《觸龍說趙太后》欣賞
導(dǎo)語：《觸龍說趙太后》是《戰(zhàn)國策》中的名篇。主要講述了戰(zhàn)國時(shí)期,秦國趁趙國政權(quán)交替之機(jī),大舉攻趙,并已占領(lǐng)趙國三座城市。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于《觸龍說趙太后》的原文及翻譯，歡迎大家閱讀參考!
《觸龍說趙太后》原文
趙太后(1)新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長安君(2)為質(zhì)，兵乃出。”太后不肯，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面。”
左師(3)觸龍?jiān)敢娞�，太后盛氣而�?4)之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣。竊自恕，而恐太后玉體之有所郄(5)也，故愿望見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行。”曰：“日食飲得無衰乎?”曰：“恃鬻(6)耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益耆(7)食，和于身。”太后曰：“老婦不能。”太后之色少解。
左師公曰：“老臣賤息(8)舒祺，最少，不肖;而臣衰，竊愛憐之。愿令得補(bǔ)黑衣(9)之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮(10)。沒死(11)以聞。”太后曰：“敬諾。年幾何矣?”對(duì)曰：“十五歲矣。雖少，愿及未填溝壑(12)而托之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎?”對(duì)曰：“甚于婦人。”太后笑曰：“婦人異甚。”對(duì)曰：“老臣竊以為媼之愛燕后(13)賢于長安君。”曰：“君過矣!不若長安君之甚。”左師公曰：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵(14)，為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反(15)。’豈非計(jì)久長，有子孫相繼為王也哉?”太后曰：“然。”
左師公曰：“今三世以前(16)，至于趙之為趙(17)，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎?”曰：“無有。”曰：“微獨(dú)(18)趙，諸侯有在者乎?”曰：“老婦不聞也。”“此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器(19)多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，—旦山陵(20)崩，長安君何以自托于趙?老臣以媼為長安君計(jì)短也，故以為其愛不若燕后。”太后曰：“諾，恣君之所使之。”
于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出。
子義(21)聞之，曰：“人主之子也，骨肉之親也，猶不能恃無功之尊，無勞之奉，而守金玉之重也，況人臣乎!”
《觸龍說趙太后》賞析
從《觸詟說趙太后》看說話藝 術(shù)
開口說話，看似簡單，實(shí)則不容易，會(huì)說不會(huì)說大不一樣。古人云：“一言可以興邦，一言也可以誤國。”蘇秦憑三寸不爛之舌而身掛六國相印，諸葛亮靠經(jīng)天緯地之言而強(qiáng)于百萬之師，燭之武因勢(shì)利導(dǎo)而存鄭于危難，觸龍循循善誘而救趙于水火。言語得失，小則牽系做人難易，大則連及國家興亡，非常重要。下面就以《觸龍說趙太后》為例，談?wù)務(wù)f話的藝術(shù)。
1、 察言觀色，避其鋒芒。
