有關(guān)初中周記模板集錦十篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編整理的初中周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節(jié)，也許是喜悅的季節(jié)，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節(jié)。
我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個缺少父愛和母愛的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著，他們很忙，有時根本管不找我，所以脾氣越來越暴躁，性格也越來越孤僻，在別人假裝堅強(qiáng)，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見她。
她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。
星期六，我依舊帶著傷心的情感，也許是從小到大對秋天的反感吧，或者是媽媽在這個季節(jié)離開我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準(zhǔn)備進(jìn)攻時。突然，一張充滿陽光的`笑臉在我眼前擴(kuò)大，“嗨，我們又見面了，嘻嘻，是不是很想我��？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會這么倒霉吧，遇到這個“病毒”，那不是完了。我想都沒想，調(diào)頭就準(zhǔn)備跑，才跑幾步，就被她那“河?xùn)|獅吼”給震住了，“郭朱青云，為什么每次見到我就跑啊�！彼W著那長長的睫毛，可憐兮兮的看著我，我看著她，無奈的說：“不想見，心煩�！彼首鱾牡臉幼�，矯情的說：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊�！蔽易羁床坏萌诉@樣了，對她說：“如果你再這樣，我就真不要你了�！薄昂昧�，好了，不哭了�！彼铺闉樾�，突然，她臉色嚴(yán)肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當(dāng)作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因?yàn)樯鷼舛樇t了，我聽后，立刻換了一個陽光的笑臉，“恩，不錯，來親一個�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，我厭惡的過頭，她看見了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個不停，看著她那小身板，卻沒想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個冷戰(zhàn)�！白甙�，我們?nèi)ビ谑牵屠覗|跑跑，西跑跑。
回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。
初中周記 篇2
冬天是單調(diào)的，只有那白凈的雪，秋天是寂寞的，只有那風(fēng)吹樹落的聲音，夏天是火辣辣的，不能在外瘋瘋打打，送走了這些單調(diào)、寂寞、火辣辣，的季節(jié)，老天爺終于送來了這個陽光明媚的春季，春的誘惑作文600字。小草冒出頭來，花兒也開出了五顏六色的花瓣，此時的春季是一個萬紫千紅的春季。我也不禁欣賞這個季節(jié)。
春姑娘把春雨灑落在地，并用它那魔力般的手編了一條無邊無際的綠毯，整個大地充滿嫩綠。春雨綿綿，“沙沙沙”的聲音仿佛是春姑娘彈琴的聲音，又仿佛是蠶吃蠶葉的聲音，又好像是小水滴滴在樹葉上的聲音，更像小朋友們瘋打的聲音，反正都是春姑娘給我們帶來的美妙聲音嘍！水珠落在樹葉上，從遠(yuǎn)處看，還真像一個明明朗朗的珍珠呢！俗話說：“一天之計在于晨，一年之計在于春”于是這一天打開門窗，煙霧彌漫，如煙似霧般籠罩這一切。麻雀和燕子為了享受這一切，盡管看不到，也任然飛來飛去，享受春姑娘給他們的'無限樂趣。其實(shí)我們也要像燕子一樣盡管迷失方向，也要向前，因?yàn)椤皥猿志褪莿倮�！�?/p>
春季有時是溫暖的，有時是寒冷的，早晨刮得風(fēng)是冷風(fēng)，冷風(fēng)如一個調(diào)皮的小孩，這里跑跑，那里跑跑，一會像兇猛的老虎，刮得人心驚膽戰(zhàn)，有時卻像溫柔的小兔子，平平淡淡這個寒風(fēng)玩性可真足�。�
暖風(fēng)又像一個溫柔的媽媽正撫摸著她孩子的小臉蛋，親親的拍著她的肩，讓自己的孩子安心入睡，我想當(dāng)時的這個小孩一定很幸福吧！
春季其實(shí)是一個美好的季節(jié)，只要你細(xì)細(xì)觀察，就一定能找到其中的秘密。
初中周記 篇3
本學(xué)期我們級組各成員發(fā)揚(yáng)了互相幫忙，通力合作的精神，加強(qiáng)集體備課，組織“一人一課一議”及“同課異構(gòu)”公開課活動。組織加強(qiáng)班等課外訓(xùn)練輔導(dǎo)，較好地按要求完成了教學(xué)任務(wù)。
從考試反饋情況看，主要有以下幾方面主要問題：
1、學(xué)生對所學(xué)知識未能完全的了解，考試時出現(xiàn)知識盲點(diǎn);
