宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。下面是小編收集的關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)，歡迎大家參考!
【關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)1】
依據(jù)教委辦《關(guān)于開展20xx年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
三、開展園區(qū)活動
1.全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
【關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2】
為了進一步貫徹落實教育部辦公廳《關(guān)于開展2016年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，按照《肇源縣教育局的學(xué)前教育宣傳月活動方案》進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平， 6月3日，超等蒙古族鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月講座活動在教學(xué)樓五樓會議室隆重舉行。中心校校長王樹新、業(yè)務(wù)校長李洪波參加了活動并做了重要講話。
幼兒園保教主任董淑俠為家長們做了《 “幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”案例分析》的專題講座，向家長們講解了什么是幼兒園“小學(xué)化”教育及它的具體表現(xiàn)、有哪些危害以及怎樣防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向;并針對家長目前關(guān)注的熱點問題，希望孩子快成材、早成材的迫切心理，結(jié)合具體實例對家長進行剖析，講解了片面學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害，緩解家長跟不上的擔(dān)憂，呼吁家長積極改變陳舊觀念，自覺抵制各種超越幼兒身心發(fā)展水平，違背幼兒認知規(guī)律，有害幼兒身心健康的活動，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
譚宏偉園長給大家播放了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的多位專家、教授的講座視頻，隨后又進行了家長與教師的互動問答活動，使家長明確了小學(xué)化的危害，知道了即將進入小學(xué)要做好的準(zhǔn)備工作。
最后，全體教師發(fā)放了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于印發(fā)加強科學(xué)保教防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象“八不準(zhǔn)”的通知》，嚴格按照上級部門的指示精神，踏實做好學(xué)前教育宣傳月活動，幼小協(xié)同、科學(xué)銜接，堅決杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，讓孩子在幼兒園有一個快樂、有趣的學(xué)習(xí)體驗，成就他們未來的美好人生!