趙太后剛剛執(zhí)政，秦國就急攻趙國，危急關(guān)頭，趙國不得不求救于齊，而齊國卻提出救援條件――讓長安君到齊國做人質(zhì)。溺愛孩子、缺乏政治遠(yuǎn)見的趙太后不肯答應(yīng)這個(gè)條件，于是大臣竭力勸阻，惹的太后暴怒，“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面”。面對(duì)此情此景，深諳說話藝術(shù)的左師觸詟并沒有像別的朝臣那樣一味地犯顏直諫，批逆龍鱗，而是察言觀色，相機(jī)行事。他知道，趙太后剛剛執(zhí)政，缺乏政治經(jīng)驗(yàn)，目光短淺，加之女性特有的溺愛孩子的心理，盛怒之下，任何談及人質(zhì)的問題都會(huì)讓太后難以接受，使得結(jié)果適得其反。所以觸龍避其鋒芒，對(duì)讓長安君到齊國做人質(zhì)的事只字不提，而是轉(zhuǎn)移話題。先問太后飲食住行，接著請(qǐng)托兒子舒祺，繼之論及疼愛子女的事情，最后大談王位繼承問題。不知不覺之中，太后怒氣全消，幡然悔悟，明白了怎樣才是疼愛孩子的道理，高興地安排長安君到齊國做人質(zhì)。
2、 關(guān)心問候，緩和氣氛。
面對(duì)怒氣沖沖、盛氣凌人的趙太后，首要的問題是讓她能夠心平氣和，平心靜氣，給人以勸說的契機(jī)，從而引起她談話的興趣，一步步進(jìn)入正題。觸詟拜見太后并不難，但見到太后談什么卻很關(guān)鍵。話不投機(jī)，三言兩語也許就會(huì)被拒之于千里之外。因此，觸詟反復(fù)揣摩太后的心理，選擇了老年人都共同關(guān)心的飲食起居話題，先從自己腳有毛病(也許是假的)、不能快走談起，以己推人，關(guān)心起太后的身體情況，自然而然，合乎情理。別人發(fā)自內(nèi)心的真誠的問候，老年人同病相憐的真實(shí)的感受，讓趙太后冰冷的內(nèi)心有了一絲的感動(dòng)，她無法拒絕觸龍?zhí)岢龅膯栴}，于是“色少解”，和觸龍交談了起來。緊張的氣氛得到緩和，談話有了良好的開端。
3、 大話家常，拉近距離。
觸詟和太后接上了話，此時(shí)還不能步入正題，因?yàn)檎勗挷艅倓傞_始，太后也只是“色少解”，此時(shí)如果談及人質(zhì)問題，太后馬上會(huì)翻臉不認(rèn)人，必定會(huì)唾觸詟滿面。但誰都知道，觸詟晉見太后不可能只是為了問寒問暖，談話還要繼續(xù)，怎樣才能讓談話既顯得合情合理，又自然會(huì)引到人質(zhì)問題上呢?觸龍于是想到了人性中最合乎人之常情的一面――求請(qǐng)安排孩子。自己雖然腳有毛病，太后雖然怒氣沖沖，但為了孩子將來能有一個(gè)好的歸宿，進(jìn)宮求見太后，這是非常自然的。因此，觸詟和太后談起了孩子，拉起了家常，無形之中拉盡了兩人之間的距離，使得談話得以繼續(xù)，事情向著觸龍預(yù)先設(shè)計(jì)好的方向發(fā)展。
4、 投其所好，請(qǐng)君入甕。
應(yīng)當(dāng)說，觸詟問候起居、關(guān)心孩子，都切中了趙太后的心理，但最能打動(dòng)趙太后的恐怕不是這些，而是觸詟的一句話，“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君”。孩子是娘的心頭肉，做父母的誰不疼愛自己的孩子呢?趙太后溺愛孩子，眾人皆知，觸詟從請(qǐng)托孩子談起，欲擒故縱，故意誘導(dǎo)趙太后談及“丈夫亦愛憐其少子乎?”，從而自然引到趙太后疼愛孩子問題上，這一對(duì)話深深地打動(dòng)了趙太后。它道出了趙太后疼愛孩子的事實(shí)。此時(shí)，作為母親的趙太后的心中也許會(huì)涌現(xiàn)出哺養(yǎng)長安君、持燕后踵哭泣、祭祀必祈禱的一幕幕往事。她的思想、感情已完全為觸詟所控制，自然也就完全聽由他擺布了。
5、 曉之以理，循循善誘。
