小學(xué)教師的教育格言(精選320句)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用格言吧,格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語句,是人們機(jī)智的精華,眾人匯成的睿智,其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言,以下是小編精心整理的小學(xué)教師的教育格言,希望能夠幫助到大家。
1、教師面對(duì)的學(xué)生都是最終要獨(dú)立的成人。
2、盡心盡力,無怨無悔。
3、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。
4、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
5、生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
6、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
7、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
8、志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。
9、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
10、捧著一顆心來,不帶半根草去。
11、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
12、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。
13、一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
14、授業(yè)、解惑,須傾心血;傳道、育人,應(yīng)具愛心。
15、育人者先育己,是為智;正人者先正己,是為德;智德兼?zhèn)湔,方為師?/p>
16、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過來的,而不是等來的。
17、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。
18、正是家長的溺愛,教會(huì)了學(xué)生自私和不孝。
19、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
20、先生不就應(yīng)專教書,他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專讀書,他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。
21、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
22、友善伴隨著學(xué)生,他看見灑向人間的都是愛。
23、對(duì)己能真,對(duì)人就能去偽,就像黑夜接著白天,影子隨著身形。
24、“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
26、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
27、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的學(xué)生。
29、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
30、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。
31、好筍出好竹,好師出好徒。
32、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,而不是代替學(xué)生生存。
33、新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。
34、“差生”不“差”,只要老師多一點(diǎn)耐心與鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)他的閃光之處,他(她)也可以成為一名“優(yōu)生”。
35、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
36、學(xué)生是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
37、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
38、愛心、誠心、細(xì)心、耐心,讓家長放心、學(xué)生安心。
39、用真情教書,用真心育人。
40、教書育人,功德無量。
41、我們呵護(hù)學(xué)生的奇思妙想,耐心等待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
42、信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
43、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
44、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
45、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對(duì)其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
46、師愛,能成就學(xué)生的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!
47、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
48、與學(xué)生做朋友,如朋友般善待他們并一同成長。
49、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
50、要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。
51、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
52、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
53、教著,感受著;走著,快樂著。
54、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
55、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
56、大家齊努力,科技教育盛開花。
57、多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。
58、樂思、樂學(xué)、樂創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建“三樂”課堂。
59、老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。
60、遵循自然,跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。它在繼續(xù)不斷地鍛煉學(xué)生;它用各種各樣的考驗(yàn)來磨礪他們的性情;它教他們從小就知道什么是煩惱和痛苦。
61、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
62、播種希望,收獲明天!
63、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
64、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
65、寬容別人等于善待自己。
66、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。
67、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。
68、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的保密,愉悅自我的人生。
69、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
70、在人生旅途上,有道德、智慧與事業(yè)相伴,便會(huì)風(fēng)雨無阻、光耀七彩!
71、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
72、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。
73、一般的教師只傳授知識(shí),不錯(cuò)的教師還傳播真理,優(yōu)秀的教師讓學(xué)生自己尋找真理。
74、讓學(xué)生微笑著面對(duì)每一條起跑線,自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
75、用眼去看學(xué)生的世界,用心去聽學(xué)生的世界。走進(jìn)學(xué)生的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
76、德者業(yè)治本,業(yè)者德之著。
77、給學(xué)生播下希望的種子,讓學(xué)生收獲希望的人生。
78、傾聽童聲,學(xué)會(huì)微笑,善待學(xué)生。
79、以我的熱心換得學(xué)生的真情,以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。
80、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
81、不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果,不是每一次付出都有收獲的喜悅,只要用心做過,你就會(huì)擁有一切。
82、愛學(xué)生,這是母雞也會(huì)做的事,但善于教育學(xué)生,這就是國家教育的一樁大事了。
83、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通,傾聽學(xué)生的心聲,與他們做知心朋友。