2、對要求掌握的數(shù)學(xué)思想不能很好的理解;
3、運(yùn)算能力有待加強(qiáng)，特別是去括號時的符號問題，乘法分配律的漏乘現(xiàn)象嚴(yán)重，運(yùn)算法則不夠熟練。
4、數(shù)學(xué)思想、識圖能力有待加強(qiáng);
5、答題的規(guī)范性需要加強(qiáng)。
建議在今后的教學(xué)中：
(1)立足教材，鉆研教學(xué)大綱的要求;試卷中較多題目是根據(jù)課本的題目改編而來，從學(xué)生的考試情況來看課本的題目掌握不理想，這說明在平時的教學(xué)中對書本的重視不夠，過多地追求課外題目的訓(xùn)練，但忽略學(xué)生實(shí)實(shí)在在地理解課本知識，提高思維能力。課堂上盡量把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生積極參與到課堂中,多機(jī)會給學(xué)生展示,表演,講題,把思路和方法講出來,使學(xué)生更清淅地理解題目,提升自己對數(shù)學(xué)的理解。多點(diǎn)讓學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
(2)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)例題示范教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生解題書寫表達(dá)。
(4)多一些數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想的滲透，少一些知識的生搬硬套。
(5)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，課堂上系統(tǒng)地對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成縱向、橫向知識鏈，從知識的聯(lián)系和整體上把握基礎(chǔ)知識。
(6)針對學(xué)生的兩極分化，加強(qiáng)課外作業(yè)布置的針對性。讓每個學(xué)生課外有適合的作業(yè)做，對不同層次的學(xué)生布置不同難度的作業(yè)，提高課外學(xué)習(xí)的效率，減輕學(xué)生課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。正確看待學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的差異，克服兩極分化。數(shù)學(xué)課堂上多考慮、關(guān)照中下生，讓他們在數(shù)學(xué)課堂上聽得進(jìn)，肯用手。
(7)教師在平時的課堂教學(xué)中必須致力于改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的閱讀能力，平時培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在地理解課本知識，提高思維能力。平時要關(guān)注課本、關(guān)注運(yùn)算能力、關(guān)注教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。
初中周記 篇4
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校園生活又開始了，今天會有怎樣的趣事等著我呢？
丁零零，上課了，這節(jié)課是體育課，我們排著整齊的隊伍等候著老師。老師來了，正好了隊伍后，體育老師說：“今天我們進(jìn)行跳繩考試�！卑�，有的同學(xué)聽了皺了皺眉頭，有的同學(xué)聽了卻露出了笑容，我停了暗自高興，因?yàn)樘K我也是高手了。“好，現(xiàn)在開始考試，第一個上場的是金亞捷，她三兩下就完成了考試的內(nèi)容，當(dāng)了裁判，幫助其他同學(xué)考試。第二個是蔣劍，當(dāng)他進(jìn)入最后一關(guān)時出現(xiàn)了失誤，只好下次再來。接著就是我了，我輕輕松松地過了前兩關(guān)，到最后一關(guān)時，我的那招“陰勾大白菜”勉強(qiáng)過了關(guān)，但沒當(dāng)成裁判，真是太遺憾了。當(dāng)我走出去時，蔣子欣笑話我說：“季子恒，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強(qiáng)�！蔽一亓怂痪洌谑�，我坐到一旁觀看其他同學(xué)的.考試情況。下一個是謝驥超，當(dāng)他跳到一半時，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學(xué)不會跳，在那里練習(xí)；有的不會跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。
校園的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
初中周記 篇5
秋風(fēng)送走了炎熱的酷暑，換來了陣陣的涼爽和桂香，是那么讓人陶醉不已。時光已抹去了酷暑，帶來了金色的秋天；歲月也帶走了我童年的稚氣，換上了少年的成熟。
漫步在初中校園里的腳步，不覺放慢了......