說話技巧再高，它高不過“理”字。《十善業(yè)道經(jīng)》說，“言必契理，言可承領(lǐng)，言則信用，言無可譏”，意思是說，言論一定要合理，要讓別人能接納領(lǐng)受，要有信用，要令人無懈可擊。說話的前提要講一個(gè)“理”字，觸詟的話之最終所以能夠讓趙太后欣然信服，愿意安排長安君到齊國做人質(zhì)，關(guān)鍵在于他能夠在動(dòng)之以情的基礎(chǔ)上，以理服人。誰不疼愛自己的孩子，愛孩子就要為孩子考慮的長遠(yuǎn)一些，就要讓孩子有立身之本，不要僅僅依靠權(quán)勢(shì)、父母。站在客觀事實(shí)的角度，觸詟步步誘導(dǎo)，旁敲側(cè)擊，明之以實(shí)，曉之以理，全部對(duì)話無一字涉及人質(zhì)，但又句句不離人質(zhì)。迂回曲折之中盡顯語言奧妙，循循善誘之余凸現(xiàn)事情必然。
說話是一門藝術(shù)，為人處事離不開說話，要想把話說好，不妨多跟古人學(xué)學(xué)。
從齊趙關(guān)系看《觸龍說趙太后》史實(shí)之偽
《觸龍說趙太后》出自《戰(zhàn)國策*趙策四》，《史記》將此文系于《趙世家》孝成王元年(當(dāng)周赧王五十年、齊襄王十九年)。后世學(xué)者對(duì)此定位無異議，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)間才有可能出現(xiàn)趙太后新用事的情況。對(duì)于《觸》文，后世也并非沒有爭議，遺憾的是，其爭議的著眼點(diǎn)多半集中在左師官職、太后年齡及身份方面，而對(duì)整個(gè)事件的發(fā)生可能絲毫沒有觸及。筆者以為，事件的`焦點(diǎn)，好趙送長安君入質(zhì)于齊、以乞齊援、解秦攻之事，并不符合齊趙兩國當(dāng)時(shí)的實(shí)際關(guān)系。試論如下。
首先，齊趙兩國于事件發(fā)生時(shí)勢(shì)同敵國。齊與趙為鄰，兩國間齟齬甚多。在五國破齊前幾年，齊與趙已連年交兵而且都是趙居主動(dòng)地位(參見《史記*趙世家》惠文王十二、十三年)。五國破齊，又以趙的作用最重要。燕的最初盟友就是趙。據(jù)樂毅《報(bào)燕王書》，樂毅為燕昭王獻(xiàn)策曰：“與天下圖之(齊)，莫若結(jié)趙。------趙若許而約四國攻之，齊可大破也。”樂毅出使趙國，趙國拜樂毅為相國，并代燕聯(lián)秦伐齊，終于大破齊國(參見《樂毅列傳》)。甚至在齊襄王復(fù)國后，趙還有三次伐齊舉動(dòng)，分別為趙惠文王二十三年(當(dāng)齊襄王八年，參見《廉頗藺相如列傳》)、二十五年(當(dāng)齊襄王十年)、二十八年(當(dāng)齊襄王十三年，參見《趙世家》)。前兩役均以齊失地而告終。此外，襄王復(fù)國前，趙取之于齊的靈丘、麥丘、昔陽數(shù)地，未聞還之于齊。事實(shí)上也不可能歸還。七年后，秦圍邯鄲，趙為乞楚援，將靈丘授封楚相春申君，即為明證。由此可見，齊趙不僅結(jié)怨頗深，而且還有土地糾葛。在此背景下，若趙受秦攻，乞援于齊已屬可疑;在齊僅提出長安君入質(zhì)的要求而不及其地，更令人不解。
其次，齊國保守消極的國際立場決定了其不可能涉足于國際糾紛。《觸》文的最終結(jié)局是，長安君入齊，齊兵乃出。此事不見于《田齊世家》�！短稞R世家》自齊湣王之后事跡甚少。如能確認(rèn)發(fā)生過這件值得稱道的事情，司馬遷不會(huì)漏過不書。自五國破齊后，齊便一蹶不振。齊襄王復(fù)國后，齊也絕少介入列國事務(wù)。如果在這段時(shí)間齊與列國有什么瓜葛，齊也都是居于被動(dòng)挨打的境地，實(shí)在卑弱得很。如果齊出兵援趙，當(dāng)可視為一強(qiáng)悍之舉。但是，即便齊國君臣表現(xiàn)出無心乘人之危索還失地的大度，他們也必須會(huì)考慮援趙的災(zāi)難性后果，從而不敢輕舉妄動(dòng)。齊對(duì)秦素有畏懼之心，而秦也確實(shí)能對(duì)齊造成直接傷害。原秦相穰侯的封地陶就與齊為鄰，齊襄王十四年，秦取齊綱、壽的戰(zhàn)役就是直接從陶發(fā)動(dòng)的。一旦齊與秦進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)，原先從齊鎩羽而歸的燕或?qū)⒃俣裙R，劉沒有力量兩線作戰(zhàn)。