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想象童話作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的想象童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象童話作文 篇1
一個(gè)夜晚,我已經(jīng)在床上睡覺(jué)了,每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想一些東西,好讓我睡著,隨著我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。
我正在看漫話,突然有一個(gè)小精靈從漫話里飛了出來(lái),說(shuō):“我們童話世界被壞人破壞,讓現(xiàn)代的小孩不講道理,不再豁然開(kāi)朗,我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì)給你帶路�!闭f(shuō)完,就讓我進(jìn)入了童話世界的入口處。
剛進(jìn)入那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑,我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵=叹�,它們賽跑的時(shí)候,我看到兔子的`教練“老鷹”好像看到我以后又察覺(jué)到了什么,它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想,烏龜?shù)臍ず芑谑蔷屯诹艘粭l直通終點(diǎn)的U字型地道,為了不讓烏龜在里面夾著,我就照烏龜?shù)纳聿耐诘�。沒(méi)想到烏龜竟然走正道,而兔子連看也沒(méi)看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐溃Y(jié)果把腳夾住了,就這樣,烏龜勇往直前,堂堂正正地到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!
我醒了之后,明白了要堅(jiān)持不懈,勇往直前,堂堂正正的到達(dá)成功的終點(diǎn)。人生也是這樣,只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道,還是偏僻狹窄的小路。
想象童話作文 篇2
新年快到了,森林里的動(dòng)物聚在一起,商量如何慶祝新年。這時(shí),小熊哥哥發(fā)話了:“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽,我們也舉辦一次選美大賽,怎么樣?”“好!”最愛(ài)美小喜鵲連忙回答。其余的小動(dòng)物也覺(jué)得這主意不錯(cuò)。
消息一公布,小動(dòng)物們都忙開(kāi)了。小喜鵲特意請(qǐng)來(lái)了服裝設(shè)計(jì)師小狗為自己設(shè)計(jì)了一套漂亮的連衣裙,小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個(gè)最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍,它決定親手做一個(gè)漂亮的花環(huán),再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天,小孔雀正在樹(shù)林里采摘野花,準(zhǔn)備做花環(huán)。忽然,她聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲,走近一看,是一個(gè)小男孩。小孔雀好奇地問(wèn)道:“小弟弟,你為什么哭呀?”男孩擦擦眼睛說(shuō):“我媽媽的眼睛受傷了!聽(tīng)別人說(shuō),這個(gè)森林里有一種藥草治療眼傷特別有效,可我不知道在哪里才能找到?我都找了兩天,要是找不到,我媽媽的眼睛就……”還沒(méi)說(shuō)完,小男孩又“嗚嗚”哭了起來(lái)。小孔雀被小男孩的孝心感動(dòng)了,決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的'藥草在哪里,就去請(qǐng)教山羊爺爺,才知道那是一種十分稀少的靈芝草,更何況森林這么大,要找到實(shí)在很難。一想到小男孩傷心的樣子,小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時(shí)間一天天過(guò)去了,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,小孔雀終于找到了靈芝草,治好了小男孩媽媽的眼睛,選美大賽的時(shí)間也到了。
這一天,森林里可熱鬧了。動(dòng)物們都穿上了最漂亮的衣服,只有小孔雀什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好,只得穿著原來(lái)的舊衣服參加比賽。經(jīng)過(guò)幾輪競(jìng)爭(zhēng),小蜜蜂的得分最高,小孔雀落選了。就在比賽快要結(jié)束時(shí),小男孩和他的媽媽送來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信,告訴了大家事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。知道真相后,動(dòng)物們十分敬佩小孔雀。最有權(quán)威的象大叔說(shuō):“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的,心靈美才是真正的美。我認(rèn)為今天的冠軍應(yīng)該是小孔雀�!薄皩�(duì),小孔雀才是最美的!”動(dòng)物們齊聲說(shuō)。