我已經(jīng)是一個初中一年級的學(xué)生了，早已走出了小學(xué)時的童年，卻又走進(jìn)了中學(xué)的殿堂，在我的臉上，留下無比燦爛的時光。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。一開始，讓我覺得陌生與恐懼，可，面對這么和藹可親的老師，這么和顏悅色的同學(xué)，一下子消除了我心中的戒備和不安，用自己的心去接那一段新的生活，用自己的心去感受這美好的生活。我相信，我會很快適應(yīng)。
從始至終，小學(xué)那些快樂的時光總是在腦海中揮之不去，可初中的新生活，讓我很快開展了一段新的記憶，新的歲月。我不知道老師的姓，同學(xué)的名，但我相信，我一定會和他們成為好朋友的。會在課堂上，跟老師搞好互動，在課間，和老師無話不談，成為師生關(guān)系之外那份友誼；在活動的時候，和同學(xué)互動和玩耍，讓同學(xué)很快了解我，也讓我很快了解他們，也讓他們很快認(rèn)識我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識了好多老師：有笑里藏刀，但和藹可親的數(shù)學(xué)老師，幽默的創(chuàng)作家，非他莫屬；有如坐春風(fēng)、春風(fēng)化雨的語文老師，知識的導(dǎo)航者，就是她的寫照；溫文爾雅的英語老師，帶我們進(jìn)入跨世界的學(xué)習(xí)；誨人不倦的科學(xué)老師，讓我們探索科學(xué)世界的奧秘.....這些老師，是傳授一生意義的人，是一生無法忘記的人。
在學(xué)習(xí)生活中，不可缺少的，就是朋友，一些知心的朋友，往往就在你的.身邊，等你去發(fā)現(xiàn)。在這里，我發(fā)現(xiàn)了好多好多，好多值得信賴的朋友，可好多，就不報了，但我知道，那些口上說說得好朋友，有時候，就像一場短暫卻絢麗的流星雨；但那些把朋友時時掛在心上的，就像雨后的花叢，依然美麗。
新的校園環(huán)境，我正在試著慢慢熟悉，熟悉校園里的一草一木，一點(diǎn)一滴，盡快融入到將在這兒生活三年的另一個家；也想慢慢喜歡上這一切，讓這里的生活，能成為我初中三年最美的記憶.....
想到這兒，漫步在初中的腳步，不覺加快了，因?yàn)�，想快點(diǎn)，認(rèn)識更多的朋友.......
初中周記 篇6
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐一起去森林玩。
來到森林，一位白發(fā)蒼蒼的護(hù)林員走過來對我們說：“小朋友，這里很危險，你們一定要注意，千萬不要點(diǎn)火�。。何矣悬c(diǎn)兒不耐煩，說：“我知道啦！”姐姐雖然嘴上沒說，但是心里卻嘀咕著：怎么那么啰嗦，我們老師都講過這些！“護(hù)林員看到我們不高興的表情，嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)身走了。我和姐姐來到森林里，那一棵棵大樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的。突然，一陣風(fēng)刮來，我打了一個噴嚏，對姐姐說：“，我們找點(diǎn)兒干柴烤烤火吧！”姐姐堅決地說：“不行，剛才護(hù)林員給我們說過不能點(diǎn)火，這樣會引起火災(zāi)的！”我接著說：“不要緊，我們就找一小堆，沒事兒的！”姐姐猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我和姐姐找了一小堆干柴燒了起來，正當(dāng)我取暖的時候，一陣大風(fēng)刮了過來，把一團(tuán)小火球刮到了一堆草叢中，著了起來。我和姐姐大喊：“救命！救命呀……”護(hù)林員呼嘯面來，把那些干草扔到了小河里，我目瞪口呆，心想：差點(diǎn)兒釀成大禍。
護(hù)林員本想狠狠地教訓(xùn)我們一下，可是看到我們狼狽不堪的.樣子，語重心長地對我們說：“你們太大意了，以后千萬不要再在森林和樹林里點(diǎn)火了，后果真的很嚴(yán)重的！”我和姐姐慚愧地低下了頭。
初中周記 篇7
我的舅舅個子非常高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最佩服舅舅的幽默。
有一次，我和舅舅、媽媽去北京游玩。我們在火車上有說有笑，一路上歡聲笑語。這時，有一位叔叔從舅舅身邊路過，火車猛地一晃，叔叔的.熱水灑在了舅舅的白襯衣上。我心想：“舅舅要大發(fā)雷霆了�！笨墒且庀氩坏降氖�，舅舅不但沒生氣，反而幽默的說：“你把熱水給了我，你自己可沒什么喝的了！”我們都被舅舅的話逗樂了，車廂里的尷尬頓時消失的無影無蹤。
舅舅經(jīng)常跟我說：“要想讓自己的朋友越來越多，必須要學(xué)會幽默，這樣才能讓你的煩惱越來越少�！�
這就是我的幽默舅舅。
初中周記 篇8
暑假里，我參加了“我到上�？词澜纭钡南牧顮I活動，我在這個活動中學(xué)到了許多書本上不能領(lǐng)會的知識。
記得，媽媽把我的行李送到了火車站，不但的囑咐我，“出去不要亂跑，更好導(dǎo)游；那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導(dǎo)游，依依不舍的離開了火車站。媽媽走了，我一點(diǎn)也不想她，反而我很高興，因?yàn)槲医K于可以無拘無束的玩上十多天了，上了火車，我認(rèn)識了我們小組的6名成員，我們都聊得很開心，因?yàn)槭峭砩仙系幕疖�，所以很快就熄燈了。是第一次一個人出院們的緣故吧，我們都興奮得睡不著，我們點(diǎn)這電筒吃完了方便面，解決了溫飽，貪玩的我們決定打牌，那晚我們一直鬧到了兩點(diǎn)多中。
