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    S版五年級(jí)上冊(cè)語文百花園四教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-25 14:07:57 五年級(jí) 我要投稿

    S版五年級(jí)上冊(cè)語文百花園四教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)

    S版五年級(jí)上冊(cè)語文百花園四教案設(shè)計(jì)

      要求1.正確使用關(guān)聯(lián)詞。

      2.能夠積累名人名言。

      3.圍繞一個(gè)主題條理清楚地說一段話。

      重點(diǎn)

      難點(diǎn)1.分類積累詞語。

      2.能圍繞一個(gè)主題條理清楚地說一段話,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

      教具

      準(zhǔn)備多媒體

      一 詞語和句子

      同學(xué)們,今天老師帶著你們一起去語文百花園看看,好嗎?

      老師先帶著大家看一看有趣的關(guān)聯(lián)詞。

      1.讀句子,想一想這些關(guān)聯(lián)詞有什么作用。

      (“如果……就”“即使……也”表假設(shè)或讓步的關(guān)聯(lián)詞語。)

      2.試著使用關(guān)聯(lián)詞。

      (即使)我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?(也)不能驕傲自滿。

      (如果)你不遵守諾言,(就)會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

      3.運(yùn)用已學(xué)過的關(guān)聯(lián)詞說幾句話。

      二 拓展與交流

      在學(xué)習(xí)這個(gè)單元課文的過程中,我們結(jié)識(shí)了好幾位可敬的人物,他們是既尊敬老師,又敢于向老師提出意見的劉東東;真誠接受同學(xué)提出的意見,改正誤讀字音的語文老師;信守諾言的大音樂家愛德華格里格;勤勞、誠實(shí)、淳樸的小姐弟;既寬容又聰明的丹尼斯的爸爸;誠實(shí)守信的林海燕等。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神也都深深地留在了同學(xué)們的腦海里。

      1.閱讀例文,確定交流內(nèi)容。

      想一想給自己留下最深刻印象的是哪一位人物,他的哪些方面使你敬佩,結(jié)合具體事例加以評(píng)價(jià)。

      2.組織交流。

      先在小組里交流并推薦代表參加全班交流。

      3.評(píng)一評(píng)誰的發(fā)言最好,為什么。

      三 積少成多

      本部分內(nèi)容為你介紹了四組名人名言。名人是一定時(shí)代的杰出人物。學(xué)習(xí)名人名言,既可以使我們懂得道理,又可以豐富我們的寫作內(nèi)容,還可以幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

      實(shí)話實(shí)說:誠信

      妙語堂里妙語連珠,我們將在這里有什么發(fā)現(xiàn)呢?還是進(jìn)去看看吧!

      1.同學(xué)們學(xué)習(xí)了本單元的幾篇課文后,大音樂家愛德華格里格,賣魚的小姐弟,庫伯,林海燕,他們誰給你留下了深刻的印象?為什么?

      2.同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中,有過承諾了別人的事情想辦法完成,或者曾經(jīng)答應(yīng)過別人的事情卻沒有實(shí)現(xiàn)的經(jīng)歷嗎?和同桌說說。

      3.你一定還聽說過或閱讀過有關(guān)誠信的故事;對(duì)于講誠信也會(huì)有自己的看法和感受。請(qǐng)同學(xué)們圍繞“誠信”這個(gè)話題進(jìn)行交流。

      4.從自己經(jīng)歷過或者聽說過的講誠信或不講誠信的`故事中,選擇印象最深的一件事講一講。這回講的時(shí)候要注意把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果講清楚,如果能夠適當(dāng)?shù)厥褂闷綍r(shí)積累的有關(guān)誠信的名言警句更好。

      5.同學(xué)之間可以相互補(bǔ)充,有不同意見和看法還可以展開辯論,辯論時(shí)要恰當(dāng)使用文明用語。

      6.評(píng)一評(píng)誰講得好,好在哪里。

      寫一件關(guān)于誠信的事

      一 導(dǎo)入

      講誠信是做人的美德,凡是答應(yīng)別人的事情一定要盡力做好,實(shí)現(xiàn)承諾?墒俏覀?cè)诰唧w做事的過程中,往往會(huì)遇到意想不到的困難。那么,你是怎樣克服困難,信守諾言的呢?你有沒有因?yàn)楦鞣N原因,無法完成承諾別人的事的情況呢?或者貿(mào)然答應(yīng)了的事情,由于已經(jīng)超出了自己的能力范圍而無法實(shí)現(xiàn)呢?誰來說一說你經(jīng)歷的有關(guān)誠信的事情?

      二 選擇材料

      同學(xué)們?cè)谧约旱膶?shí)際生活中,可能會(huì)有過許多這方面的事情,要仔細(xì)想一想,從中選擇一件印象最深的事和小組同學(xué)交流交流。

      三 預(yù)寫作文

      1.選擇自己印象最深的有關(guān)誠信的故事寫下來。

      2.指導(dǎo)評(píng)改作文。

      標(biāo)準(zhǔn):記敘文六要素具備。內(nèi)容具體生動(dòng),有自己的感受。

      3.學(xué)生自改作文。

      4.展示,學(xué)生評(píng)析欣賞。

      例文賞析

      交一份誠信的答卷

      自學(xué)校開展了“做誠信人,辦誠信事”的讀書、實(shí)踐、征文活動(dòng)以來,在活動(dòng)中,我深深地體會(huì)到做誠信人的重要性;叵肫鹜,內(nèi)心感到很欣慰。

      記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,要期末考試了,老師忙著給我們復(fù)習(xí)功課。但有些同學(xué)卻滿不在乎,一副胸有成竹的樣子。

      試卷發(fā)下來,我認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。十多分鐘過去了,教室里喧鬧起來,有的在翻書,有的在忙著抄襲別人的,有的在相互討論著……從其他學(xué)校調(diào)來的監(jiān)考老師卻視而不見,我心里幾次涌出了想翻書的念頭,但最終還是忍住了,老老實(shí)實(shí)獨(dú)自完成了答卷。

      考試結(jié)果出來了,真是出人意料,平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)得了高分,以前次次考第一的我卻考得不理想。評(píng)優(yōu)秀生時(shí),班主任老師說我不努力。我向老師說了考試的經(jīng)過,可換來的是老師和同學(xué)的白眼,說我不靈活。

      回到家,在爸爸媽媽面前,我委屈地哭了。媽媽知道了,也罵我笨,我更傷心了。

      此時(shí),父親把我拉進(jìn)懷里,撫摸著我的頭說:“孩子,你做得對(duì),要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,還記得《狼來了》的故事嗎?……”

      從那以后,我學(xué)習(xí)更努力了,盡自己的能力考出真實(shí)的成績,腳踏實(shí)地地學(xué)到了許多知識(shí)。

      轉(zhuǎn)眼兩年過去了,我轉(zhuǎn)學(xué)到了現(xiàn)在的小學(xué)讀書,又期末考試了。監(jiān)考真嚴(yán),又是單人單桌。我埋頭答題,又交了一份“誠信”的答卷。成績出來了,我得了全班第一。

      我捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品回到家,爸爸笑了,我卻流淚了。爸爸說:“這就是誠實(shí)的成果呀!”

      做誠信人,辦誠信事,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本,是做人的核心。我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓誠信永遠(yuǎn)伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們生活吧!讓所有的少年兒童在充滿誠信的環(huán)境中健康成長!

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