追風箏的人電影觀后感范文
《追風箏的人》是馬克·福斯特根據(jù)同名小說改編的電影，影片講述了風箏與阿富汗的兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事，關于人性的背叛與救贖。接下來小編搜集了追風箏的人電影觀后感，僅供大家參考，希望幫助到大家。
追風箏的人電影觀后感 篇1
如果《追風箏的人》分為兩個段落，那么分界線就是哈桑離開家門的那一刻。
在阿富汗喀布爾地區(qū)，年幼富家少爺阿米爾和仆人哈桑每日形影不離，他們是最好的朋友。每次有人欺負阿米爾的時候，總是哈桑挺身而出，幫阿米爾出頭；在墳地廢墟處，阿米爾會捧著書，講故事給哈桑聽，哪怕聽了50遍的故事，哈桑還是很喜歡再聽一次；矮小的植物上刻著“阿米爾和哈桑”的名字；阿米爾請哈桑一起看電影，兩個人把劇情記得爛熟，回家路上還在討論演員；在風箏比賽日，阿米爾和哈桑齊心協(xié)力割斷了天上所有的風箏，拿了第一名。 對于哈桑來說，阿米爾就是世界上最重要的人，所以為了阿米爾，他愿意承擔所有的事。但是阿米爾卻有別的心思：哈桑很聰明，第一時間就識自己寫的故事里的爛邏輯；哈桑追風箏的時候遇上了小混混，他為了保護這只風箏，寧愿挨揍甚至被玷污，都不愿意讓風箏損壞，因為風箏是阿米爾少爺?shù)模⒚谞柖阍谀景搴竽慷昧巳珗龉Ｊ軅倪^程后，他沒有挺身而出幫助哈桑，反而是落荒而逃；阿米爾約哈桑在墳地的樹下見面，阿米爾說：“我打你，你會還手嗎？”，然后不停的用柿子砸在哈桑的身上，哈桑沒有還手，阿米爾叫哈�！芭撤颉保＿�是沒有說話，在地上撿了一個柿子，朝自己的臉使勁抹，汁液流了一臉，哈桑傷心的回家。
最過分的就是，阿米爾將手表藏在哈桑的枕頭下，并誣陷哈桑，老爺將哈桑和他的父親找來辦公室，詢問這件事情，哈桑抬頭看了一眼阿米爾，沒有辯駁，承認這個手表是他偷的。在他承認的時候，哈桑的父親應聲“我們呆不下去了，我們準備走”。老爺表示不在乎這個手表，只要承認錯誤就好，但是哈桑的父親表明，我們必須要走。我理解的是，哈桑的父親極度有尊嚴，僅管他只是一個仆人，但是在自尊心面前，這就是恥辱；另一種理解，父親知道哈桑沒有偷東西，因為被褥在睡醒后是被整齊折疊過，既然整理過被褥，怎么可能憑空多出一個手表，而且哈桑這段時間一直在做事，沒有時間去拿阿米爾的手表，他為了哈桑能夠不尷尬的面對這個家庭，所以選擇離開。
哈桑離開后，劇情就迎來了第二階段。
俄軍占領阿富汗，父親帶著阿米爾逃難去巴基斯坦，后來移民到美國。父親在加油站工作，阿米爾大學畢業(yè)了。阿米爾決心成為一名作家的時候，碰見了阿富汗一位將軍的女兒，他一見鐘情，在父親病入膏肓的時候，請求父親提親。親事定下來，他們很快結(jié)婚了，父親在婚后不久，就逝世了。在阿米爾輕松過二人生活的時候，接到了在巴基斯坦生活的叔叔的電話，叔叔在電話中說說“還有一次成為好人的路，你要不要走？”，阿米爾拒絕了，但在叔叔的說服下，還是回到巴基斯坦，一探叔叔口中的“好人路”究竟是什么意思。他們互相寒暄之后，叔叔提到了一個孩子，索拉博。這個孩子是哈桑的兒子，在喀布爾的孤兒院里。阿米爾不想領養(yǎng)這個孩子，更不想回阿富汗，但是在叔叔說出了事情的真相，并給了哈桑的遺書后，阿米爾決定回阿富汗把這個孩子帶回美國。真相就是：哈桑是自己同父異母的兄弟，這個孩子是他的侄子。
