朗讀者味道的觀后感
朗讀者有一集的主題就是味道，而看后的觀后感大家又有什么呢？下面就隨小編一起去閱讀朗讀者味道的觀后感，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
朗讀者味道的觀后感一
“百家村之聲”網絡電臺“閩南話古詩詞誦讀”節(jié)目邀請小朋友來當“朗讀者”。該欄目自征集以來，就贏得不少家長及小朋友的關注。如果您的孩子對閩南話感興趣，年齡在6歲-12歲之間，趕緊撥打本報熱線968820來報名參加吧。
從老師那里得來好消息后，就讀于濱東小學的邱芷晨就在爸爸的幫忙下報了名。盡管只有七歲，但邱芷晨接觸閩南話的時間可不短。邱爸爸介紹:自己的岳父岳母都是閩南人，所以女兒自幼就在閩南話環(huán)境中成長。不久前，邱芷晨還入選了濱東小學答嘴鼓興趣班。“女兒有機會接受系統的閩南話訓練，的確是不小的收獲�！�
在邱爸爸看來，女兒有著極其廣泛的閱讀愛好，古詩詞也接觸了不少。邱爸爸說，“希望借助參與此次活動，讓邱芷晨增添信心，能在將來的歲月里為發(fā)掘弘揚閩南傳統文化盡一己之力�！�
關注本報“百家村之聲”網絡電臺“閩南話古詩詞誦讀”節(jié)目的朋友們，對來自思明第二實驗小學的潘懷駿一定不會陌生。
在上一期的節(jié)目中，通過與另外一位同樣來自思明第二實驗小學的焦子昱同學的配合，《涼州詞》在潘懷駿的朗讀中，被融入了閩南文化風采。
八歲的潘懷駿愛讀古詩，除了自發(fā)的興趣愛好外，還與學校的引導有關。潘媽媽說:思明第二實驗小學有課前“經典誦讀”習慣，孩子每節(jié)課前都要朗讀古詩，時日一久，潘懷駿愛上了古詩。
“能參加此次活動，對孩子來說，是莫大的鼓勵和鍛煉�！迸藡寢尳榻B，盡管生活在閩南話環(huán)境中，但潘懷駿卻只會用白讀音表達。
潘媽媽說，閩南話的文讀音和白讀音完全不同，自從參加了活動，潘懷駿在老師規(guī)范發(fā)音的指導下，不光會說，更會讀了。
朗讀者味道的觀后感二
轉眼我已經度過了三年的退休生活了。
人生的那一刻也是終生難忘的。在學校的電教室里，領導和全體老師專門為我們開了歡送會。平時我就害怕發(fā)言，那一刻又因為想說的太多了，所以就什么都沒有說出來，不知為什么蹦出了那么一句話：“我會過好退休生活的。”嘴上這樣說著，內心里在盤算著：我要把想看的書都看看，我要寫寫日記，將來留給兒子，當兒子想我的時候，當兒子遇到困難的時候，看看媽媽的日記也許有用。我還打趣自己：你要是諸葛亮該多好，你的日記就是兒子的錦囊妙計了。
恰好兒子就在那一年去了橫店，從小就和我無話不談的兒子，常常在電話里給我講他的情況，滔滔不絕，什么細節(jié)都描述，比如：第一次排隊領戲服，怎樣被叫出來去領了一套西服，還有帽子和背包，扮出來的形象完全和人家不一樣；怎樣去試戲，常常被留下；導演怎樣指著別人向他學習……當然，有時候拿不定主意的事，兒子也要征求我的意見。也許是舉目無親，也許是兒子太愛這個行當了，使得兒子總是那樣地興奮，那樣地沒完沒了。 不知不覺我萌生了一個念頭：將兒子的經歷寫成小說不行嗎？
當我真的坐在電腦前敲字的時候，才真正體會到了什么叫忙，什么叫累。每天除了自己的吃喝拉撒，報紙就是簡單的瀏覽，日記也寫得很簡單草率，雖然晚上兩個小時的廣場舞沒敢取消，但腦子是沒有歇著的，在不停地構思。說來也怪，每當要準備寫一個新的章節(jié)的時候，腦子覺得一片空白，害怕沒有內容沒有細節(jié)，但往往是只要手動了起來，腦子里的東西就會層出不窮，往往在狠自己打字太慢。
因為有些問題我必須咨詢兒子，當他知道我在忙什么的時候，他就勸我：“媽，你不要寫了，那不是你們那年齡干的事，很苦很累，你知道人家寫網路小說的人是怎么堅持的嗎？”兒子一方面這樣勸著，一方面他也是知道自己媽媽的，我只要想做的事，一定會堅持到底，任何人的意見都不會聽進去。
經過了將近半年的時間，我寫出了十二萬字的小說《橫漂筆記》。那時候我也覺得自己雖說不上是個怪物，至少是個另類吧。人家再怎么買多少好看高檔衣服，我就像沒有看見一樣，更不要說去羨慕了。能一個人在家是最幸福的事，因為吃飯問題可以簡單了事，即使從來不需要我自己親自做飯，但總是達不到我那種簡單的標準。開始每天更新的三千字，對我來說除了白天能用的時間都用上，晚上跳舞回來再坐到一點多鐘，讀讀新寫出來的章節(jié)，激動的'心情難以自抑。再加上每天都有五六十甚至一百多的網友在點擊在鼓勵，感激得不知道怎樣向這些熱心的人表示感謝，于是就激勵我向著每天更新四千字沖擊。