此外，齊襄王即死于此年。《資治通鑒》將《觸》文放置于齊襄王死前，其實(shí)這種判定是很難下的。如援趙發(fā)生在襄王生前，襄王也該是病入膏肓之人，以他的為人，不當(dāng)在臨終之前突然變得強(qiáng)悍起來。如發(fā)生在襄王病逝之后，齊國君臣忙于治喪，也不會(huì)有心情援趙。襄王之子齊王建繼承了其父不介入國際糾紛的治國方略，在被秦滅之前的44年中始終沒對(duì)列國予以任何軍事支持。那么，齊王建也不太可能于守喪期間去援助趙國。所以，齊襄王復(fù)國后的卑弱國勢(shì)及其國際行事準(zhǔn)則，決定了齊不會(huì)出援任何國家，遑論與其有深仇大恨的趙國。
其三，齊人田單的歸屬進(jìn)一步惡化了齊趙關(guān)系。據(jù)《田單列傳》田單為齊效力的事跡截止于驅(qū)燕復(fù)國。之后，田單在齊便無所事事，其原因或許是他受到襄王的猜忌(參見《戰(zhàn)國策*齊策六》)。否則，趙斷不至于肆無忌憚地屢屢掠地于齊。以田單之才具，立身于不想有所作為的齊襄王之朝，一定寂寞得很。如田單欲有所為。唯一的出路就是離開齊到他國發(fā)展。按錢穆先生《先秦諸子系年》的劃分，田單所處時(shí)代正值秦趙爭強(qiáng)階段。趙與齊為鄰，田單去趙很方便。田單于趙孝成王元年將趙師攻燕，翌年，趙拜田單為相�；蛟S會(huì)有人將田單相趙與樂毅為趙相國之事相提并論，視作為齊援趙之佐證。其實(shí)田樂二人相趙的背景大不相同。趙拜樂毅為相是其圖霸東方的重要步驟。齊破后，趙即為東方第一強(qiáng)國。趙拜田單為相時(shí)，趙在東方的地位已十分穩(wěn)固，兼之趙國將材濟(jì)濟(jì)，廉頗、藺相如、趙奢均健在，無須從他國引進(jìn)將材，亦沒有更大的圖謀。田單拜相的唯一解釋是其來趙日久，或多有建樹。否則，拜田單為趙相有挖齊墻角的嫌疑。如果田單因在齊受猜忌而為趙所用，齊對(duì)趙的怨恨只會(huì)更進(jìn)一層。另外，樂毅失勢(shì)于燕，也投奔趙并受重用一事，對(duì)齊的刺激也相當(dāng)可觀。此兩事迭加，將增大齊不援趙的決斷。
除了齊趙關(guān)系不利于《觸》文涉及之史實(shí)外，秦國當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略目標(biāo)也與事件相左。秦于此時(shí)期的戰(zhàn)略打擊對(duì)象是韓國(參見《范雎蔡澤列傳》、《秦本紀(jì)》、《白起王翦列傳》)。趙國是當(dāng)時(shí)第二軍事強(qiáng)國，前不久有獨(dú)力勝秦之紀(jì)錄，秦不能以一次打擊將趙擊滅，趙是否有必要求援當(dāng)屬疑問�？傊�，綜合齊趙關(guān)系及當(dāng)時(shí)的國際爭斗格局，《觸龍說趙太后》所涉史實(shí)于情勢(shì)不合，缺乏可信性，完全可以斷其為偽。
良藥不苦更利病 忠言順耳最利心──談《觸龍說趙太后》的勸諫藝術(shù)。
先秦歷史散文著作《戰(zhàn)國策》，以記敘戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的外交斗爭為主要內(nèi)容。這些縱橫家們，能說會(huì)道，長于論辯說理。其言論，內(nèi)容精辟，啟人心智，形式巧妙，入情入理，給人留下了極深的印象。至今，還放射著燦爛的藝術(shù)光芒。新編高中教材第一冊(cè)入選的《觸龍說趙太后》一文，就是這類散文的代表。細(xì)細(xì)研讀，其藝術(shù)性讓人回味無窮;其思想性使人倍受啟迪�，F(xiàn)就文章的語言藝術(shù)作簡要分析。
一、避其鋒芒、欲擒故縱
