優(yōu)秀作業(yè)展評觀后感精選范文
優(yōu)秀作業(yè)展評觀后感
4月11日，金明去舉行了作業(yè)展評，優(yōu)秀作業(yè)展評觀后感。觀看這樣的展覽我還是第一次，為此，我特意帶了照相機，準備把優(yōu)秀的作業(yè)拍下來，作為今后教學的參照。
寬敞的展室內(nèi)擺放四個展區(qū)。其中在市內(nèi)的兩所學生的作業(yè)很值得細細觀賞，學生的繪畫內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有水彩畫，鋼筆畫。手抄報版面設計形式多樣，色彩搭配和是和諧。作業(yè)書寫工整，干凈整潔。手工制作奇思妙想。這些都是孩子們創(chuàng)造能力動手能力的展現(xiàn)，也是教師精心培育，嚴格要求的體現(xiàn)。
由此想到了自己的工作，對學生作業(yè)的要求不夠嚴格。只關注了作業(yè)的對與錯，而忽略了書寫的的規(guī)范；只注重了學生學習內(nèi)容的掌握而忽略，學生創(chuàng)造思維的拓展與動手能力的培養(yǎng)。作業(yè)反映學生的學習狀況的同時，也是老師工作態(tài)度的展現(xiàn)。
細細觀看了這次作業(yè)展評，受益匪淺。拍照回來細細觀賞，決心在以后的學習工作中注重把細節(jié)的問題處理好。嚴格要求自己，嚴格要求學生做事做到細致認真，養(yǎng)成干凈整潔的習慣。
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聽了余世維博士《人生激勵》的講座，從中領悟到了很多東西，講座中許多新穎的觀點也讓我對以后的工作理順了思路，指明了方向，可以說受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己幾年工作的反思。
首先，余教授談到了管理者IQ方面，在這一節(jié)中，他提到了管理者的角色定位問題，他說在企業(yè)中經(jīng)理其實是扮演了協(xié)調(diào)人的角色，主要任務是負責各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
其次，余教授還談到了在管理中一定要注意讓員工參與，因為員工才是企業(yè)真正的主人，只有員工參與到企業(yè)的管理中，他們的智慧才能充分發(fā)揮。UPS總裁說過：“照顧好我的員工，員工會照顧我的顧客，而顧客則會照顧我的利潤。”在關于目標管理的問題上，余教授也談了自己的看法，首先要對管理的目標進行分解和量化，要把大的目標分解量化到每年、每月、每天直至每個環(huán)節(jié)上，只有這樣，才能使目標落到實處；要實現(xiàn)目標，還要先找出目標的切入點，從切入點著手，逐步去做；要把目標做得完美，還要從細節(jié)出發(fā)，因為“細節(jié)決定成敗”，要追求完美還有重要的一點，就是要永遠比別人多走一步；只有做到了上述幾點，才能完美的實現(xiàn)目標。
再次，就是完善的激勵機制，在工作中的態(tài)度很重要，因為“態(tài)度決定一切”。還要注意工作的效率，今天能做的事情盡量別拖到明天。企業(yè)里團隊的協(xié)作也很重要，首先要體現(xiàn)團隊的自主性，盡量給員工一個框架，讓員工自己去發(fā)揮；還有就是團隊的思考性，讓員工養(yǎng)成良好的工作習慣，要求他們在匯報工作時至少準備兩個以上的方案，給他們發(fā)揮的空間；最后還要注意團隊的合作性，只有部門之間相互協(xié)作，才能產(chǎn)生巨大的凝聚力，使企業(yè)健康發(fā)展。
最后，千萬不要忽視企業(yè)文化的影響力，任何一個知名企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，它是企業(yè)發(fā)展必不可少的`因素。一個企業(yè)的文化跟這個企業(yè)最初的創(chuàng)始人的性格和經(jīng)營理念有很大關系，它會隨著企業(yè)的發(fā)展，逐步深入到員工的思想中，進而體現(xiàn)在工作中。企業(yè)還要有狼的文化，要有狼的精神，不畏強敵，集體出動，不懼嚴寒；只有這樣才能在殘酷的市場競爭中立于不敗之地！
零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進2009年的今天，我學了很多東西，最重要的一點：在廣瑞的我慢慢地找回了自信！廣瑞是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華，觀后感《優(yōu)秀作業(yè)展評觀后感》。
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最近觀看了余世維博士講座，心里頗有一種震撼的感覺，頗受教育，相當于在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。余世維博士有著豐富的人生閱歷，他以演說家的風采，戰(zhàn)略家的氣度，學者型的才華，蘊觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。
一、真正服務的是那些在一線的員工，只有照顧好這些員工，他們才能服務好客戶，而客戶才能給我們帶來利潤，所以員工是一個企業(yè)的核心，投資于人才是最重要的投資，人才和策略不同，最難模仿的對手就是人才。作為管理者，要充當?shù)氖且粋�協(xié)調(diào)的角色，因為做事的不是你，但資源由你分配。在這里想到一個成功的小民企，西安的海底撈火鍋店，從最初的一家發(fā)展到西安最大的火鍋連鎖店，這其中就有她的很多管理特點。海底撈的秘訣其實很簡單，就是他們提供的待遇能夠使很多普通員工改變命運，而且領導真正關心員工，與員工一體。所以學習海底撈并不難：只要能放下架子，轉(zhuǎn)變觀念，只要領導不再把員工當成下屬，而看成是同事，事情就容易多了。用企業(yè)的利潤改變員工的命運，而不是只改變幾個人的命運；讓領導真正去關心員工，而不是“管理”員工——或者說，用企業(yè)的利潤和領導的真情去感動員工，就是我們要向海底撈學習的主要精神品質(zhì)。從這里我們就能看出一線員工的重要了，我們的保安、維修、保潔工作是最體現(xiàn)服務好壞了，把他們?nèi)绾握{(diào)動起來為客戶做最好的服務，對我們的管理人員是一個要好好思考的問題！
二、 目標要學會量化管理，任何目標都不會自動實現(xiàn)，所以我們要將所有的工作進行細化，具體到每一個月，每一周，每一天，一定要建立一套科學的考核激勵辦法，并且這套考核激勵辦法要數(shù)字化、具體化、可衡量、可檢查。目標一旦確定，就要明確責任、各負其責、落實到位。把我們的工作能安排的很有計劃性，也很充分，真正的工作安排到實處。在我們物業(yè)設備日常維護中進行量化管理更能將設備管理提升更高的一個層次。在日常的設備維護中嚴格按照保養(yǎng)計劃書進行管理，對每個月要維護的設備進行細化，分解到每一天做那一臺設備，同時在前一月就做好備件的準備工作，要把工作做的游刃有余。對一些比較有難度的維修要進行充分論證，把別人教訓變成我們的橋梁。然后在科學的考核基礎上、獎懲分明，極大地激勵職工為實現(xiàn)目標充分發(fā)揮自己的能動性和創(chuàng)造力，同時上級部門要及時對下級的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查監(jiān)督，以保證目標的實現(xiàn)。
三、 要學會主動的學習，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學習的機會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點"堅持"精神無可厚非，但堅持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學習的機會，我們要想超越自己，體現(xiàn)自身價值，就應該汲取別人之長。
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