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    大學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-03-31 15:27:40 周記 我要投稿

    【精品】大學(xué)生周記范文集合六篇

      愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的大學(xué)生周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】大學(xué)生周記范文集合六篇

    大學(xué)生周記 篇1

      在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),邊學(xué)邊干。

      這種刻苦的精神下,給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識,有一個(gè)熱愛工作的心才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛,每個(gè)辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的,如果一個(gè)人不敬業(yè)的.話,他的工作是不會長久的,可能做幾個(gè)月就走了!這樣的工作還不如不干!

      要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。

    大學(xué)生周記 篇2

      這一周有幸地跟萍姐學(xué)著做憑證、科目匯總表、應(yīng)付應(yīng)收科目明細(xì)表和報(bào)表。因?yàn)楣旧婕暗降臅?jì)科目不是很多,所以比其他大公司的會計(jì)處理比較簡單點(diǎn)。剛開始,萍姐讓我試著做幾張憑證看一下,還好在會計(jì)課程實(shí)習(xí)有學(xué)過,所以做起來就比較順手,沒有怎么出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是到了做科目匯總表,做到最后發(fā)現(xiàn)匯總表最后的借貸雙方不平衡,害得又重新一張張憑證對過去,找出錯(cuò)誤。萍姐就教我個(gè)方法,每輸入一張憑證后,返回看一下匯總表的余額是不是為“0”,這樣發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤比較好找出來,免得到時(shí)又得重頭再來。公司比較重視應(yīng)收應(yīng)付這兩個(gè)科目的明細(xì)表,讓他們比較容易看出哪一客戶欠了多少,或欠哪一供應(yīng)商多少。這就根據(jù)所做好的憑證,有涉及到應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款填入到明細(xì)表中去。開始做的'時(shí)候,還有點(diǎn)搞不清楚它們的借貸方向,只好向萍姐請教一下,經(jīng)萍姐講解和操作后,明白了這應(yīng)收應(yīng)付的明細(xì)表是什么回事和如何操作了。萍姐沒有讓我做報(bào)表,而是讓我在旁邊看她如何操作。

      通過這一周的實(shí)習(xí),明白雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識,但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過程的,決定在僅剩下的兩周時(shí)間里趕緊練習(xí)。

    大學(xué)生周記 篇3

      1、輔助公司財(cái)務(wù)門進(jìn)行存貨實(shí)地盤點(diǎn)

      2、輔助公司的會計(jì)人員進(jìn)行電算化會計(jì)的操作,其中包括憑證的錄入 、審核,各種明細(xì)賬的登記。

      按照物資分類辦法進(jìn)行物資總帳和分賬的設(shè)置,嚴(yán)格按照物資分類辦法對物資進(jìn)行分類匯總統(tǒng)計(jì)。并對材料員所統(tǒng)計(jì)的材料認(rèn)真核對,票據(jù)是否齊全,收發(fā)是否一致。及時(shí)了解材料員收到材料的進(jìn)場工作情況,及時(shí)催促材料收、發(fā)是否及時(shí)。并對所進(jìn)材料進(jìn)行匯總,外協(xié)隊(duì)伍的調(diào)撥材料是否相對應(yīng),以便對調(diào)撥數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。供應(yīng)商的'結(jié)算,檢查票據(jù)是否齊全,數(shù)量與發(fā)票是否一致,有無白條出現(xiàn),應(yīng)及時(shí)通知供應(yīng)商到材料員處換取票據(jù)。以防收料員少計(jì)或多計(jì),引起不必要的對材料混亂和錯(cuò)誤的記賬。每天做好供應(yīng)商預(yù)付款的登記,并及時(shí)與財(cái)務(wù)溝通,掌握并了解供應(yīng)商余額情況。負(fù)責(zé)各種材料的原始憑證記錄,核算依據(jù),并準(zhǔn)確及時(shí)地傳遞和反饋信息,及時(shí)分類保管好管理資料。按時(shí)按月向財(cái)務(wù)傳送材料入帳與消耗等的資料匯總情況,做到盈虧有原因,損壞有報(bào)告,記賬有憑證,調(diào)整有依據(jù)。忠于職守,實(shí)事求是,全面、準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)資料。

      倉庫和財(cái)務(wù)部都有材料明細(xì)賬,各自登記和維護(hù)自己的材料明細(xì)賬。但倉庫明細(xì)賬是只有數(shù)量沒有金額的。倉庫根據(jù)入庫和出口單記賬,財(cái)務(wù)是根據(jù)出入庫數(shù)量加權(quán)平均計(jì)算出庫金額的。

    大學(xué)生周記 篇4

      時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)到第七周了,馬上就要實(shí)習(xí)結(jié)束了;仡^看看剛開始還是那么的不情愿現(xiàn)在即將結(jié)束了還真有點(diǎn)不舍。在這里實(shí)習(xí)了這么久已經(jīng)對這的一切建立了深厚的感情。這的所有人都那么的和藹可親,對人總是那么的友善。即將說再見了有好多的不舍和懷念,在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我永遠(yuǎn)不會遺忘的美好回憶,久久的懷念。

