精選高一周記模板匯總9篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的高一周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一周記 篇1
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就象剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就象牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。教師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)教師的`話都象大家互相串通好的一樣。教師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以??
高一周記 篇2
放暑假了，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是和小伙伴一起打羽毛球。
這天，我拿上羽毛球又和小伙伴打起了羽毛球。第一局：我和范勐對(duì)打。范勐發(fā)球，只見(jiàn)他左手把球往上一拋，右手拿著球拍一揮，羽毛球像脫膛的子彈飛了過(guò)來(lái)，好像要沖破一道防線。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過(guò)來(lái)的羽毛球?qū)⑶蚺挠脛乓粨]，羽毛球被打了回去。此時(shí)，范勐把球拍向球揮去，但是球拍偏了一點(diǎn)，我得一分。
我?jiàn)^力地和范勐打著，我左一拍右一拍，前一拍后一拍，我滿場(chǎng)子跑，累得上氣不接下氣。這時(shí)，范勐想打一個(gè)高球，一招定輸贏，令他出乎意料的是我一蹦，舉起球拍快速的狠狠地把球打了回去，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以又丟失一分。
這一局我們打得又緊張又激烈。我戰(zhàn)無(wú)不勝，范勐被打得落花流水、威風(fēng)大減。最后得分是11：4，我高興得一蹦三尺高，我11分，范勐4分。耶！范勐卻一副沮喪的表情。
第二局開(kāi)始，還是范勐發(fā)球。范勐不服，這個(gè)球來(lái)勢(shì)兇猛，我好不容易才把球往下扣了回去。此時(shí)范勐一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，猛地一回打，羽毛球像離弦的`箭一樣快速反彈了回來(lái)，這回我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就落地了，范勐得一分，比賽越來(lái)越激烈了。
當(dāng)?shù)梅质?：6時(shí)，我見(jiàn)還不分勝負(fù)，便大吼一聲：“范勐！吃我一個(gè)‘橫掃千軍’吧！”范勐也大喊一聲：“哼！我可是不容易被掃掉的，看招！”我做好了準(zhǔn)備——“橫掃千軍！”等球打過(guò)來(lái)，我身體微微一蹲，球拍一橫，“嗖”地一聲，我敏捷的把球打了回去。范勐想接住球，舉起球拍奮力一拍，可是太遲了，他撲了個(gè)空，球已經(jīng)“啪”的一聲落到了地上。這一局的得分是11：6。
見(jiàn)我屢戰(zhàn)屢勝，范勐不得不認(rèn)輸了。比賽就這樣結(jié)束了。這幾局球賽太精彩、太激烈了！打羽毛球不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)毅力，還讓我的生活變得更加豐富多彩。我喜歡打羽毛球。
高一周記 篇3
再過(guò)幾天就是除夕了，這幾天，爸爸媽媽打掃屋子、準(zhǔn)備年貨忙得不可開(kāi)交。
終于，除夕到了，晚上，媽媽做好了年夜飯，招呼我和爸爸去吃。我到桌前一看，啊，金燦燦的帶魚(yú)、滑滑的.皮凍、香噴噴白胖胖的餃子、還有一些我叫不出名字的菜肴。饞得我口水直流，不管三七二十一，我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來(lái)，直吃得滿嘴流油。當(dāng)然了，我也沒(méi)忘了爸媽，我?jiàn)A了一塊帶魚(yú)給爸爸，又夾了一塊皮凍給媽媽，他倆笑著吃了下去。
吃完飯，我們一家三口一邊吃著甜點(diǎn)，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歌舞、小品、相聲、魔術(shù)看的我眼花繚亂。風(fēng)趣幽默的小品、相聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在這些節(jié)目中，我最喜歡《玩具城之夜》。
將近午夜，鞭炮聲響了起來(lái)，啊，新的一年馬上就要到了，我在這里祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，萬(wàn)事如意!