84、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
85、母愛的偉大之處在于可以容納學(xué)生最可譴責(zé)的行為。
86、生命在于運(yùn)動(dòng),能夠讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到樂趣是我最大的心愿。
87、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
88、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
89、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨學(xué)生健康成長。
90、對(duì)學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán)。在寬方面,給予學(xué)生一個(gè)提高的過程;在嚴(yán)方面,做到言必信,令必行。
91、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
92、德無常師,主善為師。
93、一位好老師,勝過萬卷書。
94、愛就要愛得熱烈,因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生,所以我就要轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。
95、為學(xué)生的一切,一切為學(xué)生。
96、母愛的偉大之處在于能夠容納學(xué)生最可譴責(zé)的行為。
97、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給學(xué)生們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
98、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
99、學(xué)生成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
100、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)。
101、我會(huì)用真愛滋潤學(xué)生們幼小的心田,唱響學(xué)生們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位學(xué)生和家長。
102、以心靈滋潤心靈,以人格影響人格。
103、消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。
104、教師燦爛的笑容是學(xué)生心中永不凋謝的花朵,你給學(xué)生一縷陽光,學(xué)生還你一輪太陽。
105、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
106、幫師生排憂解難樂做有心人,為尚文增光添彩爭(zhēng)當(dāng)好園丁。
107、藝術(shù)課堂,多彩人生。
108、國際視野,本土行動(dòng)。
109、育人教書是一種享受。
110、和諧師生,共同成長。
111、狠找不足,謀求發(fā)展。
112、構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)暢通交流。
113、在改變中成長,在創(chuàng)新中完善。
114、自我珍惜,生命就有意義有價(jià)值。
115、學(xué)習(xí)英語敢張口,成功便向你招手。
116、做一名陽光教師,是我一生的理想。
117、主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂。
118、開放不僅是一種智慧,也是一種胸襟。
119、健康至上,運(yùn)動(dòng)當(dāng)先;教學(xué)相長,師生共進(jìn)。
120、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃,美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造。
121、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué),開創(chuàng)新型“互動(dòng)”課堂。
122、相信學(xué)生,是一種勇氣,一種責(zé)任,更是一種能力。
123、實(shí)事求是辦教育,解放思想抓課改,與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。
124、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。
125、處處是發(fā)現(xiàn)之地,天天是發(fā)現(xiàn)之時(shí),人人是發(fā)現(xiàn)之人。
126、人生天地寬,敢為天下先,教育無小事,事事是教育。
127、求知可增長才干,參與可改變性格,勤奮可改變?nèi)松?/p>
128、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥,點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
129、黑板是師生交流的簡(jiǎn)捷途徑,操場(chǎng)是生生合作的便利場(chǎng)所。
130、我相信一條:這世界上沒有辦不到的事,只要有付出就有回報(bào)。
131、課堂是享受個(gè)性張揚(yáng)的地方,是改變性格的地方,是改變命運(yùn)的地方。
132、生命的意義,在于付出,在于給予,而不是接受,更不是一味的苛求。
133、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情,用關(guān)愛喚醒心靈。
134、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
135、敢于質(zhì)疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創(chuàng)新,是一種奇跡。
136、用老師的柔情溫暖學(xué)生,用老師的熱情感化學(xué)生,用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
137、只教學(xué)生學(xué)會(huì)了,是低層次的教學(xué);要教學(xué)生會(huì)學(xué)了,才是高檔次的教學(xué)。
138、杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革,教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范,教育的希望之路
139、你想成功嗎?成功源于合作,合作源于競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)源于參與,參與源于自信。
140、懷揣教改的赤誠之心,肩負(fù)教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。
141、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。人的意義在于奮斗,人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
142、教師的一句鼓勵(lì)的語言,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作,都會(huì)給學(xué)生無限的動(dòng)力。
143、在參與中求知,在求知中應(yīng)用,在應(yīng)用中提高,在提高中升華,在升華中快樂,在快樂中成長。
144、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚(yáng),開出絢爛的花朵。
145、課改使學(xué)生精神得以升華,心靈得以放飛,人格得以健全,價(jià)值得以體現(xiàn),尊嚴(yán)得以實(shí)現(xiàn),生命得以狂歡。
146、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子,便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領(lǐng)會(huì)到“一石激起千層浪”的絕妙。
147、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái),教室是學(xué)生自由求知的殿堂,讓學(xué)生的情操得以陶冶,情感得以迸發(fā),靈魂得以凈化,個(gè)性得以張揚(yáng),讓學(xué)生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
148、一萬個(gè)零抵不上一個(gè)一,一萬個(gè)承諾抵不上一次實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。所以我要用行動(dòng)最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個(gè)承諾。
149、任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤獨(dú)。
150、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。
151、常懷律己之心,常思為學(xué)之道。
152、老師的人格就是教育工作中的一切。
153、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定、知識(shí)的折服和感情的依戀。
154、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
155、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛,你才會(huì)覺得學(xué)生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。
156、用書籍滋潤著自己的心靈,把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
157、蓮,因潔而尊;人,因廉而正。
