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    二年級語文《紙船和風箏》教案

    時間:2021-02-26 17:20:48 二年級 我要投稿

    二年級語文《紙船和風箏》教案

      《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。紙船和風箏帶著問候,帶著祝福,帶著諒解,帶著濃濃的真情,在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。下面是小編分享的二年級語文《紙船和風箏》教案,歡迎大家參考!

    二年級語文《紙船和風箏》教案

      教學目標:

      1、 認識8個生字。會寫8個生字。

      2、 正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。

      3、 對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。

      重點難點:

      正確、流利、有感情地朗讀課文,體會松鼠和小熊的友誼。

      教學過程:

      第一課時

      一、復習導入

      1、讀詞語(書后)(指名讀、自由讀)。

      2、讀句子,(自由讀,想讀哪句讀哪句,把幸福和快樂送給小伙伴;齊讀,師生共同享受這份幸福和快樂。)

      是呀,紙船和風箏讓小熊和松鼠成了好朋友,給他們倆帶來多少快樂呀!正當他們沉浸在這幸福和快樂的時候,這快樂卻不沒有了。

      二、初讀課文

      讀了課題,同學們一定迫不及待地想讀讀課文了吧?下面請同學們自己讀課文,注意讀準字音,讀通句子,遇到不認識的字要想辦法認識它,然后用自己喜歡的方式讀課文。

      三、學習生字詞

      1、學習生詞。

      把你們讀的情況匯報給大家,誰愿意讀?(請一對同位起立讀詞,出現(xiàn)問題及時糾正。)

      2、學習生字。

      單個讀生字,齊讀生字。

      四、學習課文

      1、學習第一自然段。

      (1)板畫。

      聽說松鼠和小熊就把家建在了這里,大家看,這就是他們的家,(出示教具,小熊和松鼠的家)請大家讀讀第一自然段,看看他們的家應(yīng)該各建在哪里呢?

      (2)貼房子。

      (學生以課本為依據(jù),在相互交流中貼對房子的位置。)

      第二課時

      一、學習第二至六自然段。

      1、了解課文大意。

      松鼠住在山頂,小熊住在山腳,他們卻成了好朋友,這是怎么回事呢?請大家讀讀二至六自然段,到課文中去找找答案吧!

      2、重點學習三、五自然段,體會松鼠和小熊高興的心情。

      他們倆收到對方的禮物,可高興了! 書上有兩個自然段寫了他們高興的心情,是哪兩個自然段?(出示三、五自然段。)

      試著帶著高興的`心情讀讀。(學生自己讀。)

      哪里直接寫了松鼠和小熊高興的心情?

      3、配樂朗讀一至六自然段,體會友誼帶來的快樂。

      4、區(qū)別“漂”和“飄”。

      讀一讀,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?(出示兩個句子。)

      紙船漂呀漂,漂到了小熊的家門口。

      風箏乘著風,飄呀飄,飄到松鼠的家門口。

      教師小結(jié):你看,這兩個字讀音相同,表示的意思卻不一樣,這個“漂”是三點水旁,和水有關(guān),表示在水上“漂”;而這個“飄”是風字旁,和風有關(guān),表示在風中飄。我們的漢字多奇妙啊,只要你做個有心人,一定會發(fā)現(xiàn)漢字更多的秘密。

      二、學習第七自然段。

      出示第七自然段,教師深情朗誦,感染學生情緒,使學生深入人物內(nèi)心世界,體會人物的感情,理解課文內(nèi)容。

      三、學習八、九自然段。

      1、小熊、松鼠,此刻他們的心情怎么樣?(很難過)能告訴小鳥原因嗎?

      2、讓我們帶著難過的心情讀讀這兩個自然段。(齊讀。)

      3、原來你們吵架了,誰也不理誰了,可是我不明白他們?yōu)槭裁催是每天扎風箏,折紙船,這是怎么回事呢?

      四、學習第十、十一自然段。

      雖然吵架了,但心里還都想著對方,還想和對方做朋友啊! 那結(jié)果怎樣了呢?請大家自己讀讀第十、十一自然段。

      結(jié)果怎樣?(小熊和松鼠和好了。)

      友誼失而復得,他們的心情一定很復雜,咱們能不能通過讀把你的心情表達出來?先自己試試。

      五、拓展練習。

      1、是啊,松鼠將所有的紙船都放進了小溪,一只只紙船載著他深深的情意順流而下,小熊看到這么些紙船向他漂來,會怎樣呢?

      2、小熊、松鼠,經(jīng)歷了這一切,他們以后還會鬧別扭嗎?

      我知道你們都學會了珍惜友誼,你們有什么話要對我說嗎?

      大家說得太好了,我一定牢牢記住你們的話,用一顆真誠、寬容的心去對待朋友,呵護友誼,愿我們大家永遠是朋友!

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