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    優(yōu)質(zhì)課《我發(fā)現(xiàn)了新的流星群》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-08-12 20:42:22 四年級 我要投稿

    優(yōu)質(zhì)課《我發(fā)現(xiàn)了新的流星群》教學(xué)設(shè)計

      第一課時

    優(yōu)質(zhì)課《我發(fā)現(xiàn)了新的流星群》教學(xué)設(shè)計

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、讀通課文,自學(xué)生字詞。

      2、質(zhì)疑解難,通過查詢流星、流星群有關(guān)資料,為下一節(jié)課的深入學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

      3、整體感知課文內(nèi)容,了解課文主要講了一件什么事。

      4、正確、流利地朗讀課文。

      二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、讀通課文,自學(xué)生字詞。

      2、感知課文內(nèi)容,了解課文主要講了一件什么事。

      3、正確、流利地朗讀課文。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備

      1、生字卡片。

      2、搜集有關(guān)流星、太空的資料及突圖片。

      四、教學(xué)過程

      (一)揭示課題,質(zhì)疑導(dǎo)入

      1、板書課題,質(zhì)疑:看到這個題目,你們有什么疑問?

      2、導(dǎo)入:今天,我們一起學(xué)習(xí)課文《我發(fā)現(xiàn)了新的流星群》,去探個究竟。

      (二)初讀課文,掃除障礙

      1、輕聲讀課文,出示自學(xué)要求:

      (1)借助拼音,讀準(zhǔn)生字的字音。

      (2)和同桌合作,把課文讀通順。

      2、檢查自學(xué)情況。

      (三)質(zhì)疑解難,初步感知課文

      1、介紹本文作者以及他發(fā)現(xiàn)的御夫座I流星群。

      2、針對課文內(nèi)容質(zhì)疑,師生共同解疑。

      (1)對預(yù)習(xí)認(rèn)真,能主動、正確解疑的同學(xué)給予掌聲。

      (2)主要解決以下疑難:

      結(jié)合圖片介紹流星、流星群、太陽系、九大行星。

      國際流星組織:是國際上的權(quán)威組織,每逢出現(xiàn)流星現(xiàn)象,就會向全世界搜集數(shù)據(jù)信息。

      幻想:想象;假設(shè)。本課指作者假想有另外一個流星群。

      推論:用語言的形式進(jìn)行推理。

      結(jié)緣:結(jié)下緣分。

      工夫不負(fù)有心人:只要你下定決心,狠下工夫,事情就一定能夠辦得到。

      (四)再讀課文,整體感知

      1、默讀課文,思考:課文主要講了一件什么事?

      2、指名反饋。

      3、齊讀課文。

      (五)總結(jié)全文

      一個中學(xué)生經(jīng)過四年的跟蹤觀測,獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了一個新的流星群,這是一件多么了不起的事啊!下一節(jié)課,讓我們繼續(xù)走近他,看看他是怎樣發(fā)現(xiàn)流星群的?他瘟神么會成功?

      (六)作業(yè)

      1、抄寫本課生字新詞。

      2、繼續(xù)搜集有關(guān)太空的各種資料。

      3、在晴朗的夜晚,和同學(xué)或者家長一起觀察你熟悉的星星,看看你能找到哪些星座。

      第二課時

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,說說作者從與獅子座流星結(jié)緣到發(fā)現(xiàn)新流星群的經(jīng)過,并說說他成功的原因。

      2、總結(jié)全文,拓展延伸,培養(yǎng)學(xué)生熱愛太空,探索太空奧秘的'積極情感。

      3、有感情地朗讀課文。

      二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、說作者從與獅子座流星結(jié)緣到發(fā)現(xiàn)新流星群的經(jīng)過,并說說他成功的原因。

      2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛太空,探索太空奧秘的積極情感。

      3、有感情地朗讀課文。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備。

      搜集有關(guān)流星、太空的資料及突圖片。

      四、教學(xué)過程

      (一)復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新課

      同學(xué)們,誰來說說本課講了意見什么事?

      對,上節(jié)課我們還了解了一些關(guān)于太空的知識,對神秘的太空一定產(chǎn)生了興趣。那么,孟奐同學(xué)有時怎樣對流星群產(chǎn)生了興趣的呢?讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

      (二)學(xué)習(xí)第1--3自然段

      1、默讀課文第1--3自然段。同桌合作學(xué)習(xí)。

      出示學(xué)習(xí)要求:從哪些語句可以看出孟奐同學(xué)從小就對星星有濃厚的興趣?用著重號標(biāo)出來。

      2、師生交流反饋。

      3、有感情地朗讀第1--3自然段。

      4、小結(jié):有一句話說得很好,“興趣是最好的老師”,由于孟奐小時侯就對星星、對太空奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他就會去觀測流星,然后與獅子座流星群結(jié)下緣分。

      (三)學(xué)習(xí)第4--8自然段

      1、出示自學(xué)提示:

      自由讀第4--8自然段。小組合作探究:

      (1)當(dāng)“我”在觀測獅子座流星群時,產(chǎn)生了哪些疑問?

      (2)“工夫不負(fù)有心人”是什么意思?你還知道哪些意思相近的俗語或是成語?

      (3)為了解開疑團(tuán),“我”下了哪些工夫去關(guān)色,去尋找有關(guān)新的流星群的資料的?用-----畫出來。

      (4)“我”除了觀測星空和搜集資料之外,還做了哪些事?

      (5)“我”為什么會取得成功?

      2、學(xué)生小組合作交流探究。

      3、指名反饋。

      4、有感情地朗讀第4--8自然段。(讀出驚奇地、佩服地、羨慕地)

      5、小結(jié):同學(xué)們,一個新的流星群--御夫座I流星群就是這樣誕生的,一個十幾歲的中學(xué)生經(jīng)過四年的不懈努力,終于獲得了成功--自己獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了御夫座流星群。孟奐是我們中國少年的驕傲,是我們中國人的驕傲。讓我們把掌聲送給他。

      (四)拓展延伸

      1、朗讀全文。

      2、引導(dǎo):你學(xué)了這篇課文,你有什么啟發(fā)?

      (五)總結(jié)全文

      愿同學(xué)們對自己感興趣的事物有強(qiáng)烈的好奇心,遇事要多提問,多思考,不懈探求,去揭開一個個神奇之謎,去發(fā)現(xiàn)一個個新的事物,“工夫不負(fù)有心人”,記住,成功只屬于那些執(zhí)著追求的人。

      板書設(shè)計:

      3、我發(fā)現(xiàn)了新的流星群

      觀測質(zhì)疑 觀測解疑(工夫不負(fù)有心人)

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