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二年級語文下冊《愛祖國》教案設(shè)計
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的二年級語文下冊《愛祖國》教案設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級語文下冊《愛祖國》教案設(shè)計 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會5個生字，理解“萬里長城、飛翔、百鴿、參天、偉大”等詞語的意思。
2、能用“我們的祖國有...，有...，還有...�！焙汀拔覑�...，我愛...，我愛...，我最愛...。說寫一句話。”
3、能正確有感情的朗讀課文，背誦課文。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，體會祖國的偉大以及初步懂得“我為什么說最愛偉大的祖國”的原因。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文錄音，投影，田字格黑板
教學(xué)課時：
2課時
第一課時
課時目標(biāo)：
1、學(xué)會“萬、翔、鴿、參、偉”五個生字。
2、學(xué)習(xí)第1-3節(jié)：理解“萬里長城、無邊、飛翔、參天”等詞語的意思；指導(dǎo)朗讀，嘗試背誦。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，引出課題。
1、口頭引答，進行啟發(fā)：小朋友，我們的祖國叫（）。我們都是（）。我們都愛（）。（注意學(xué)生回答的完整性。）
2、出示課題。齊讀課題。教師介紹這首詩的特色。
二、初讀課文，自學(xué)檢查生字。
1、學(xué)生自由朗讀課文，標(biāo)號小節(jié)號自己拼讀生字的讀音，想辦法記住字形。
2、當(dāng)小老師匯報學(xué)習(xí)情況。突破重難點。
3、指名朗讀課文，要求讀正確，課文讀通順。
4、整首詩共有幾節(jié)？
三、學(xué)習(xí)課文1-3節(jié)，理解體會詞語。
1、自由讀1-3小節(jié)，用--劃出：“我”愛什么？，在不理解的地方用？表示。
2、指名匯報，教師板書。
3、學(xué)生質(zhì)疑，集體討論解答。
萬里長城：出示掛圖，教師簡介（從中體會長城的雄偉，長城是我國勞動人民智慧和勞動的結(jié)晶，長城是祖國的象征。）
無邊：看不到邊，說明大海的遼闊；飛翔：白鴿是和平的象征，體會祖國的祥和。
參天：結(jié)合圖片進行理解，從中體會祖國的富饒和魅力。
四、在理解的基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀第1-3節(jié)。
1、教師范讀，學(xué)生自由讀。
2、指名朗讀，師生評議。
3、挑戰(zhàn)讀。
4、齊聲讀。
5、結(jié)合半數(shù)，嘗試背誦。
五、出示“我愛...，我愛...�！边M行說話訓(xùn)練。
六、教師小結(jié)課文內(nèi)容和思想感情，從中體會詩中的'詞語的準(zhǔn)確和形象。
七、作業(yè)指導(dǎo)和練習(xí)。
1、抄寫生字。
第二課時：
課時目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)第4、5小節(jié)，學(xué)會生字“偉”理解“偉大”。
2、通過三個句式的訓(xùn)練，引導(dǎo)體會“祖國的偉大”以及“我為什么最愛偉大的祖國？”初步培養(yǎng)愛祖國的思想感情。
3、有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查
1、認(rèn)讀生字，完成課后練習(xí)1。]
2、齊背地1-3小節(jié)。
二、講讀4、5小節(jié)課文。
1、齊讀第4節(jié)，說一說：“我”還愛誰？
2、教師教育學(xué)生：大家都生活在祖國的懷抱中，都應(yīng)該互相愛護，親如一家人。
3、教師范讀第5節(jié)。
�。�1）學(xué)會“偉”字
�。�2）“我”最愛什么？“愛”和“最愛”能替換嗎？（理解：最愛就是很、非常、十分愛的意思。從中讓學(xué)生體會愛的程度極深。）
（3）指導(dǎo)朗讀。（突出“最愛”的情感。）
三、為什么我最愛偉大的祖國？帶著問題，齊讀全詩。通過句式訓(xùn)練回答問題。
1、出示句式：我們的祖國有（），有（），還有（）。
2、出示句是：我們的祖國多么（），多么（），多么（）。
�。ㄓ�(xùn)練面要廣，有層次。句式1請中下生回答，句式2由中上生回答，中下生仿說。）
3、在說的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回答：“我為什么最愛偉大的祖國？”（自由準(zhǔn)備-指名說-同桌互說。）
4、出示句詩：我愛...，我愛...我最愛...”（在說的基礎(chǔ)上，請學(xué)生把這句話寫下來。）
四、配樂朗讀課文。
五、背誦課文。（各自準(zhǔn)備，指名背誦，齊聲背誦、同桌互背。）
六、教師總結(jié)課文：鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)做出貢獻，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。（愛祖國的行為熏陶）。
七、課堂作業(yè)。
二年級語文下冊《愛祖國》教案設(shè)計 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課6個生字和4個詞語，認(rèn)識2個字。