      現(xiàn)代物流的根本宗旨是提高物流效率、降低物流成本、滿足客戶需求,并越來越呈現(xiàn)出信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化、標(biāo)準(zhǔn)化和社會化的特征。其中信息化是現(xiàn)代物流的核心,只有實(shí)現(xiàn)了信息化,才能有效地實(shí)現(xiàn)物流的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化和柔性化,物流企業(yè)才能有效地提高物流效率,為客戶提供優(yōu)良的物流服務(wù)。

      緊張忙碌而又充實(shí)的XX年度第三學(xué)期實(shí)習(xí),在這火熱的8月中旬落下了帷幕。就快要離開了,就要說再見了,一切都結(jié)束了,真得很不舍。時(shí)間過得總是那樣飛快,在你不想離開,不想說再見的時(shí)候,悄無聲息的來到你身邊,讓你無從察覺。

      在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,F(xiàn)在的我不再是那個(gè)什么都不懂得小丫頭了,有自己的見解,也可以獨(dú)立去面對工作中所遇到的一切問題。不會畏懼一切困難,在實(shí)習(xí)期間我們接觸社會,面對社會上的一切美好的,黑暗的事物。去磨練自己的意志,鍛煉自己的各方面才能,發(fā)覺自己的潛力。

      在這段時(shí)間,我收獲的東西真是數(shù)不勝數(shù)呀.這將是我以后工作的經(jīng)驗(yàn)!

      本以為兩個(gè)月的時(shí)間會很漫長,會很難度過,可是轉(zhuǎn)眼就到了實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,還真有點(diǎn)舍不得這個(gè)我奮斗了兩個(gè)月的地方,這里的人這里的一切現(xiàn)在對于我都是那么熟悉,而我就要離開了,很感謝這里的.經(jīng)理和員工,他們在這兩個(gè)月里教會了我許多的東西。

      這兩個(gè)月讓我長大了許多,知道了自己不再是一個(gè)小孩子了,要成熟的看待問題,遇事要沉著冷靜,經(jīng)理他們知道了我要走,也都很舍不得,說我要是畢業(yè)了就來他們公司上班吧!我說好啊,還有兩天實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,我相信這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一定會成為我記憶中難以忘記的一段美好時(shí)光!

      為其兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)告于段落了,馬上就要離開這個(gè)給我機(jī)會踏入社會的地方了,真的有點(diǎn)舍不得。兩個(gè)月雖然很短,但卻那么讓人回味,一份耕耘,一份收獲。不付出,絕對不會有回報(bào)得,人在一生中坐下每一件事,并不都是自己喜歡得,而我們正式在每一件事情中尋找自己得那一份快樂。凡事都要虛心學(xué)習(xí),“信自己降低,信別人提高”。這是現(xiàn)代這個(gè)社會為人處世得一個(gè)原則,我們應(yīng)該不斷得探索,沒有涉足過得領(lǐng)域可能沒那么美好,但是沒嘗試哪來得結(jié)果,我們應(yīng)不斷得把握自己手中得機(jī)會,才能逐步走向成功,試著向前走一步,其實(shí)成功就在腳下。

      總之:1.走到社會工作,一定要懂得靈活應(yīng)用,社會沒我們想象的復(fù)雜,但也沒大學(xué)里那么單純,更重要的是隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)實(shí)際情況把決策或計(jì)劃改變。

      2.能把自己要求太高,因?yàn)槠谕酱,失望可能會越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望是非常必要的

      3.是靠自己擠出來的,很多情況下我們的時(shí)間總覺得不夠用,但是如果把自己逼下,是可以擠出時(shí)間,或者說我們可以在同一時(shí)間里做更多的事情

      畢業(yè)實(shí)習(xí)周記

      實(shí)習(xí)目的:會計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān) 內(nèi)容作為對象,進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會計(jì)工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為...

    大學(xué)生周記 篇5

      第一周

      由于與老員工之間相處的越來越好,于是在工作上也給我?guī)砹撕芏嗟谋憷。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項(xiàng),以及他們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對我們自身的反正來說存在著重要的意義。不僅是個(gè)人也好還是企業(yè)也好,只有在良好的人際關(guān)系下才會有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成。能讓我們事半功倍而不是事倍功半。這些體會都是在實(shí)習(xí)過程中所得到的,我終于明白在我們真正踏入社會之前為什么要進(jìn)行實(shí)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)校所教與我們的知識畢竟有限,只有在實(shí)際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識及體驗(yàn)。而這些體驗(yàn)是我們花再多的錢也不能購買的。因?yàn)檫@是只屬于我們自己的,不會隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。