就這樣,小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
想象童話作文 篇3
在一片大森林里, 有一群小鳥(niǎo),他們聽(tīng)時(shí)間老人說(shuō)這個(gè)森林要滅亡了,讓小鳥(niǎo)們快走,并給它們一只一個(gè)樹(shù)枝,說(shuō)對(duì)他們有用處,說(shuō)完便消失了,有三只小鳥(niǎo)收拾了一整天,收拾了好多東西,卻把樹(shù)枝拋在腦后了,它們聚集在一起,決定飛越太平洋。
每只小鳥(niǎo)都帶了樹(shù)枝,只有那三只小鳥(niǎo)根本沒(méi)打算帶樹(shù)枝。小鳥(niǎo)們起航了,其他的鳥(niǎo)兒銜著樹(shù)枝開(kāi)始了遠(yuǎn)航,累了,他們把樹(shù)枝扔到水面上,飛落在上面休息一會(huì)兒;餓了,它們站在樹(shù)枝上捕魚(yú);困了,它們停在樹(shù)枝上睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)還要想明天會(huì)發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著……而另外三只小鳥(niǎo)都背著大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的`飛著,很累很累,于是他們中途丟了很多東西,有衣服,眼睛,書(shū)本等等。
終于,其中一只鳥(niǎo)兒累了,開(kāi)始尋找樹(shù)枝,他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小島,他堅(jiān)持著,結(jié)果,那個(gè)小島已經(jīng)被污染了,他找著找著,就睡著了,第二天,他喝了一些海水,吃了一些食物,便開(kāi)始上路了,不久,又一只鳥(niǎo)兒也累了,它飛向附近的小島,趴在沙灘上休息,卻落后了一大截。當(dāng)它趕上鳥(niǎo)群時(shí),第三只鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了。
為什么那只鳥(niǎo)兒會(huì)死呢?原來(lái),那只鳥(niǎo)兒早就已經(jīng)累了的,但它堅(jiān)持著,硬拼了下去。他很好面子,不愿和別的小鳥(niǎo)共用一個(gè)樹(shù)枝,也不遠(yuǎn)落后,最終,它因體力不支,死了。而那個(gè)鳥(niǎo)群,它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,經(jīng)過(guò)樹(shù)枝的幫助,搏擊風(fēng)波,戰(zhàn)勝饑餓與疲勞,終于跨越了太平洋!他們雖然失去了一個(gè)伙伴,但他們卻完成了鳥(niǎo)兒的一個(gè)奇跡啊!好神奇啊!恩,而那三只鳥(niǎo)兒雖然很愚蠢,但是知錯(cuò)能改就是好小鳥(niǎo)。
這個(gè)作文告訴我們?nèi)齻€(gè)道理
第一個(gè):要以死的那只小鳥(niǎo)為榜樣,堅(jiān)持不懈,但是要注意身體。
第二個(gè):要想那兩只小鳥(niǎo)一樣,犯了錯(cuò)就要改正。
第三個(gè):要想那一群小鳥(niǎo)一樣,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
想象童話作文 篇4
我想養(yǎng)一只龍貓。
這件事情我早就想好了,自從看了宮崎峻的《龍貓》后,我想得到龍貓的欲望更強(qiáng)烈了。
“龍貓是南美洲栗鼠,愛(ài)干凈,最后一只皇帝龍貓的標(biāo)本在德國(guó),現(xiàn)普遍的是長(zhǎng)尾龍貓……”“龍貓是哺乳綱嚙齒目豪豬亞目美洲栗鼠科”。
“哺乳綱嚙齒目豪豬亞目美洲栗鼠科”,什么豪豬什么科的,那么麻煩,我只想要一個(gè)屬于我的龍貓,是純白色的,尾巴末稍有灰色斑紋,黑寶石般的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,龍貓胖胖的,真可愛(ài)呀……
“小淺,快過(guò)來(lái)吃晚飯啦!”媽媽的喊聲從廚房里飛出來(lái),打斷了我的思緒。
“哦,來(lái)了!”我有些不耐煩地答應(yīng)著,從床上爬下來(lái),放下那本《動(dòng)物百科》,走進(jìn)廚房幫媽媽端菜盛飯。飯桌上,菜和飯的熱氣慢慢升騰,它們舔著我的臉,我心不在焉地扒著飯,想著我的龍貓,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,便問(wèn):“怎么了,有什么心事嗎?怎么連你喜歡吃的蘑菇炒肉都沒(méi)吃幾口啊?”
“……我……”早就想好的話不知道為什么一到嘴邊,話都飛不見(jiàn)了。
“有什么話想說(shuō)就說(shuō),憋在心里誰(shuí)能猜出個(gè)所以然來(lái)?”媽媽直視著我的眼睛。
我鼓起勇氣,用試探的語(yǔ)氣說(shuō):“爸、媽,我想養(yǎng)一只龍貓,可以嗎?”
