蘇教版六上19課《錢學(xué)森》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（第二課時）
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、適度拓展，感悟人物語言所包含的情感，使學(xué)生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
借助語言文字感悟錢學(xué)森的愛國情懷。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小黑板
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
聽寫上節(jié)課所學(xué)的詞語。
師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文——《錢學(xué)森》，錢學(xué)森給你印象最深的是什么?板書：(熱愛祖國)
二、新受
師：1、這節(jié)課，讓我們走近錢學(xué)森，感受他的言行一致，感受他的拳拳愛國心。學(xué)生用自己喜歡的方式自讀課文。
師：2、請打開課本，細(xì)讀課文，你從哪些詞句中讀出了錢學(xué)森的愛國心，請?jiān)谶m當(dāng)?shù)牡胤阶錾嫌浱�，寫上批注�?學(xué)生自學(xué)，有目的地巡視學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況)
師：3、接下來，請你與同學(xué)交流一下你的感受。我們首先可以從哪兒感受到錢學(xué)森的愛國心?
(1)出示小黑板 指名讀：想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊!
師：這句話中哪個詞能體現(xiàn)錢當(dāng)時的心情?畫上橫線(魂?duì)繅衾@)能幫“魂?duì)繅衾@”找個近義詞嗎?指名回答。(朝思暮想、日思夜想)
師：正因?yàn)閷ψ鎳隊(duì)繅衾@，他此時此刻的心情是——(歸心似箭、迫不及待、心急如焚、)
(2)請同學(xué)以朗讀來表達(dá)他此時迫不及待的心情。
指名讀：想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊!
(4)所以他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊!
師：是啊，對于一個在磨難中等待了5年，又海上漂了15天的游子來說正因?yàn)闅w心似箭所以這腳下的輪船太慢了，他多么希望腳下是——一飛沖天，轉(zhuǎn)瞬即達(dá)的火箭啊!對于一個在國外學(xué)習(xí)工作20年的火箭專家來說，他多么希望——早日飛回祖國，造出屬于中國的火箭啊!
所以我們一起把這希望讀出來——：(想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊!)
過渡：是什么原因讓錢學(xué)森如此歸心似箭呢?早日回國的想法是由來已久還是突發(fā)其想?哪一句話給出了答案?
出示小黑板 指名讀：我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。
師：他做的“一切”指什么?他又準(zhǔn)備什么?回國是他的——愿望、理想、責(zé)任、使命……
在他心里，回國是什么?——心愿、理想、責(zé)任、使命……
師：他產(chǎn)生這樣的想法是因?yàn)樵趪膺^得不好嗎?你從哪兒體會到的?
“兩個最”說明了他當(dāng)時——地位高;而且：他當(dāng)時的生活會是怎樣的?想象一下：住的是：洋樓別墅;吃的是：山珍海味;開的是：高檔轎車……一句話在國外，吃穿住用是：應(yīng)有盡有;而此時國內(nèi)的情況卻是可以用一個詞來概括：一窮二白，一貧如洗，百廢待興
此時，錢學(xué)森要回國就意味著要拋開名利的誘惑，拋棄個人的享受，他猶豫了嗎?因?yàn)橛袀�聲音常常在他心中響起：讀：……
板書：不計(jì)名利
過渡：愛國心讓錢學(xué)森決心早日歸國，還有什么(思鄉(xiāng)情)也讓他難忘親人，請從課文的第三自然段中找一找!
師：錢學(xué)森把他要回國心愿告訴了誰?書上是怎么說的?留學(xué)生們怎么看待這件事的?
請兩位同學(xué)來讀一讀他們的對話。
出示小黑板：留學(xué)生的話，這段話是什么意思?他們?yōu)殄X考慮的是什么?
師：而此時，錢學(xué)森從哪個角度來考慮的呢?
找到文中的句子指名讀：我們?nèi)找古瓮�，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們——祖國的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。
師：錢學(xué)森是以怎樣的情感對留學(xué)生們說這翻話的?(真誠)你從他真誠的話語中，你讀出了什么?(日夜盼望祖國強(qiáng)大)
“這一天”指哪一天?“終于”說明了什么?
