘗種子食品的感覺

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