158、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
159、給我一個(gè)學(xué)生,還你一個(gè)棟梁。
160、默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。
161、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。
162、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
163、懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。
164、教育不能改變受教育者生命的長度,但能挖掘受教育者生命的深度。
165、智者千慮,必有一失;遇者千慮,必有一得。
166、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
167、成功之秘訣,在始終不變其目的。
168、人怕活,活怕干。
169、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評(píng)說,而在于學(xué)生的喜好。
170、放手讓學(xué)生去做吧!相信他們會(huì)比我想象中出色。
171、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
172、付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動(dòng)力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。
173、給孩子食物,可以讓他長身體;給孩子觀念,可以讓他成偉人。身體的成長點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心智的成長一日千里。
174、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng),讓他們作個(gè)深呼吸,感受生命的快樂無處不在。
175、工作著并快樂著,因?yàn)楹⒆釉谖倚闹,我又在孩子心中?/p>
176、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
177、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!
178、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
179、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
180、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。
181、回味一天,不要看收獲多少,而要看付出多少。
182、家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,但家長應(yīng)當(dāng)牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過多無益。
183、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
184、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
185、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。
186、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
187、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。
188、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
189、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。
190、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
191、教師的人格是教育的基石。
192、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
193、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
194、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明
195、學(xué)生是臺(tái)上的演員,教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
196、以博大的胸懷去熱愛每一個(gè)學(xué)生,把真摯的愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
197、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
198、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性,它能感動(dòng)頑石,它是真誠的精髓。
199、信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
200、投入心靈才能聞到生命的醇香!
201、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
202、教師的職責(zé)就在于使學(xué)生健康快樂的成長。
203、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。
204、一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),放大孩子的優(yōu)點(diǎn),讓其對(duì)自己充滿信心。
205、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
206、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人,更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
207、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
208、千里之行,始于足下。
209、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。
210、立足三尺講臺(tái),塑造無悔人生。
211、教師是工程師,教師更是服務(wù)員。
212、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的力量源泉。
213、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學(xué)生。
214、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
215、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
216、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
217、循循善誘,誨人不倦的是老師。
218、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
219、學(xué)生是臺(tái)上的演員,教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
220、心中有愛,獻(xiàn)身教育,寓教于春風(fēng)細(xì)雨,滋潤幼苗成棟梁。
221、曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
222、消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。
223、希望種子總是播入渴求土地,我不敢奢望自己成為希望播種者,但我愿用我一生守侯希望,靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開花、結(jié)果,和它一起分享成長快樂。
224、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。
225、我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。
226、我愿做鼓蕩著愛與溫暖春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長天空里翅高飛。
227、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈碰撞,共識(shí)、共享、共進(jìn),真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂生命。
228、我愿意用自己雙手為學(xué)生描繪生活美景,塑造他們美好心靈
229、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通,傾聽學(xué)生心聲,與他們做知心朋友。
230、我愿將自己全部愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
231、我一千次地確信,沒有一條富有詩意的感情和美的清泉,就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。蘇霍姆林斯基
232、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育真愛。
233、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
234、我們學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情,這是最珍貴。
235、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。
236、師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!