我聲音小小的,因?yàn)槲矣X(jué)得養(yǎng)龍貓是件不可能的事情,連我家現(xiàn)在養(yǎng)的大狗賽克還是我求了他們好久,他們才勉強(qiáng)答應(yīng)的,而且還面臨隨時(shí)送人的危險(xiǎn)。
從前,有一家富人,在這個(gè)家里面,有老鼠一家,它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,鼠爸爸每天早出晚歸的工作(也就是每天偷東西),鼠媽媽每天在家里照顧小老鼠,小老鼠呢?就只好被爸爸媽媽約束著,這個(gè)不讓干,那個(gè)不讓干,所以到了十五歲那年,小老鼠也不會(huì)洗襪子。
可是,好景不長(zhǎng),這家的主人買來(lái)了一只貓,用來(lái)抓老鼠。鼠爸爸現(xiàn)在在工作的時(shí)候,都要處處小心,弄不好就有生命危險(xiǎn),有一次,鼠爸爸不小心踩上了這只貓的臉,這只貓大發(fā)雷霆,猛追鼠爸爸,幸好,他的家就在旁邊,要不,鼠爸爸就成為貓的盤(pán)中餐了。
有一天,鼠媽媽和鼠爸爸要看望奶奶,讓小老鼠一個(gè)人留在家里。小老鼠在家里,用媽媽的`化妝品在墻上亂畫(huà),過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠的肚子餓了,他走進(jìn)廚房,看了看有沒(méi)有東西吃,結(jié)果,廚房里空空如也,這時(shí),他才想起,昨天是他的生日,把所有的東西都吃光了,看來(lái),他現(xiàn)在只能去偷東西去,但是,又不敢去,于是,他拿出一個(gè)硬幣,喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“正面就是我去,反面就是我不去”結(jié)果,是正面,他看見(jiàn)了,搖搖頭,大聲說(shuō):“不算,不算,這個(gè)不算”說(shuō)著,他就轉(zhuǎn)了一下硬幣,結(jié)果,還是正面,小老鼠見(jiàn)了,垂頭喪氣的說(shuō):“看來(lái)我真的要去偷食物”說(shuō)完,就走到了爸爸的臥室,東找西翻,看看有沒(méi)有鼠爸爸寫(xiě)的《偷食物100招》,忽然,小老鼠大喊一聲:“我找到了”說(shuō)著,就翻開(kāi)這本書(shū),努力把書(shū)里的內(nèi)容都記下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠全記下了,就從家里一步一步的走到冰箱那里,正當(dāng)他以為成功了的時(shí)候,忽然,他的背后出現(xiàn)一只貓,陰森森的說(shuō):“當(dāng)我的盤(pán)中餐吧!”說(shuō)完,就一口咬下去,把小老鼠咬死了。
當(dāng)鼠爸爸和鼠媽媽回來(lái)的時(shí)候,知道了這件事,傷痛欲絕。
想象童話作文 篇5
童話沒(méi)有黑暗。
世界沒(méi)有陰謀。
——題記
童話是一個(gè)女孩,一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。
一
先天性失明,對(duì)于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來(lái)說(shuō),是多么的痛苦!童話自從來(lái)到這個(gè)世界起,沒(méi)有光明,沒(méi)有顏色,一切的一切都是黑暗,無(wú)邊的黑暗……
我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子,最需要的是關(guān)愛(ài),一種出自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),要像一個(gè)寶貝一樣對(duì)待她,呵護(hù)她,珍惜她,愛(ài)護(hù)她,不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來(lái),看到了蔚藍(lán)的天空。
二
眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺(jué),還有聽(tīng)覺(jué)!在花園里,童話憑著雙手去觸摸花草樹(shù)木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽(tīng)大自然的多種聲音:聽(tīng)蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì),聽(tīng)知了的個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開(kāi)啟了另一扇窗戶。
或許是名字的原因吧。童話1歲會(huì)說(shuō)話,3歲會(huì)背詩(shī),四歲就會(huì)“讀”書(shū)。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽(tīng),而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書(shū),其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書(shū)里,任何人別想叫起她。
童話書(shū)將她帶入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒(méi)有黑暗,沒(méi)有陰謀,沒(méi)有詭計(jì),只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。
一有空,童話就來(lái)叫我,聽(tīng)她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫(xiě)在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法,認(rèn)為寫(xiě)作文和看書(shū)純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間!童話好像給他們說(shuō),童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方,一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方,一個(gè)充滿著高尚情感的地方!
三
在凜冽的朔風(fēng)中,12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話的眼睛纏上了厚厚的.紗布。她在病房里徘徊,時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛(ài)的書(shū)。
一天,童話忍不住問(wèn)我:“凌軒,我的眼睛真的能看見(jiàn)了嗎?”
“是真的,你會(huì)看見(jiàn)的�!�
四
瘦弱的童話面對(duì)陽(yáng)光坐下,天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤(rùn);在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!
“凌軒,”童話緊緊抱住我,“我真的能看見(jiàn)了!真的!”余音繚繞在醫(yī)院上空。
她的目光告訴我:童話沒(méi)有黑暗。
我的眼神告訴她:世界沒(méi)有陰謀!
想象童話作文 篇6
文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大!”鉛筆驕傲地說(shuō):“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué),還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”
“我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝�,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�!毕灩P自豪地說(shuō)。
“你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說(shuō),“不管你們畫(huà)的`得多么好看,寫(xiě)得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大!”
它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來(lái)誰(shuí)是老大,鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要看到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”
剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。
從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
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