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【精選】秋天的童話作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的秋天的童話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天的童話作文 篇1
十月三日的早晨,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們終于到達(dá)了美麗的北海公園。
一進(jìn)公園大門,讓我感到心曠神怡。面對(duì)我正前方的是一座高高在上的白塔,真是壯觀極了!白塔頂尖掛有銅風(fēng)鈴,風(fēng)一吹鈴兒搖搖擺擺,增加了白塔的美麗,神奇。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們沒(méi)能登上那壯麗的白塔之上。
再往前走,就到了湖邊,那里有很多人在劃船。偶然間,我看見(jiàn)了一只小木船,想起了《讓我們蕩起雙槳》這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,表達(dá)了作者喜愛(ài)北海的'心情。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條的柳絲,在空中翩翩起舞,這畫面難以讓人想象,真是美麗極了!不知不覺(jué)間,就到了長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊里往下望,看到了湖邊,真是波光粼粼呀!
走過(guò)長(zhǎng)廊,就到了仿膳,那里的美食,非常好吃,可惜隊(duì)伍太長(zhǎng)了,所以我們沒(méi)能品嘗到,但是我們沒(méi)有放棄,我心想:下次來(lái),我們一定要品嘗這里的美食。
從仿膳出來(lái),我們繼續(xù)往前走,不遠(yuǎn)處我們就看到了五龍亭。聽(tīng)爸爸說(shuō):“五龍亭在北海北岸西部,建于明萬(wàn)歷三十年(1602年),清代屢有修葺。此處原是明代泰素殿的舊址,清代順治八年(公元1651年)拆除泰素殿,改建為五座亭子。那里面有很多人,也特別熱鬧,干什么的都有:唱歌,跳舞······
我們?cè)谕白吡俗,就到了九龍壁。真是讓我驚呆了,好多的龍呀!一本書記載著:龍象征著吉祥如意,幸福美滿。九龍壁經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨,都不會(huì)壞掉,真是牢固呀!嗎北海,你壯觀而美麗,神奇而清新,永遠(yuǎn)留在我的回憶里。
秋天的童話作文 篇2
秋天到了,天氣漸漸變的涼爽了,樹(shù)葉一天比一天黃了,在風(fēng)的吹動(dòng)下,它們晃來(lái)晃去,眼看就要落下來(lái)了。
“大叔媽媽,我要離開(kāi)您的懷抱了,我真的舍不得您啊!”一片葉子對(duì)大樹(shù)說(shuō)。
大樹(shù)說(shuō):“其實(shí),你沒(méi)有一天真正離開(kāi)過(guò)我,有句詩(shī)說(shuō)的好‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’!
葉子說(shuō):“大樹(shù)媽媽再見(jiàn)了!
大樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及回答,葉子已經(jīng)落了。
經(jīng)過(guò)一些日子,落葉化作泥土,滋養(yǎng)萬(wàn)物,讓大樹(shù)在第二年的春天里生出更多更綠的'新芽。
秋天的童話作文 篇3
想像有一個(gè)鋪滿落葉的楓樹(shù)林,樹(shù)木整齊地排列在幽靜的道路兩旁,樹(shù)林的深處有一座淡雅的小木屋,那里承載著秋天的童話,沒(méi)有劇情,沒(méi)有主角,卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。
童話里有飄不盡的落葉,我最愛(ài)那在樹(shù)頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉,它們隨風(fēng)而動(dòng),這樣的自由自在,也許這就是世間最美麗的精靈,在清風(fēng)中舞動(dòng)著自己生命的激情。我酷愛(ài)這樣的自由,這是我精神的追求。
靈魂的輕舞飛揚(yáng)可以在落葉中體現(xiàn),也在我的心靈深處展現(xiàn)。捧著一本最愛(ài)的書,坐在落日的'余暉中靜靜地品味,似乎沒(méi)有了空間和時(shí)間的概念,書中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來(lái),這就是真正的自由,精神的自由才是真正的自由,而這份自由就擺放在我童話的意境中,和童話中落葉的自由融為一體,一樣的透明和純粹。
秋天的童話里,追求自由的落葉和我的靈魂同為一體,她是我精神家園的一員,最貼近我的內(nèi)心。
童話里,最讓我心動(dòng)的還是那蓋滿落葉的小木屋,寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的,她代表的就是我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。
也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著我邁向成功,也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛(ài)可以讓我融入那溫馨的大集體中,也許競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情教會(huì)了我怎樣投入那無(wú)止境的生存奮斗當(dāng)中?墒俏业男撵`深處,還是渴望著一份寧?kù)o,一份既不孤單也不寂寞的寧?kù)o。她被完整地封存在我的心靈深處,好好地呆在我的童話里,成為我精神家園的又一成員。