      第二周

      工作中,我們難免會犯錯(cuò)所以挨罵也是在所難免的。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時(shí)候我才深刻體會到解釋就是找理由,據(jù)理力爭是沒有用的。你對領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會變得更糟,所以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是關(guān)鍵。由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了。我們常常會做錯(cuò)事,也常常會被誤解。在工作中不管我們是犯錯(cuò)還是被誤解,我們首先要做的不是跟上級闡述我們犯錯(cuò)的理由首先要做的是承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)被誤解的時(shí)候我們不要忙著去解釋,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時(shí),過多的爭論只會讓事情往更加惡劣的`情況發(fā)展,倒不如聽他說完然后道個(gè)歉。其實(shí)對于我們來說認(rèn)錯(cuò)只不過是一件很簡單的事情。而且關(guān)于誤解,總會隨著時(shí)間的的推移而水落石出的。所以沒必要和上級激勵(lì)力爭,因?yàn)槟銈冎g本來就是不平等的!

      第三周

      幸好上次的錯(cuò)誤沒有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象,由于這陣子的工作完成的還算是比較好,于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎(jiǎng)了我,也算是這陣子辛勤工作的回報(bào)吧。所以下班的時(shí)候覺得心情特別舒暢。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因。每個(gè)人都需要自身的價(jià)值被肯定,當(dāng)我們的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候我們就會覺得愉悅,而當(dāng)我們的不能得到他人的認(rèn)可的時(shí)候我們就覺得難過。雖然這只是一個(gè)小小的夸獎(jiǎng),但對于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說,能在眾多的老員工之間得到夸獎(jiǎng)也算是小有成就感吧。因?yàn)椴皇俏覀兯龅呐Χ际悄軌虮蝗藗兯J(rèn)可的,這就是為什么那么多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的,我們的努力一定能夠得到回報(bào)的除非我們所做的努力還不夠多。因此,不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇到的是什么。

    大學(xué)生周記 篇6

      行政實(shí)習(xí)

      這周輔導(dǎo)室沒有很多的事務(wù),最主要的是學(xué)!赣⒄Z深耕計(jì)畫」要開始了,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了,所以我們今年會比較輕松,但是對我們這些實(shí)習(xí)老師來說也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn),原因是我們沒有一個(gè)對這方面有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),故對大家來說都是在做中學(xué),大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記。

      不過,有一位英語老師去年也有參與,她可以在旁協(xié)助我們,使我們更快進(jìn)入狀況,我被分配到的工作是做第一期的月刊,主要是宣傳我們的英語廣播劇何時(shí)開始并解介紹我們的新成員,這個(gè)部分必須用poblisher這個(gè)軟體制作,對我來說是一個(gè)新的軟體,必須重新摸索,另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會時(shí)上臺教英語、并且制作海報(bào)…等等,這個(gè)部分英語老師會先在旁邊協(xié)助我,希望我可以很快就能上手!是publisher 還是 poblisher。

      級務(wù)實(shí)習(xí)

      這周我們班有打架事件,是屬於同班互打的狀況,其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢,對於打架的雙方都有所懲罰,但是當(dāng)天結(jié)束後,被打的學(xué)生家長打電話到給老師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對方家長給一個(gè)交代,老師采取的方式是盡量安撫家長,范文《大學(xué)生教育管理實(shí)習(xí)周記》。

      因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的'關(guān)系,所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助,結(jié)果在單獨(dú)的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,沒有說出完全的實(shí)情,原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題,可以說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方,但是由於有一方的家長實(shí)在是很介意,所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理,對於後面的處理方式我會在找機(jī)會請教學(xué)務(wù)處組長,畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

      教學(xué)實(shí)習(xí)

      這周的課程大部分都進(jìn)入第二單元了,像數(shù)學(xué)的教法幾乎是同一個(gè)模式,但是國語在第二課時(shí)卻有一些不同的改變,例如:生字的部分,老師要求學(xué)生事先預(yù)習(xí),上課時(shí)先將生字卡隨機(jī)發(fā)給學(xué)生,請學(xué)生上臺帶筆劃,如果學(xué)生筆劃錯(cuò)誤的話就代表他沒預(yù)習(xí),就會有一些小小的懲罰。

      而在圈新詞的部分,并不是老師直接圈,而是由學(xué)生主動(dòng)提出,老師在旁適時(shí)補(bǔ)充,學(xué)生在回家查字典寫在課本上,以便復(fù)習(xí),另外在考圈詞時(shí),老師也沒規(guī)定范圍,因?yàn)槔蠋熛M麑W(xué)生整課的字都學(xué)會,所以圈詞的范圍是整課,沒有固定的圈詞,像這種方式是我第一次看見,我認(rèn)為這個(gè)部分是值得我學(xué)習(xí)的,雖然說一開始學(xué)生會覺得負(fù)擔(dān)很重,但當(dāng)學(xué)生習(xí)慣時(shí),在不知不覺中,學(xué)生的辭匯一定會因此而有所倍增的。

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