蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作3教學(xué)設(shè)計(jì)
習(xí)作3的教學(xué)要求是觀察插圖,有選擇地描寫景物,注意詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,讀懂例文,引導(dǎo)學(xué)生地進(jìn)行景物描寫時(shí),學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的修辭和積累的好詞、好句子。下面是小編為大家?guī)淼奶K教版三年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作3教學(xué)要求,歡迎閱讀。
【教學(xué)要求】:
�、庇^察插圖,有選擇地描寫景物,注意詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
�、沧x懂例文,引導(dǎo)學(xué)生地進(jìn)行景物描寫時(shí),學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的修辭和積累的好詞、好句子。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):想象作畫,并把想象的內(nèi)容描寫出來。
難點(diǎn):有選擇地進(jìn)行描寫,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
【課前準(zhǔn)備】:
⒈課本插圖的黑板畫。
�、矞�(zhǔn)備幾篇描寫小動(dòng)物的片段。
�、澈迷~語表。
【教學(xué)過程】:
一、導(dǎo)入
小朋友,今天老師跟你們一起來作畫、說話和寫作,高興嗎?
二、觀察插圖練說
1.說說圖上都有些什么。(學(xué)生自由練說)
(1)指名說。
(2)評(píng)議:我們可以按照從遠(yuǎn)到近或者由近到遠(yuǎn)的順序來說。
2.想象作畫,補(bǔ)畫小動(dòng)物。
(1)你們覺得這幅圖上還少了點(diǎn)什么?你把耳朵貼上去聽一聽,除了風(fēng)吹樹梢的沙沙聲,小河里淙淙的流水聲,再?zèng)]有其他聲音了,一切都是靜謐的,安靜得有點(diǎn)寂寞。小朋友,拿起我們的畫筆,再畫點(diǎn)什么呢?(小動(dòng)物)
(2)學(xué)生自由作畫。
(3)學(xué)生用幾句話介紹自己所畫的動(dòng)物。
3.學(xué)習(xí)例文,學(xué)說話
(1)學(xué)生自由朗讀例文。
有位小朋友簡(jiǎn)單地寫了天空、樹林、小河等景物,然后寫了他畫在河里的小魚。他是怎樣寫小魚的.,請(qǐng)小朋友讀一讀。
(2)學(xué)生自由朗讀例文。讀完后,讓學(xué)生說說例文中哪些地方寫得特別可愛,為什么。
�、傩〗M討論。
�、谥该蠼M交流。
(3)教師朗讀三段寫小動(dòng)物的精彩片段。
模仿練說,要求學(xué)著例文,可以把小動(dòng)物當(dāng)做人來寫,抓住小動(dòng)物的特點(diǎn),把它們寫得很生動(dòng)、很有趣,讓人聽了覺得很舒服,很美好,很有生氣。
�、僬f給同桌聽。�、谥该f。
(4)師生評(píng)議。
4.給畫面填色,練習(xí)說話。
(1)我們已經(jīng)把把自己畫的小動(dòng)物介紹給大家了,如果我們要把這幅圖的景色寫下來,是不是僅寫一下小動(dòng)物就夠了呢?
我們還要把天上的云呀、地上的草呀、樹呀、花兒呀簡(jiǎn)單地寫一寫。不過沒有顏色,太單調(diào)了,我們來幫它們穿上漂亮的衣服吧!
學(xué)生自由填色。
(2)展出填好色的畫。
(3)學(xué)生自由練說。
5.出示好詞語花籃,好句子筐。
★天高云淡白云悠悠五彩繽紛點(diǎn)綴
★生機(jī)勃勃一碧如洗生機(jī)盎然漣漪
★一陣微風(fēng)吹來,樹葉沙沙地低語,像是大樹媽媽給小鳥唱的搖籃曲。
★白云悠悠,不時(shí)地和小鳥說著甜蜜的話兒,多美呀!
★路邊的小花漲紅著臉,害羞地躲在葉子中間,綠油油的小草大方地跳著搖擺舞,有趣極了!
6.學(xué)生有選擇地引用上面的詞語和句子,或者模仿,再進(jìn)行說話練習(xí)。
(1)自由說。(2)小小組交流。(3)指名大組交流。(4)師生評(píng)議。
三、練習(xí)寫作。
1.討論討論怎樣寫。(從順序、主次、語言三個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)。)
2.學(xué)生寫草稿。
3.交流草稿,評(píng)議、修改。
4.學(xué)生認(rèn)真謄寫。
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