公元前266年，趙惠文王去世，趙孝成王繼承了趙國的王位。因年幼，于是由趙太后執(zhí)政。此時(shí)的趙國，新舊更替，動(dòng)蕩不安;野心勃勃的秦國又乘機(jī)攻趙，連克三座城池。趙國禍不單行，處于危難之中�？孔约旱牧α繜o法拒秦，趙太后只得求救齊國，共同抗秦。而齊國提出條件，讓趙太后幼子長安君到齊國做人質(zhì)方才出兵。作為母親，趙太后心理的天平傾斜到了個(gè)人的私情一邊。國難當(dāng)頭，群臣心急如焚，竭力勸諫，均遭斥責(zé)。趙太后甚至蠻不講理的揚(yáng)言：“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者。老婦必唾其面!”事情陷入了僵局，“勸諫趙太后”成了一塊難啃的硬骨頭。面對(duì)此情，老臣觸詟自愿擔(dān)當(dāng)此任，出面勸諫太后。太后得知觸詟進(jìn)見，知道他為勸說長安君做人質(zhì)一事而來，思想上已有了充分的警惕和準(zhǔn)備。她怒氣沖沖，專等觸詟提出此事，罵他個(gè)狗血噴頭，吐他一臉唾沫。心里話：好一個(gè)大膽的家伙，竟敢頂風(fēng)勸諫，自找沒趣。然而，當(dāng)老臣觸龍邁著急促而蹣跚的步子進(jìn)見時(shí)，太后等來的不是勸諫之辭，而是親切而又溫暖的問候和關(guān)心，這使她大為感動(dòng)，隨之心里那根繃得很緊的警惕之弦不自覺的放松了，怒氣也漸漸消除了。其實(shí)趙太后正中了觸詟的欲擒故縱之計(jì)，這也是觸詟勸諫策略的第一步。
二、巧妙布陣、誘其上鉤
趙太后怒色少解，但觸詟仍未提及讓長安君做人質(zhì)一事，而是順著啦家常的線索，向太后提出給自己的小兒子安排差使的請(qǐng)求，以趁自己健在之時(shí)為兒子作長遠(yuǎn)打算。這就表現(xiàn)出了對(duì)小兒子的特別疼愛。這個(gè)請(qǐng)求實(shí)際上是在向自己的目標(biāo)──勸諫長安君做人質(zhì)慢慢靠近，也是繼續(xù)誘太后上鉤的關(guān)鍵一步。這一請(qǐng)求非但未遭拒絕，而且還引起了太后感情上的同情和共鳴：可憐天下父母心，哪個(gè)親人不愛子?于是她爽快答應(yīng)了。而且她好象找到了同盟，找到了“不讓長安君做人質(zhì)”的理解者和支持者。她哪里知道，這實(shí)際上是邁進(jìn)了觸龍的圈套。
三、以子之矛、攻子之盾
正當(dāng)兩人就“愛子”問題不謀而合的站到同一戰(zhàn)壕里的時(shí)候，觸詟順勢(shì)將話題引向了“誰更愛自己的子女”的論爭，并巧妙的運(yùn)用激將法：明知太后更愛長安君，卻說她愛燕后甚于長安君。這便又引起了新的爭論，于是觸詟擺出自己的觀點(diǎn)：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”并以太后送女兒燕后出嫁時(shí)，擔(dān)心女兒的長遠(yuǎn)利益的事實(shí)，使太后深深認(rèn)識(shí)到：要真心愛子女，就要為子女做長遠(yuǎn)打算。太后承認(rèn)了這一觀點(diǎn)，緊接著，觸詟步步進(jìn)逼，從趙國的歷史說開去，列舉了一系列反面的事實(shí)：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫候者，其繼有在者乎?微獨(dú)趙，諸候有在者乎?”他們都不存在了。這是為什么呢?于是觸詟順理成章的指明了其中的原因：“豈非人主之子孫則必不善哉?位尊而無功，豐厚而無勞，而挾重器多也。”至此，言歸主題已到火候。觸詟便因勢(shì)利導(dǎo)、水到渠成的指出了太后的做法：“尊長安君之位，封之以膏腴之地，多予之重器，而不及令令有功于國”的危害。從而也解釋了他認(rèn)為太后愛長安君不若愛燕后的理由。這樣，就使趙太后陷入了既疼愛長安君，又不讓他出使齊國，為他作長遠(yuǎn)打算的這種自相矛盾之中。使她深刻的明白了自己對(duì)長安君的愛只是一種只顧眼前不顧長遠(yuǎn)的溺愛而已，這種溺子驕子就等于殺子。于是，趙太后答應(yīng)讓長安君出使齊國，觸詟達(dá)到了預(yù)期的目的，也挽救了趙國。
《觸詟說趙太后》語用分析
[內(nèi)容提要]話語交際是一種雙邊的或多邊的語言行為。其基本因素是：交際目的、交際對(duì)象、語言背景、話語場景、語體風(fēng)格、美學(xué)情趣。為保證交際的順利進(jìn)行，交際者必須共同遵守一些原則：合作原則、禮貌原則、接話原則。以語用學(xué)知識(shí)來分析《觸詟說趙太后》的話語交際，我們更能體會(huì)到觸龍高超的話語交際藝術(shù)。