“祖國現(xiàn)在是很窮”，把這句話咀嚼一下，此時，貧窮在錢學(xué)森的眼里非但不是歸國的(障礙)反而成了回去的(動力)，讓我們再讀一讀他的話，感受他此時的——毫不猶豫。齊讀。板書：受難于國
師：建新中國僅靠一個錢學(xué)森夠嗎?所以他號召：讀：祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們——祖國的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。師：是啊，天下興亡，匹夫有責(zé)，所以我們應(yīng)當(dāng)回去，因?yàn)殄X學(xué)森始終認(rèn)為：齊讀：我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。
師：但是，回國之路是一帆風(fēng)順的嗎?從哪兒可以看出?請?jiān)谡n文中找出相關(guān)語句。
美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上5個師，絕不能讓他離開美國。”
師：在美國人眼里，錢學(xué)森是個怎樣的人才?將領(lǐng)這句話的言下之意是什么?猜想一下他們會對錢學(xué)森做些什么? 用或許…或許…說話 交流：金錢、高官、威逼
事實(shí)也是如此 美國將領(lǐng)說的原話就是“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。”
教師補(bǔ)充：1950年9月9日，錢學(xué)森突然被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，送到特米那島上的一個拘留所關(guān)押了15天。15天的折磨，使他的體重下降了30磅。加州理工學(xué)院的許多師生和當(dāng)時遠(yuǎn)在歐洲的`馮·卡門教授聞訊后，立即向美國移民局提出強(qiáng)烈抗議，又募集了1.5萬美元保釋金，才將錢學(xué)森從特米那島的拘留所營救出來當(dāng)祖國得知這一消息后，周恩來總理馬上和美國政府進(jìn)行交涉，經(jīng)過五年的努力，錢學(xué)森終于從美國的束縛中獲得了自由，回到了祖國的懷抱。所以他的五年歸國路是飽受生死磨難。板書：經(jīng)受折磨
此時，雖然飽經(jīng)磨難，但錢學(xué)森還是會堅(jiān)定不移地想：請大家齊讀這句話：我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。
他說到、做到了嗎?讀第第7自然段。板書：卓越貢獻(xiàn)
三、總結(jié)課文
1、所有的卓越貢獻(xiàn)，所有的榮譽(yù)都在這省略號中，這堂課我們通過閱讀，感受到錢學(xué)森寧愿拋棄名利他不嫌國窮歷經(jīng)磨難回到祖國，為祖國的科學(xué)事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)的感人事跡，讓我們回到頒獎現(xiàn)場，一起為錢學(xué)森宣讀頒獎詞，讓我們記住他——“中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森”一位忠心愛國的科學(xué)家!板書：中國導(dǎo)彈之父
2、課外延伸：學(xué)了課文，同學(xué)們對愛國一定有了更深的理解，你覺得愛國意味著什么呢?
板書設(shè)計(jì)：
不計(jì)名利
19、錢學(xué)森 受難于國 中國導(dǎo)彈之父
愛國 經(jīng)受磨難
卓越貢獻(xiàn)
教后反思：
這篇課文生動地記敘了我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國時，一刻也沒有忘記祖國，以及回國后為我國運(yùn)載火箭和導(dǎo)彈的研制及發(fā)射所作出的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時刻不忘祖國的高尚情操。
成功之處：以讀為本重 點(diǎn)抓住錢學(xué)森的語言進(jìn)行朗讀品味，體會錢學(xué)森熱愛祖國的思想感情。在教學(xué)時先要求學(xué)生自讀課文，畫出錢學(xué)森說的話，并結(jié)合上下文想想，錢學(xué)森是在什么情況下說這些話的，再和學(xué)生進(jìn)行交流。品讀錢學(xué)森的話，重點(diǎn)討論怎樣讀，為什么要這樣讀?這樣能使學(xué)生從具體的語言文字中領(lǐng)悟錢學(xué)森當(dāng)時的思想感情。
在合作探究方面：文中講留學(xué)生勸錢學(xué)森，祖國剛解放，沒錢，沒設(shè)備，回去搞科學(xué)研究，有困難。留學(xué)生說的是真的嗎?錢學(xué)森是怎么回答的?他為什么要這么說呢?還有當(dāng)聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國時，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說的話。將領(lǐng)這句話的言下之意是什么?猜想一下他們會對錢學(xué)森做些什么?這些問題我要求學(xué)生聯(lián)系上下文，進(jìn)一步體會錢學(xué)森報效祖國的滿腔熱情和強(qiáng)烈的愛國心。再結(jié)合課外資料的補(bǔ)充，證明了錢學(xué)森回國的艱辛。
不足之處：沒有抓住文中的重點(diǎn)詞語進(jìn)行文本對話。例如第一自然段“眺望”“屈指一數(shù)”“魂?duì)繅衾@”“多么希望”“不是……而是……”等詞語體會錢學(xué)森的歸國心切。第二自然段的“最得意”“最得力”體會錢學(xué)森在美國深造所成等等。
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