我就像一個地下工作者一樣，不敢公布我的生活情況。微信朋友圈每天都有那樣的文章，來教育退了休的人們：不要省錢。趁著還能吃，去吃那些美食；要趁著自己還能跑得動去旅游，去看祖國的大好河山，有能力的要往國外跑。每天都能看到正在旅游途中的朋友發(fā)的照片，那鮮艷的衣服，那一張張燦爛的笑臉，再配上身后的美景，告訴我，這就是幸福呀！因為常常編些理由不參加聚會，更不去旅游，漸漸地也就沒有人再約我了。我也曾經試圖放下這樣的生活，去融入到那樣的潮流中，但我明顯沒有獲得快樂，沒有激動沒有亢奮。每每回來之后，總有一種要補課的感覺，日記落下了，報紙堆起來了。
現在別人再問我：“你又不逛街又不旅游，你整天都干啥啦？”我終于不再遮遮掩掩了：“看看書，看看報紙�！�
朗讀者味道的觀后感三
葉嘉瑩與小朋友們史鐵生在《我與地壇》里寫道：味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊�；蛟S因為它只存在于心里，所以提起“味道”這個詞，伴隨的往往都是記憶。
史鐵生在《我與地壇》里寫道：味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊�；蛟S因為它只存在于心里，所以提起“味道”這個詞，伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以“味道”為主題，邀請到中國古典文學專家葉嘉瑩、著名導演張艾嘉、奧斯卡“最佳藝術指導獎”得主葉錦添、都市愛情小說掌門人張小嫻、杭幫菜掌門人胡忠英、青年鋼琴演奏家吳純等嘉賓一起在朗讀中分享記憶中與“味道”有關的故事。
古詩詞大師葉嘉瑩為中華文化而“吟誦”
從第一期節(jié)目中的“中國英法翻譯第一人”許淵沖到后來的“敦煌女兒”樊錦詩、“中國焊接學科奠基人”潘際鑾，《朗讀者》的舞臺上時常會出現一些值得用生命去尊重的真正的大師。本期節(jié)目中，又有一位這樣的大師登臺，她就是已經93歲高齡的中國古典文化教育研究大師葉嘉瑩。
葉嘉瑩出生于書香世家，自幼飽讀詩書，后師從于古典詩詞名家顧隨教授學習，深得老師的賞識。1945年大學畢業(yè)后，葉嘉瑩便開始了自己的教學生涯，先后于多所世界著名大學教授中國古典文化，去年還獲頒“影響世界華人大獎”終生成就獎。她一生致力于古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞于當代「再生」的贊譽。
葉嘉瑩曾說過：“我以為中國古典詩歌之生命，原是伴隨著吟誦之傳統而成長起來的。古典詩歌中的興發(fā)感動之特質，也是與吟誦之傳統緊密結合在一起的�！睂τ谝髡b詩詞這一活動，葉嘉瑩一直十分倡導。而吟誦，其實也就是古典版的朗讀。在本期節(jié)目中，這位著作等身的教育大師將在《朗讀者》中暢談古典詩詞文化對自己人生的影響，并為中華文化而吟誦。
“歲月女神”張艾嘉分享女人的故事與味道
提起張艾嘉，大家的第一個反應往往都是——這是一個有故事的女人。而對于女人來說，“故事”幾乎就等同于她的“味道”。
作為一個明星，張艾嘉從不刻意遮掩自己的年齡。在節(jié)目中，當被問到如何界定年齡的味道時，她坦言：“一切都來得很自然，逃也逃不掉�！倍鴮τ谂说奈兜�，張艾嘉也用自然來形容：“味道是要被品嘗的，我相信味道是來自于你自己人生的態(tài)度，你怎么看待自己，那你散發(fā)出來的東西是自然的，那個就是你自己的味道。
曾經，李宗盛為張艾嘉寫的一首《愛的代價》被無數人奉為最能代表愛戀成長的經典。但在當時，張艾嘉還覺得這首歌的名字“有點土”。而前兩年再唱這首歌的時候，張艾嘉卻發(fā)現自己的心與這首歌產生了強烈的共鳴：“這個心經歷過更多的事情了，就覺得歌里面幾乎每一句都是一個畫面和故事，所以特別感傷。”
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