正因?yàn)橄矏?ài)著這份純粹的寧?kù)o,所以總愛(ài)一個(gè)人坐在園里看著幾枝花開(kāi),聽(tīng)著幾處蟬鳴,沒(méi)有喧囂的意味,更沒(méi)有熱鬧的元素,只有幾朵小花和幾顆樹(shù)木就能滿足我的愿望,這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧?kù)o,幾分感動(dòng),就可以成為我們精神的動(dòng)力。
秋天的童話里,有努力追求寧?kù)o的小木屋,同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里,和我共同分享她的寧?kù)o。
秋天的童話——我的精神家園,成了我失落時(shí)的避風(fēng)港,沮喪時(shí)的遮陽(yáng)傘,落魄時(shí)的一束陽(yáng)光。在這里,有同我一樣追求自由的落葉,同我一樣默守寧?kù)o的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。
秋天的童話里,幾片落葉飄落在我的心頭……
秋天的童話作文 篇4
南方的秋天總是姍姍來(lái)遲,雖然已過(guò)了九月,但秋意卻并不明顯。然而在一個(gè)多霧的黎明秋天還是悄悄來(lái)臨了,隨著秋天的到來(lái),炎熱的的感覺(jué)也漸漸消失了。
最先感知秋天到來(lái)的應(yīng)該是道路兩旁的木棉樹(shù),那片片飄落的樹(shù)葉就像是歡迎秋天到來(lái)的調(diào)皮的孩子。每次當(dāng)我背著書包漫步在人行道上,總愛(ài)看著樹(shù)上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們?cè)谇镲L(fēng)的歌聲中翩翩然地舞動(dòng)著,愉快地跳完一曲之后,便緩緩地、輕輕地掉落到地上,我慢慢地從落滿葉子的人行道走過(guò),細(xì)細(xì)地聽(tīng)著腳下落葉發(fā)出的輕輕的“沙沙沙”聲;蛟S在很多人眼里,落葉的代表著枯槁,代表著死亡,代表著哀傷。但我卻不這么認(rèn)為,在我的眼里落葉是最美的,雖然它已失去了蓬勃的生命力,但讓我感動(dòng)的是它的奉獻(xiàn)精神,看著這些被行人踩碎了的落葉,我似乎已經(jīng)看到了它們?nèi)谌胛夷_下的泥土之中,化成了養(yǎng)料,然后孕育著春的希望。
田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣,稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰,一陣風(fēng)吹過(guò),發(fā)出沙沙的聲響,那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌;玉米地里傳來(lái)了輕脆的.“啪啪”聲,那是農(nóng)民伯伯在掰玉米,金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的,它們吐著須子,樣子看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的白胡子老爺爺,不一會(huì)兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐,農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容;果園里橙子熟了,大大小小的橙子,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,黃澄澄的真誘人,走近一聞,一股甜甜的果香沁人心脾。
花園里,秋天的使者——菊花,競(jìng)相開(kāi)放,那一朵朵的菊花,有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株,一叢叢,一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中,仿佛走進(jìn)了花的世界,花的海洋。
秋天的童話作文 篇5
秋天的童話炎熱的夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘也悄悄地來(lái)了。秋姑娘灑下秋的花瓣,一切都變得生機(jī)勃勃,多姿多彩,美麗極了。天空一碧如洗,白云有時(shí)變成一把美麗又潔白的雨傘;有時(shí)變成活潑的`小白兔……田野里,金黃的稻子發(fā)出了成熟的喜訊,農(nóng)民伯伯只能駕駛著收割機(jī)去割稻子。果園里,黃澄澄的梨像一個(gè)“葫蘆”,這些“葫蘆”臉上還長(zhǎng)著“青春豆”呢!紅通通的柿子因?yàn)樘炝耍圆乓黄ü勺诘厣,只?tīng)“啪”的一聲,這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后,柿子的味道難聞極了,人們棄它而去,只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著它。山坡上,一朵朵野菊花五彩斑斕,它們的美麗吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。啊,秋天真是個(gè)豐收、溫暖、柔和的季節(jié)!
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