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    主題班會(huì)教案:和諧個(gè)體 和諧班級(jí) 和諧校園

    時(shí)間:2022-05-05 23:05:47 二年級(jí) 我要投稿
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    2017主題班會(huì)教案:和諧個(gè)體 和諧班級(jí) 和諧校園

      班會(huì)主題:

    2017主題班會(huì)教案:和諧個(gè)體 和諧班級(jí) 和諧校園

      和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園

      活動(dòng)背景:

      1.和為貴,諧為美!社會(huì)需要和諧的音符。

      2.近年來(lái),受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無(wú)禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。

      3.傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。

      4.未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平,不僅關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高,而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,對(duì)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”也具有重要意義。

      5.學(xué)生進(jìn)入高一,在行為規(guī)范上需要及時(shí)、正確的引導(dǎo)。

      活動(dòng)目的:

      1.挖掘同學(xué)傲慢無(wú)禮等消極情緒及無(wú)效溝通的幾種影響因素,幫助他們走出困境。

      2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng),促進(jìn)班級(jí)的和諧,促進(jìn)學(xué)校,社會(huì)的和諧。

      3.使同學(xué)意識(shí)到個(gè)體的和諧對(duì)班級(jí)、校園乃至社會(huì)和諧發(fā)展的重要意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.將全班分成三個(gè)小組

      第一小組負(fù)責(zé)搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料,目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界。”“文明帶來(lái)和諧。”并制作禮儀競(jìng)賽題。

      第二小組負(fù)責(zé)搜集生活中的同學(xué)們的言行,改編成節(jié)目,目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒,促進(jìn)思想溝通——爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。

      第三小組創(chuàng)作和諧班級(jí)倡議書,準(zhǔn)備簽字、起誓活動(dòng)等,讓同學(xué)們知道“班集體建設(shè)人人有責(zé)”——積極維護(hù)和諧,爭(zhēng)當(dāng)主人翁。

      2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(zhǎng)。

      3.邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。

      活動(dòng)紀(jì)實(shí):

      一、主持人宣布班會(huì)主題。主持人:陳錦峰、李沁怡、蔣小強(qiáng)、胡倩

      主持人13:春暖花開,萬(wàn)物盎然。

      主持人24:重生新的萬(wàn)景,重燃四季之歌,譜寫希望之曲。

      主持人1234:在這充滿希望的季節(jié)里,“和諧”已成為社會(huì)的共識(shí),發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園”已成為廣大師生,同心同德努力奮斗的目標(biāo)。

      主持人1234:高一8班《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      二、活動(dòng)

      (一)《妙手生花》

      主持人1:如何發(fā)展和諧個(gè)體?建設(shè)和諧班級(jí)?我們一起來(lái)心動(dòng)行動(dòng)。

      主持人2:“妙筆生花”對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定不陌生吧,那你有沒有聽說(shuō)過(guò)“妙手生花”呢?想知道是怎么一回事嗎?那就讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧!

      主持人1:請(qǐng)大家拿出正方形的紙,根據(jù)我的指示進(jìn)行操作。活動(dòng)期間大家獨(dú)立完成,不能向我提問,也不要左顧右盼。

      1.把這張紙上下對(duì)折;

      2.再把它左右對(duì)折;

      3.在左上角撕掉一個(gè)邊長(zhǎng)約2厘米的等要直角三角形;

      4.再左右對(duì)折一下;

      5.然后上下對(duì)折;

      6.最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的扇形。

      主持人2:請(qǐng)大家將紙展開,互相之間看看最終撕出來(lái)的紙形狀是否一樣。

      主持人34:(展示同學(xué)的幾張作品)

      主持人1:你知道其中的奧秘在哪里嗎?

      主持人34:(走到那幾位同學(xué)身邊聽他們的回答)

      主持人1:溝通是實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式,但在實(shí)際交往過(guò)程中,“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——

      (二)小品《簽合同》表演者:李抒華、鈕稼裕、盛譽(yù)豪

      主持人1:李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同,而卻與盛譽(yù)豪簽成了,其中的關(guān)鍵因素是什么?