追風箏的人電影觀后感 篇2
“我夢想神會帶領我們過好日子，也夢想我兒子長大會是好人，一個自由的人，一個重要的人，我夢想鮮花在喀布爾能再盛放，酒館茶樓都響起動聽的音樂，風箏也能再度在天空飛翔。我夢想你能回來，重溫童年時光，你會發(fā)現(xiàn)忠心的朋友在等著你。
——愿神與你同在，哈山”
只有遠離了烽火硝煙的戰(zhàn)爭，只有身處平靜和安寧，才敢回望那片飽經(jīng)瘡痍的土地，才敢細細傾聽自己心底深處的聲音。
也只有常懷善良和悲憫，只有對故鄉(xiāng)最深切的熱愛，對童年最真摯的回憶，才能創(chuàng)作出如此打動人心的作品。
于是，移民美國的阿富汗少年，用他簡單雋永的文字，寫下了《追風箏的人》這部感人至深的小說，而派拉蒙公司，又將這個發(fā)生在阿富汗一對主仆之間的故事，拍攝成了電影，讓觀眾在觀影的時候，感受著那份尋找純真善良的自我的過程。
我們大多都有放風箏的經(jīng)歷，然而對于國人來說，風箏的意向，通常便是用一根長長的線，拴住在天空飄蕩的那頭，無論乘風飛得多遠多高，只要手中的線一收，便能把它拉回。然而在此劇中展示了另一副異國風情，那里的孩子們都是放風箏的高手，不僅能將風箏放得又高又遠，更能通過放的技巧，將別人的風箏線割斷，成為斗風箏的.勝家。于是，對于劇中兩個孩子的命運來說，轉(zhuǎn)折點便發(fā)生在一場斗風箏的事件上。在此之前，少爺阿米爾和哈桑是最好的伙伴，兩人情同手足，一起肩并肩玩鬧，談天說地，享受著純真的童年時光。斗風箏大賽上，藍天上飛起眾多的風箏，也展開了激烈的追逐和爭奪。他們?nèi)〉昧藙倮�，風箏卻被割斷散落在了遠方。為了撿回冠軍的風箏，哈桑被一群不良少年截賭在小巷，被毆打，被侮辱——這時，尾隨而至的阿米爾目睹了一切，但懦弱的他，卻不敢挺身而出……
背上了沉重的心理包袱的阿米爾，從此疏遠了和哈桑的關系。他甚至設法激怒哈桑，然而這個單純善良的小仆人，面對他時，表現(xiàn)出來的卻是一如既往的信任和忠誠。為了永遠地逃避內(nèi)心的愧疚，為了躲開哈桑，小少爺阿米爾將哈桑趕出了自家的大門。這是一段塵封的往事，直到阿米爾和父親逃難到了美國，直到阿米爾大學畢業(yè)，直到父親臨終，直到阿米爾娶到妻子，在他平靜的生活中，他的內(nèi)心深處，始終無法忘記童年時這個最真誠可愛的小伙伴。
經(jīng)歷各種艱難，阿米爾回到故鄉(xiāng)，卻得知哈桑已經(jīng)去世的消息。在別人的口里，他得知哈桑如此勤勞而懂事，能干的他娶妻生子，把里里外外都照顧得很好，卻為了保護他家的房子，終究被害。哈桑是如此勇敢、正直和善良，也一直默默地生活在艱難和苦難中，阿米爾是如此為自己的怯懦和欺騙而自責。這一次，他終于選擇了勇敢！他走上了救贖之路，找到喀布爾的一家孤兒院，詢問哈桑孩子的下落，又終于在政府軍中救出了被欺辱的孩子……在阿米爾的幫助下，這個孩子逐漸走出陰影，接受新生。
看過《追風箏的人》，當我們再次仰頭看到風箏的時候，是否會想到生命中的過失和救贖，想到如何義無反顧地面對生活，如何盡可能地幫助別人。
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