[關(guān)鍵詞]《觸詟說趙太后》 語用分析 話語交際
[作者簡介]
話語交際是一種雙邊的或多邊的語言行為。其基本因素是：交際目的、交際對(duì)象、語言背景、話語場景、語體風(fēng)格、美學(xué)情趣。為保證交際的順利進(jìn)行，交際者必須共同遵守一些原則：合作原則、禮貌原則、接話原則。以語用學(xué)知識(shí)來分析《觸龍說趙太后》的話語交際，我們更能體會(huì)到觸詟高超的話語交際藝術(shù)。
《觸詟說趙太后》這個(gè)故事發(fā)生在趙孝成王元年。當(dāng)時(shí)，趙惠文王剛死，孝成王初即位，因年紀(jì)太小，故由太后執(zhí)政。新舊交替之際，國內(nèi)動(dòng)蕩不安。秦國認(rèn)為有機(jī)可乘，發(fā)兵東下，趙國危在旦夕。迫不得已，趙求救于齊。按慣例，齊提出一個(gè)苛刻的條件：即趙國必須派太后幼子長安君質(zhì)于齊。此時(shí)面對(duì)家國之難，趙太后束手無策。面對(duì)大臣強(qiáng)諫，趙太后更是惱怒異常。觸龍正是在此時(shí)出場的。
在封建時(shí)代，等級(jí)制度森嚴(yán)。因此，對(duì)大臣來說話語交際更需要倍加小心，如履薄冰，可以說，只能成功，不能失敗。對(duì)此時(shí)的觸詟來說，更是如此，稍有失誤，便有飛來之禍。既要保全性命，又要成功說服太后，保全趙國，觸詟稍有不慎，就會(huì)全功盡棄，沒有高超的游說藝術(shù)是難以想象的。
太后一出場，便違反話語交際中的基本原則——“合作原則”。話語交際的各方總是相互合作的，通過合作才能保證談話的順利進(jìn)行。違反合作原則也是日常交際常見的現(xiàn)象。違反合作原則的情況主要有如下幾種：(1)說話人宣布不愿合作，因而違反了合作原則。外交場合中的“無可奉告”、平時(shí)說話的問而不答等就是如此。(2)顧左右而言他，違反合作原則。(3)說話人有意違反合作原則，并且相信聽話人會(huì)覺察出，如打呵欠、看表等。違反合作原則導(dǎo)致的后果必然是話語交際的中斷。違反合作原則者身份也是制約交際雙方合作的重要因素。一是雙方地位平等的條件下，對(duì)方采取不合作態(tài)度。一是雙方地位不平等的條件下，對(duì)方采取不合作態(tài)度。對(duì)于前者，往往可以采取無視對(duì)方態(tài)度，繼續(xù)所要完成的任務(wù)。或者迂回曲折，旁敲側(cè)擊�？傊�，可以作到不達(dá)目的不罷休。對(duì)于后者，則有兩種情形。一是放棄說服。如《扁鵲見蔡桓公》中的扁鵲，反復(fù)說服無作用，只能離開。二是力諫。力諫的結(jié)果有兩種：或被殺，如比干諫紂王;或遇見明君，成為一代諍臣，如魏征。
趙太后違反話語交際合作原則不是采用以上方法，而是采用違反話語交際的禮貌原則來達(dá)到目的。禮貌是古今中外普遍存在的交往規(guī)范。話語交際必須遵從這種規(guī)范，才能順利進(jìn)行。但對(duì)一個(gè)國君來說，在和大臣人格根本不平等的情況下，禮貌原則也形同虛設(shè)。趙太后“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面”不但違反了話語交際的禮貌性原則，還帶著殺機(jī)，話語交際只能中斷。因此，在當(dāng)時(shí)，對(duì)一般大臣來說，是很難打破僵局，去說服太后的。除非有魏征、比干類的諍臣來以死相拼，力諫太后。
趙太后還違反了接話原則。接話原則的常見形式是會(huì)話，輪流會(huì)話使話語交際得以進(jìn)行。當(dāng)然，接話原則在大臣這一方面是無條件執(zhí)行的，否則，會(huì)帶來殺身之禍的。對(duì)君主則不然，大臣不可能違君主之意，勉強(qiáng)其接話。而趙太后“盛氣而揖之”，根本不打算接話，自然難以使交際繼續(xù)。