高一周記 篇4
不知不覺(jué)，走過(guò)了天真無(wú)慮的童年，懵懂的初中，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了青春的高中。
因?yàn)閳?jiān)持，所以成長(zhǎng)
在高一開(kāi)學(xué)前，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。清晨，還未吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始了早晨的訓(xùn)練。我們頭頂著驕陽(yáng)，忍受著饑餓，聽(tīng)著教官的口令，做著枯燥的動(dòng)作。隨著時(shí)間一分一秒的流逝。終于，有一位同學(xué)忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了。老師把她扶到一邊休息，而我們繼續(xù)我們的訓(xùn)練，可大家都沒(méi)有抱怨。她休息了一會(huì)兒，又回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練……在這次的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，所以成長(zhǎng)
在同學(xué)們的期待和盼望中，我們終于迎來(lái)了新一屆的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都有一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。在上次比賽中，雖然我們沒(méi)有獲得任何名次。這次，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，想要一雪前恥。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天，比賽的前一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一塊空地，進(jìn)行最后的練習(xí)。只見(jiàn)同學(xué)們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領(lǐng)操同學(xué)，一邊聽(tīng)著口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué)，努力使自己做得更加標(biāo)準(zhǔn)，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真練習(xí)著，一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開(kāi)始了。終于，皇天不負(fù)有心人，在最后的比賽中，我們班級(jí)一舉獲得了第一名!
因?yàn)槠床�，所以成長(zhǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的`身影。在跑道邊，班級(jí)里的啦啦隊(duì)員不停地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁：“XXX加油!XXX加油!……”終于，運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了紅線，早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊，另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水。勝利了，伸出大拇指，給他以表?yè)P(yáng);失敗了，拍拍他的肩，給他以安慰。“喀嚓!”老師的相機(jī)定格在了這一美好的瞬間!
在校園中，我們一起成長(zhǎng)!
高一周記 篇5
今天，是美好的一天，因?yàn)槲液桶职�、媽媽、伯父、伯母和姐姐一起去了無(wú)錫動(dòng)物園。
我們先去看了羊，因?yàn)榻衲晔茄蚰辏匝蚴墙衲甑奶厣�。我一走進(jìn)門，就感覺(jué)一股股臭烘烘的味道向我涌來(lái)，頓時(shí)我就捂住了鼻子。羊的`種類各種各樣，有羊駝、山羊，還有羚羊……接下來(lái)我們又去了羊旁邊的小香豬。這些小香豬很活潑，在圈里東奔西跑，我用手伸下去逗它，它的鼻子不由自主地抬了起來(lái)，仿佛看到好吃的在聞。
隨后，我們又去了黑猩猩園，那些黑猩猩特別兇，只奧我們?nèi)ザ核�，它就�?huì)生氣，拼命地拍打玻璃，我還看到了黑猩猩黑猩猩吊在一棵樹(shù)枝上，甩出去踢到玻璃，那時(shí)候的聲音非常的大。黑猩猩只要看見(jiàn)有人拍照，就會(huì)擺一個(gè)帥氣的動(dòng)作。我們又去看了國(guó)家的國(guó)寶——熊貓。他憨厚可愛(ài)，躺在那邊，悠閑地咀嚼著鮮嫩的竹子，它吃完了一根，還會(huì)從后面拿出一根繼續(xù)吃。
這一天就在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，如果有機(jī)會(huì)你們也要來(lái)哦!