終于熬過了火車上的兩天，我們抵達(dá)了盼望已久的上海，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣。但一來到外灘我們就不覺得熱了，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時，我便暗暗的對自己說：回去一定要好好讀書，外面的世界很精彩，我以后不僅要游遍中國，領(lǐng)略中國的大好河山，我還要讓世界的每一個角落都留下我的足印。
我們還到了上�？萍拣^，在“模擬自然”中，我們看到了動物們都聚集到哪里，又天上飛的`，也有地上走的，他們都在不是的提醒著人類，要保護(hù)大自然，保護(hù)小動物。當(dāng)然，我們在科技館還領(lǐng)略到了科技的尖端，我們到了機(jī)器人互動展館，我們都十分好奇，我還和機(jī)器人較量了一番——與機(jī)器人下五子棋，可惜我輸了，我們還聽到了機(jī)器人優(yōu)美的琴聲，觀看了它們可愛的舞姿。
接下來的幾天，我們到了蘇州、無錫、南京、杭州。在蘇州的寒山寺，我真正體會到了唐詩人張繼途經(jīng)楓橋，寫下的詩——《楓橋夜泊》的意境，寧靜幽遠(yuǎn)，讓人回味無窮。在杭州，我們踏著蘇堤來到了“欲把西湖比西子”的西湖，我們?nèi)サ臅r候時早晨6點(diǎn)時，聽說那是西湖最美的時候，薄薄的霧籠罩這，仿佛沉睡中的美人。
其實(shí)，我參加這次夏令營不僅僅是欣賞了美麗的風(fēng)景，更重要的是它讓我懂得了，一個人在外，不僅僅要照顧好自己，還要學(xué)會交際，學(xué)會與別人如何相處。
初中周記 篇9
“今天是星期六，世界末日又到了！”一向?qū)﹄p休日恐懼的我躺在床上嘀咕著。話音剛落，媽媽大聲喊道：“芃芃，起床了，都十點(diǎn)鐘了！”這是老媽慣有的`手法，她經(jīng)常愛把時間向后推幾個小時喊我起床�！罢媸�，星期天也不讓人歇會！”我小聲嘟噥著，“昨晚還千方百計地讓我?guī)兔Π溩�，說包了餃子明兒早可以獎勵幾個小時的睡覺時間，今天就變卦了，真是不講信用！”
誰知前腳剛踏出房門，媽媽就朝我開炮：“今天把老師布置的作業(yè)都做掉，明天做奧數(shù)，下午做語文試卷，對了，把桌上的一碗粥吃了，還有一個雞蛋別忘了�！薄疤炖�，世界末日真到了，我該怎么辦？怎么辦？”我喝了半碗粥，把雞蛋藏了起來。
中午，爸爸回來了，他這個電視迷又打開了電視。我也想看會兒，他卻說：“作業(yè)好了嗎？”“兩篇日記、一張試卷�！薄斑@不是沒好嗎？做好了再說！”我只得服命，去寫作業(yè)了。
哎！雙休日呀雙休日，你什么時候才能夠真正來到我身邊呀？
初中周記 篇10
今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請了一些朋友，參加她的生日派對。
9點(diǎn)半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和，還有買來好吃的的王欣樺媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個個都滿臉笑容。
來到王欣樺家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了王欣樺家的倉鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當(dāng)王欣樺打開籠門，小鳥就興奮的沖出籠子，飛上了王欣樺媽媽的肩膀，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。
大家三五成群的在王欣樺家中玩，有的去打電腦，有的.在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂的樣子。
中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到了凳子上，開始狂掃食物，我們先是把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮，每一個字中都充滿了對王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開心地說：“謝謝你們！”最有意思的是，當(dāng)王欣樺道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽到這個詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時間，王欣樺變成了一個大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開了！不過，就算是少玩了些時間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了，生日快樂哦！
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