面對(duì)趙太后的不合作、不禮貌、不接話，觸詟緊緊把握住制約話語交際的最主要因素：交際目的、交際對(duì)象、語言背景、話語場景、以自己獨(dú)特的語體風(fēng)格層層深入，娓娓道來，動(dòng)之以情，曉之以理，喻之以義，最后，水到渠成，說服太后。
觸詟首先把握好交際目的和交際對(duì)象這兩個(gè)要素。人們都是帶著一定的交際目的來參加話語交際的�；蜿愂鍪录�，說明道理;或提出問題，請(qǐng)求幫助;或道歉、致謝、問候，情感宣泄等。雖然觸龍以說明道理作為交際目的，但倘太明顯，后果是難以想象的。觸詟很聰明，改變了交際目的，前去問候。針對(duì)太后盛氣，觸龍有意識(shí)的顯出老態(tài)，“入而徐趨，至而自謝”說明自己不良于行，所以少來謁見;但對(duì)太后的健康又表示關(guān)切，仿佛再不來謁見太后就放心不下了。同時(shí)，他還把握住交際對(duì)象的特點(diǎn)，從老年人普遍關(guān)心的養(yǎng)生問題談起，使太后接話“恃輦而行”“恃鬻耳”“老婦不能”。這也符合語言背景這一制約話語交際要素的要求。在同一年齡談同一話題，自然不會(huì)“話不投機(jī)半句多”，而是“酒逢知己千杯少”。由于把握好了交際目的和交際對(duì)象及語言背景等要素，原來怒氣沖沖的趙太后此時(shí)自然“色少解”，觸詟的話語交際能夠順利進(jìn)行。
當(dāng)然，這樣談“養(yǎng)生之道”顯然不是觸詟的真正的交際目的。如何達(dá)到真正的交際目的“質(zhì)長安君于齊”呢?觸詟的辦法是運(yùn)用制約話語交際的另一因素——話語場景。交際都是在一定的場合進(jìn)行的。交際場合所在的地方、景物、參加的人物、交際的話題、交際使用的媒介、交際的氣氛等，構(gòu)成了各種各樣的話語場景。不同的話語場景決定了不同的話語交際。俗話說：“到什么山上唱什么歌”，說的就是講究切情切景。觸詟偷偷地改變了話語交際的場景，話題轉(zhuǎn)為為兒子求職。這同時(shí)使太后產(chǎn)生一種錯(cuò)覺。第一，她以為觸龍是為兒子“走后門”的，不是為長安君的。第二，她感到這個(gè)年老的大臣跟自己的想法相同，都痛愛小兒子，不但應(yīng)該彼此關(guān)切，而且志同道合了。這樣，交際話題就轉(zhuǎn)到“子女”問題上來，再談長安君，自然水到渠成了。最后，在這一特定的話語場景下，觸詟實(shí)現(xiàn)了自己的交際目的，說服趙太后“質(zhì)長安君于齊”。
觸詟的語言風(fēng)格和美學(xué)情趣是獨(dú)特的。他以自己的睿智、嚴(yán)密的邏輯、發(fā)自內(nèi)心的愛國情感深深打動(dòng)了一時(shí)糊涂的趙太后。二人情趣相投，風(fēng)格一致，自然話語投機(jī)�？峙逻@也是別的老臣難以做到的。觸詟抓住太后愛子情切，將心比心，充滿了智慧和情感。在談到燕后時(shí)，說到太后“持其踵，為之泣”，祈禱時(shí)“必勿使返”,條分縷析，感情真摯。指明太后對(duì)女兒的前途是有長遠(yuǎn)的考慮的，從對(duì)燕后的態(tài)度來看，太后是深明大義的。最后從“三世以前”“趙之為趙”，談到“雖曰愛之，其實(shí)害之”“一旦山陵崩，長安君何以自托于趙”，欲擒故縱，擊中對(duì)方要害。趙太后當(dāng)然也不是不懂政治的女人，因此就痛快地答應(yīng)了。
《觸詟說趙太后》讓我們領(lǐng)略了觸詟話語交際的魅力。今天，我們的語文教學(xué)日益重視語用，新增了口語交際內(nèi)容�！队|詟說趙太后》就為我們提供了一個(gè)很好的范例。語文教師如果能重視語用學(xué)方面的教學(xué)，發(fā)掘語文教材的語用教學(xué)價(jià)值。這樣不斷能豐富教學(xué)內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生語言應(yīng)用能力也能起到事半功倍的作用。
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