高一周記 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上非常多不順心的煩惱與挫折，這些都需要人們與社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心與寬容我們。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論 ，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師與家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。
我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以�！硬粚W(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的'理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng)，得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師與外公的寬容與關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開(kāi)。
高一周記 篇7
清晨，窗外，人群，一起白頭。
寒假是睡懶覺(jué)的時(shí)機(jī)，瞧，這不又睡到晌午時(shí)刻，早餐什么的只好免了。寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，剛準(zhǔn)備翻翻書(shū)來(lái)著，老媽就下班回來(lái)叫我去吃午飯。
在有些滑的路上小心翼翼地走著，老媽似是很惋惜，卻又不無(wú)嘲諷地對(duì)我說(shuō)：“早上的雪很漂亮呢，你沒(méi)看著吧？誰(shuí)教你起那么晚，現(xiàn)在可只能看被踏過(guò)得雪嘍！”說(shuō)著走到一輛車旁，靜靜地?fù)崦切┭�，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒(méi)注意呢！但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去�！蔽抑坏恍�，便攜她走向別處。
意料之中的事，也就不想去有過(guò)多的情緒在里頭了。誰(shuí)讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會(huì)不需要雪的存在？(殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？縱然有再多愛(ài)雪之人，卻也是愛(ài)莫能助。它們需豁達(dá)得接受，也只能如此。于是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所愿去走，并習(xí)慣似的覺(jué)得一切都很合適，然后義無(wú)反顧地選擇了翩然落下。
這雪的確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是？如此一來(lái)，便顯的有些不合適，不過(guò)那又如何，還是惹人喜愛(ài)的嘛。這不，我一朋友如是說(shuō)：“終于見(jiàn)到了14年的第一場(chǎng)雪，樹(shù)木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過(guò)春節(jié)不下雪果然不是完整的�！边@就又恰如其分了。
一如老舍那篇小說(shuō)所言：“我也明白了我們的`時(shí)代——沒(méi)辦法就是辦法的時(shí)代。一個(gè)人無(wú)須為她的時(shí)代著急，也無(wú)須為個(gè)人著急，她只須天真的沒(méi)辦法，自然會(huì)在波浪上浮著，而相信：‘哼，我浮著最合適�！焙呛牵瑩Q一種說(shuō)法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時(shí)宜。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草？即使不能如人所愿，也相信總會(huì)有選擇的。
高一周記 篇8
吃完年夜飯，我們一家人坐在電視機(jī)旁，一邊嗑瓜子，一邊看電視，等待“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。時(shí)間不知不覺(jué)來(lái)到了晚上八點(diǎn)鐘，“聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始了，節(jié)目都非常精彩，有歌舞、相聲、小品……
就快到十二點(diǎn)了，我匆匆吃完餃子，和媽媽來(lái)到屋外，只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的.火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，震耳欲聾的炮聲迎來(lái)了新的一年，我祝愿大家鼠年更幸福，更安康。
高一周記 篇9
一個(gè)平凡的黑板，卻給我留下了許許多多美好的記憶。
在五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)語(yǔ)文領(lǐng)讀員，深受呂老師的喜愛(ài)，每當(dāng)一到語(yǔ)文早讀時(shí)，我就會(huì)上去領(lǐng)讀。呂老師來(lái)時(shí)，還會(huì)讓我把今早讀背的內(nèi)容給寫(xiě)下來(lái)。每當(dāng)看到我寫(xiě)在黑板上的字時(shí)，我的責(zé)任感就越發(fā)越強(qiáng)烈起來(lái)，一定要把早讀讀好，不能讓呂老師失望。在私底下，我是呂老師的好助手，當(dāng)呂老師累時(shí)，我會(huì)幫呂老師捶背，但是，如果被我們班一些男生看到的話，他們就會(huì)四處宣揚(yáng)，被一些希望呂老師喜歡她們的人聽(tīng)到了，那我就不堪設(shè)想了，你們想知道我為什么喜歡語(yǔ)文嗎？那是因?yàn)閰卫蠋熢谶x領(lǐng)讀員前，在黑板上寫(xiě)了“責(zé)任”兩個(gè)字，當(dāng)我看到這兩個(gè)字時(shí)，我就毫不猶豫的舉起了手。就這樣，我成為了語(yǔ)文領(lǐng)讀員。每當(dāng)我值日時(shí)很累，但一想到老師在黑板上寫(xiě)的“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)字時(shí)，我就不累了。終于打掃完了，可真累啊！就在這時(shí)，呂老師來(lái)到了我的'身邊關(guān)心地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)走？”我回答老師說(shuō)：“我是值日生，我要把班級(jí)打掃之后再走，這是我的職責(zé)。”
就這樣，這“責(zé)任”兩個(gè)字深深的印在了我的頭腦里。
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