久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    六年級(jí)下冊(cè)語文藏戲教案的內(nèi)容

    時(shí)間:2021-04-01 15:40:57 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)下冊(cè)語文藏戲教案的內(nèi)容

      教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。

    六年級(jí)下冊(cè)語文藏戲教案的內(nèi)容

      2.了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)。

      3.有感情地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn) 通過默讀,了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。

      教學(xué)難點(diǎn) 了解藝術(shù)特色,領(lǐng)悟表達(dá)方法

      教具準(zhǔn)備 通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要?jiǎng)∧康认嚓P(guān)信息;藏戲面具圖片。

      導(dǎo) 學(xué) 過 程 二 次 備 課

      預(yù)習(xí)(或復(fù)習(xí))提綱

      1、了解我國傳統(tǒng)戲曲的有關(guān)知識(shí)。

      2、了解我國西藏地區(qū)的有關(guān)信息及藏族同胞的民俗。

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

      1.出示藏戲的有關(guān)圖片,配樂介紹:藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種,它簡單到?jīng)]有舞臺(tái)燈光和道具,僅一鼓一?伴奏;復(fù)雜到每個(gè)角色都要帶著象征身份的面具;它漫長到要演出三五天還不會(huì)結(jié)束……藏戲,以不可抗拒的魅力,一代代傳承下來。今天,我們就來了解藏戲是怎樣形成的,有著怎樣的特色。

      2.板書課題

      二、重點(diǎn)研讀,感悟情感

      (一)讀文,理清思路

      1.藏戲同其他劇種相比,獨(dú)具魅力的地方是什么?

      2.學(xué)生快速瀏覽課文,畫出相關(guān)語句。(戴著面具演出;沒有舞臺(tái);一部戲演三五天還沒有結(jié)束。)

      (二)讀第一部分,初步了解藏戲的特點(diǎn)

      1.找讀前三自然段,說說你都聽出了什么。

      (藏戲有三個(gè)突出特點(diǎn);世界上這樣的劇種很少,而藏戲是其中之一;連續(xù)三個(gè)排比式的問句,更加突出了藏戲的特點(diǎn),其中還有著民族的自豪感。)

      2.練習(xí)朗讀后,找學(xué)生朗讀,要求分別讀出藏戲的`特色;藏戲劇種的稀少;中國擁有藏戲的自豪。

      (三)讀課文第三部分,具體了解藏戲的特點(diǎn)

      1.默讀8自然段到最后,找與第一部分相對(duì)應(yīng)的具體描寫。(8—16自然段寫的是藏戲戴著面具演出的特點(diǎn);17—18自然段寫的是藏戲演出沒有舞臺(tái)的特點(diǎn);19-20自然段寫的是藏戲一部戲要演出三五天的特點(diǎn)。)

      2.自由讀8—16自然段,說說你進(jìn)一步了解到了什么。

      3.看圖片,結(jié)合具體的面具,說一說顏色象征了什么,對(duì)角色的什么特征作了夸張。

      4.自由讀17和18自然段,結(jié)合“不要……不要……不要……只要……”來體會(huì)藏戲以廣闊的大自然為背景,道具更是簡陋到了極點(diǎn)。

      5.你想看藏戲嗎,為什么?(感受藏戲的自然、古樸、神秘這些獨(dú)特的魅力。結(jié)合看戲人,來體會(huì)輕松自然、隨心所欲帶給人們的藝術(shù)享受。)

      (四)師生合作讀,感受藏戲特點(diǎn)和相呼應(yīng)的詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式

      1.師讀:世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?生讀:8-16自然段。

      2.師讀:世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)沒有舞臺(tái)呢?生讀:17和18自然段。

      3.師讀:世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?生讀:20自然段。

      4.師生合讀:21自然段。

      三、拓展延伸

      1.自讀后小組討論:唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩?

      2.交流、升華:

      (1)以弱抗強(qiáng)的傳奇:年輕的僧人→兇險(xiǎn)的自然。結(jié)合“數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過江的百姓,被咆哮的灌水吞噬”中帶點(diǎn)的詞,來體會(huì)雅魯藏布江的兇險(xiǎn),一個(gè)年輕的僧人想為百姓造福,要與天抗?fàn)。這是勇敢的傳奇。

      (2)創(chuàng)造奇跡的傳奇:一無所有→58座鐵索橋。通過7位姑娘組成的藏戲班子,以藝術(shù)和善良感召人們,大家由哄笑到獻(xiàn)出人力、物力、財(cái)力,在江上建了58座鐵索橋,來體會(huì)這種齊心合力,人定勝天的傳奇色彩。

      (3)藝術(shù)的傳奇:僧人→藏戲的開山鼻祖。這人僅由7人組成的藏戲班子,開創(chuàng)了一個(gè)新的藝術(shù)流派,誕生了一個(gè)為人們接受并贊嘆的劇種。

      四、總結(jié)

      許多地區(qū)、民族,都有著獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,是中華文化的奇葩。藏戲,作為藏族的傳統(tǒng)劇種,到幾百年后的今天,仍有著無窮的魅力,是寶貴的文化遺產(chǎn)。讓我們?cè)僖淮锡R讀開頭部分。

    【六年級(jí)下冊(cè)語文藏戲教案的內(nèi)容】相關(guān)文章:

    六年級(jí)下冊(cè)語文《藏戲》教案02-21

    六年級(jí)語文下冊(cè)第7課藏戲教案12-12

    六年級(jí)語文《藏戲》教案03-04

    人教版六年級(jí)下冊(cè)語文《藏戲》教學(xué)反思02-10

    五年級(jí)語文下冊(cè)《藏戲》教案設(shè)計(jì)08-21

    六年級(jí)語文下冊(cè)《藏戲》測(cè)試題及答案04-03

    五年級(jí)語文下冊(cè)《藏戲》教案魯教版10-09

    人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)《藏戲》說課設(shè)計(jì)04-09

    語文《藏戲》教學(xué)反思01-11