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    鋼琴老師教育格言

    時間:2021-03-31 19:27:07 格言 我要投稿

    鋼琴老師教育格言精選

      學(xué)習(xí)鋼琴,有一位好的鋼琴老師是首要的條件。接下來小編為大家推薦的是鋼琴老師教育格言精選,歡迎閱讀。

    鋼琴老師教育格言精選

      鋼琴老師教育格言精選一

      在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

      有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

      在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

      鋼琴教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

      教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

      鋼琴教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

      當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

      用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

      和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

      永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

      教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

      讓我們用自己的`行和自己的心去教育我們的孩子。

      傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

      鋼琴教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

      鋼琴教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

      尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

      要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

      師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

      鋼琴教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

      愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

      感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

      老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

      學(xué)高為師,身正為范。

      愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

      其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

      鋼琴教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

      鋼琴教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

      鋼琴老師教育格言精選二

      1、城里的孩子比農(nóng)村的孩子自殺率高,今日的孩子比舊日的孩子自殺率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個“智慧果”,他們開始有點(diǎn)“哲學(xué)思考”了,又想不通,又沒人指點(diǎn),于是不活了。

      2、不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好的把握現(xiàn)在。

      3、包辦友誼與包辦婚姻一樣,是一種好心的侵犯。

      4、尊重生命,完全尊重生命。

      6、人生就像奕棋,一步失誤,全盤皆輸。

      7、抓大放小,學(xué)生自己管理自己,自己教育自己。這才是方向。

      8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。晝利用今天,使自己對某件事情感興趣。

      9、人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志。

      10、生命是一去不復(fù)反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永遠(yuǎn)找不回來。

      11、沒摸清門在哪里,就非要進(jìn),其結(jié)果當(dāng)然就是撞墻。

      12、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的。

      13、想培養(yǎng)學(xué)生自覺性而不讓學(xué)生逐漸學(xué)會自主選擇,那是緣木求魚。學(xué)生找不到自主的感覺,將來就只能是臣民而不是公民。

      14、如今無論是家長還是教師,普遍最缺乏的,首先不是“愛”,而是科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

      15、抓大放小,宏觀調(diào)控。節(jié)約出時間來讀書、思考、策劃,做一些科技含量更高的事情。

      16、我們不是神仙,我們只能做力所能及的事情。仁至義盡,問心無愧,如此而已;蛘邠Q個說法:無論是家長還是教師,眼下普遍最缺乏的,并不是已經(jīng)泛濫成災(zāi)的溺愛,而是理智的愛。

      17、一個真正優(yōu)秀的教師,只在“不幫不行”之時才會插嘴、出手,他的教育言行應(yīng)該是非常吝嗇的。

      18、把每一個黎明看作是生命的開始,把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。

      19、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。

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