2、有感情地朗讀和背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)重點：
重點是指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀和背誦課
難點是生字中有些字不容易讀準(zhǔn)字音，有些字的字形比較復(fù)雜。
課前準(zhǔn)備
1、萬里長城和五星紅旗投影片。
2、中華人民共和國地圖。
3、生字詞卡片、課文朗讀錄音帶。
教學(xué)時間
2課時。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
板書課題7《我愛祖國》，齊讀課題，出示地圖。
小朋友，這就是我們祖國的地圖，誰能說出我們祖國的全稱。
因為我們祖祖輩輩都生活在這里，所以她是我們的祖國。我們的祖國繁榮富強，是世界上大國之一。
二、初讀課文
借助漢語拼音輕聲讀課文，要看清楚拼音，讀準(zhǔn)每個字的音。先自己認(rèn)真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽，糾正讀音。讀過以后，在課文中畫出生字。
三、檢查初讀情況
1、出示帶注音的生字詞卡片，先讀生詞，再讀生字，用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字讀音，提醒學(xué)生注意“最”的聲母是平舌音，“領(lǐng)”的.韻母是后鼻音，“巾”的韻母是前鼻音。
2、指名朗讀課文，注意糾正讀音。
四、理解課文，指導(dǎo)朗讀
1、出示第1分句“我愛萬里長城，我愛小河”。
提問引讀：誰愛萬里長城？（我愛萬里長城）誰愛小河？（我愛小河）
2、出示萬里長城投影片。
教師簡單介紹萬里長城（長城全長約6700公里，從建成到今天已經(jīng)有2000多年，）請游覽過長城的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
誰能說說為什么愛萬里長城，又為什么愛小河。（長城聞名世界，世界上再也沒有這么雄偉的建筑，中國人真了不起，小河兩岸種了許多莊稼，河里養(yǎng)了魚，有了小河，我們的生活更加美好。）
3、有感情地朗讀第1分句。
4、輕聲朗讀下面的3個分句，同桌互相討論，說一說為什么愛五星紅旗、白鴿、紅的花朵、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。
�。�1）出示五星紅旗投影片，啟發(fā)學(xué)生說說學(xué)校的升旗儀式和從電視上看到的我國運動員在國際比賽中獲得金牌時，運動場上奏起中華人民共和國國歌、升起五星紅旗的情景。（五星紅旗代表我們的祖國，愛五星紅旗，就是熱愛偉大的祖國。）
“白鴿”又叫和平鴿，愛白鴿就是熱愛偉大的祖國。
�。�2）紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，把祖國建設(shè)得更加富強。
�。�3）爸爸媽媽關(guān)心、愛護我們，老師辛辛苦苦地教育我們，同學(xué)幫助我們解決困難。我們不僅要愛爸爸媽媽和老師同學(xué)，還要愛所有關(guān)心、愛護、教育、幫助我們的人。
5、齊讀最后兩行。提問：“我”為什么最愛祖國？
6、聽課文錄音，練習(xí)有感情地朗讀課文。（自由讀、齊讀、指名讀）
五、指名背誦
1、出示生詞卡片：萬里長城、小河、五星紅旗、白鴿、紅領(lǐng)巾、花朵、爸爸媽媽、老師同學(xué)、祖國。（按順序掛在黑板上）齊讀、指名讀。
2、根據(jù)黑板上的詞語，學(xué)生輕聲試背課文。
3、指名有感情地背誦課文。
第二課時
一、檢查復(fù)習(xí)
1、出示生字詞卡片，用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字詞的讀音。
2、指名有感情地朗讀課文。
二、識記字形，指導(dǎo)書寫
1、重點指導(dǎo)分析以下生字的字形。
愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。
領(lǐng)：用書寫方法記憶“頁”字旁，左面是“令”，不能丟一點。
巾：要與“中”區(qū)別字形。
要：上面與“西”不同。
最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長一些，右下是“又”。
2、指導(dǎo)寫字。
課后練習(xí)第2題，先讀生字、描寫生字，再對照范字臨寫。注意指導(dǎo)寫好下面幾個字。
“愛”、“領(lǐng)”、“最”三個字筆畫較多，要寫得緊湊些。“朵”的第二筆是橫折彎，不能寫成橫折彎鉤。
三、課堂練習(xí)
1、課后練習(xí)第3題。先小聲拼讀音節(jié)，再寫出詞語。這6個詞是：祖國、花朵、紅領(lǐng)巾、老師、同學(xué)、萬里長城。
2、課后練習(xí)第4題。
�。�1）輕聲讀例句，齊讀、個別讀。
�。�2）提問：啟發(fā)學(xué)生把句子補充完整。誰最喜歡踢足球？（可填“我”，“我們”或“小明”等。）什么最怎么樣？“那座樓房最高�！薄斑@個西瓜最甜。”）誰最怎么樣？（“京京學(xué)習(xí)最用功”“老師最關(guān)心我們�！保�
四、布置課外活動
1、搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，準(zhǔn)備開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦演唱會。
2、搜集祖國大好河山、名勝古跡的照片，準(zhǔn)備出一期《偉大的祖國》壁報
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