237、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有的創(chuàng)造力,就必須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
238、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利
239、我們必須會(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。
240、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
241、外面世界很精彩,孩子世界更可愛,我愿沉浸在孩子內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人樂章。
242、尊重自己,尊重他人。有付出,才有收獲。
243、一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。
244、用心關(guān)注,用愛澆灌,用情激勵(lì)。
245、因材施教,才能獲得良好的效果。
246、敬自己的崗位,品自己的人生。
247、用我所有的才能,創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
248、時(shí)光就是生命。
249、甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。
250、做人要像蠟燭一樣,有一份光,發(fā)一份熱。
251、自從有了人,就有了路。
252、愛是教育學(xué)生的最佳放式。
253、一位優(yōu)秀教師,不僅教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣 做人。
254、治班格言:健康、快樂、活潑、向上。
255、用良心培育未來的希望,用愛心托起明天的太陽。
256、教書育人,為人師表。
257、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
258、有的路長了又長,有的路短了又短;有的路寬了又寬,有的路窄了又窄;有的路一條道可以走到黑,有的路僅是三岔口、十字路,三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)向。
259、孩子的成長是我的最大快樂。
260、路是腳的延伸,人們每天都在走路。有時(shí)走的是順風(fēng)路,有時(shí)走的是頂風(fēng)路;有時(shí)走的是陽光道,。有時(shí)走的是獨(dú)木橋。車到山前必有路,沒有過不去的火焰山。
261、十年樹木,百年樹人。
262、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
263、時(shí)間就是生命。
264、是蠟燭總會(huì)燃燒,是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。
265、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。
266、一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
267、踴躍的思考成績(jī)積極的人生,消極的思考造詣消極的人生。
268、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
269、有志者事竟成。
270、老師是特殊的勞動(dòng)者,耕耘的是心田,播種的是理想知識(shí)。
271、治班格言:民主、和諧、踏實(shí)、向上。
272、治班格言:健康、有識(shí)、文明、高尚。
273、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢,是我心靈 最大的快慰。
274、默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。
275、無怨無悔,問心無愧。
276、一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生。
277、真摯待人,敬業(yè)貢獻(xiàn)。自負(fù)而微笑地面對(duì)生活所賦予的所有一切。
278、給孩子多一些鼓勵(lì),讓他們學(xué)會(huì)自信。
279、為了學(xué)生的一切。為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生。
280、尊重本人,尊敬別人。有付出,才有播種。
281、踩著別人腳印走的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。
282、性命是一張弓,那弓弦是幻想。
283、人生不是一種吃苦,而是一樁非常繁重的工作。
284、執(zhí)教理念,捧著一顆心來,不帶半根草去。
285、治班格言:我為學(xué)生師,學(xué)生為我友;視生如己出,嚴(yán)教育人才。
286、用微笑迎接生活。
287、甘為人梯。以身作則,言傳身教。
288、以我的知識(shí)傳播智慧,以我的人格感染隊(duì)員,以我的生命奉獻(xiàn)年華。
289、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。
290、孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛心去灌溉,才干成長!
291、無怨無悔,心安理得。
292、堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
293、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。
294、造就人就是培育他對(duì)前程的盼望。
295、真誠看待每一個(gè)人,努力做好每一件事。
296、揚(yáng)黃牛精力,做平常工作。
297、真誠待人,敬業(yè)奉獻(xiàn)。自信而微笑地面對(duì)生活所賦予的一切一切。
298、興趣是最好的老師。
299、用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生。
300、誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。
301、以我的常識(shí)傳布智慧,以我的人格沾染隊(duì)員,以我的生命奉獻(xiàn)年華。
302、堂堂正正做人,認(rèn)當(dāng)真真做事。
303、用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。
304、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。
305、生命是一張弓,那弓弦是夢(mèng)想。
306、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
307、治班格言:懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。
308、路漫漫,人茫茫大路朝天,各走半邊。讓別人說去吧,走好你自己的路。
309、讓集體溫暖,讓學(xué)生快樂。
310、一息尚存需盡力,留作青春好范圍。
311、有大路,就有小路;有直路,就有彎路;有平坦的路,就有坎坷的路。
312、用微笑迎接生涯。
313、沒有愛就沒有教育。
314、教育之根味苦,教育之果味甘。
315、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
316、靜心教學(xué),潛心育人,把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
317、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
318、寬以待人,嚴(yán)以律己。
319、一個(gè)人的快活,不是由于他領(lǐng)有的多,而是因?yàn)樗?jì)較的少。
320、孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛心去澆灌,才能成長!
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