      主持人2:創(chuàng)建和諧班級(jí),文明禮儀要先行。但校園里,你是否聽到這樣的音符,你們看,他們來(lái)了。

      (三)情景劇《爭(zhēng)執(zhí)ⅰ》

      主持人3:在人際交往中,許多問題像他們一樣,并不是由很大的利益沖突引起,往往是情緒管理不當(dāng)而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。

      主持人4:你們能說(shuō)說(shuō)有沒有這樣的事情發(fā)生過(guò)?

      主持人12:(走到同學(xué)身邊,引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)發(fā)生在身邊的故事。)

      主持人3:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面?為什么人與人之間的交流氛圍會(huì)“降溫”,讓人感到人心冷漠?

      主持人4:為此,我們感到憂傷,為此,我們感到難過(guò)。我們感到自己的心,象春天的花朵突然遭遇了冰霜。

      主持人4:有請(qǐng)楊振希等同學(xué)演唱《花香》

      主持人3:下面,我們將請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,大家一起來(lái)探討一下,究竟是什么原因使我們遠(yuǎn)離溝通和了解?好,下面請(qǐng)大家發(fā)言。

      主持人4:謝謝!看來(lái)溝通是門大學(xué)問。遇到互不相讓的事情時(shí),我們?nèi)绾翁幚?

      主持人3:“六尺巷”的故事告訴我們?cè)撊绾位膺@種矛盾。請(qǐng)出我們班的故事大王“倪菁菁”。

      (四)故事《六尺巷》表演者:倪菁菁

      主持人2:剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事,現(xiàn)在我也給大家講一個(gè):《男孩與釘子的故事》

      主持人1:在了解了這個(gè)故事后,剛才起爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)又什么感悟呢?請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)!

      (五)情景劇《爭(zhēng)執(zhí)ⅱ》

      主持人2:你無(wú)法改變天氣,卻可以改變心情。你無(wú)法控制別人,但能夠掌握自己。

      主持人1:在生活中除了禮讓,我們還要注重的禮儀還有很多,比如:穿著禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來(lái)我們進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

      (六)競(jìng)賽

      主持人2:現(xiàn)在請(qǐng)各小組作好準(zhǔn)備,馬上開始文明禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。共有10個(gè)選擇題,看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。

      (文明禮儀知識(shí)搶答)

      主持人34:(負(fù)責(zé)發(fā)送禮品。)

      (七)簽名活動(dòng)

      主持人3:天行健,君子以自強(qiáng)不息;

      主持人4:地勢(shì)坤,君子以厚德載物。請(qǐng)大家簽名表決心!

      主持人12:發(fā)放簽名紙張。

      (八)演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。

      主持人4:親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。請(qǐng)張祎婧演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。

      (九)班主任發(fā)言

      主持人1:請(qǐng)班主任為我們這次主題班會(huì)發(fā)言。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      主持1234:在這個(gè)絢麗多彩的世界里,我們品嘗著甘甜的雨露;呼吸著泥土的芬芳;聆聽著潮汐的喧嘩;我們擁抱著蓬勃的朝陽(yáng)。讓我們?cè)诟鞣矫娑甲⒁庾约旱男袨榧?xì)節(jié),那么我們的生活將會(huì)更加絢麗、美好。

      主持人2:現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》

      主持1234:主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

      活動(dòng)課后記

      和為貴,諧為美!和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里,在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì)看到一些不和諧的表現(xiàn)。希望通過(guò)《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這樣的主題活動(dòng),讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,管理好自己的情緒,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng),促進(jìn)班級(jí)的和諧,促進(jìn)學(xué)校,社會(huì)的和諧。

      面對(duì)《和諧個(gè)體和諧班級(jí)和諧校園》這個(gè)主題,很多同學(xué)也有話想說(shuō),因?yàn)榇蠹叶忌羁谈形虻轿覀兊纳疃嗝葱枰椭C的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉,含著山的赤誠(chéng),流著泉的激情,映著天的純凈。作為班主任,我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲,非常感謝8班全體同學(xué)們!



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