【精華】小學周記五篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學周記 篇1
告訴你一個秘密：我特別喜歡吃抄手。今天，本小姐就要親自下廚，自己包抄手，煮抄手。
我和爸爸到菜市場買餡兒，回家后，我把雞蛋打破，金燦燦的蛋汁兒順著蛋殼流進了碗里。我再把買來的餡兒倒進碗里，加上水，用順時針法進行攪拌。
準備工作做好了，我拿出一張薄薄的、方方正正的抄手皮兒，再用筷子挑上一小塊紅撲撲的餡兒，小心翼翼地放在皮兒的正中間，用筷子蘸一點兒水，接著再把抄手皮對折，一張正方形的抄手皮兒瞬間變成了三角形。最后，我用中指和食指雙管齊下，中指墊著三角形的皮兒，向后彎曲，再向前拉，左右兩邊雙角對齊，粘好。食指這個“閑人”則在一旁配合中指工作，兩個“好伙伴”在工作時還不忘發(fā)出“吱吱吱，沙沙沙”的聲音，像在唱歌一樣，讓自己在工作時放松心情，緩解壓力。
一分鐘后，我就包出了一個平生中的第一個抄手，我興高采烈，馬上又包了幾個抄手。哎呀，不好。盤子裝不下了，這可怎么辦呀？不管了，還是先來數(shù)一數(shù)包了多少個吧！一個、兩個、三個……，哇噻，我包了三十多個呀，怎么樣，佩服我吧！
“咕咕咕咕。”不對，這是什么怪聲啊？原來是我的小肚子餓了呀。小肚子，不要叫，一會就可以吃東西了。反正盤子也裝不下了，偷吃幾個該不會被發(fā)現(xiàn)吧。
我先把冰涼清澈的涼水倒入小黑鍋中，打開火，紅撲撲的火苗在我的眼前閃爍。五分鐘后，鍋里發(fā)出了“噗噗”的聲音。我側著身子看了一眼鍋，發(fā)現(xiàn)水冒著小泡泡，噢，水燒開了。說時遲那時快，我把抄手倒進了鍋里。白花花的抄手像一條條小船在海面上行駛。“紫菜、火腿……”
歷經千辛萬苦，我終于把抄手煮好了。咦，不對……，我還沒放鹽呢，嘿嘿！
小學周記 篇2
我有一個形影不離的好朋友，它的名字叫強強，我想你們第一時間想到的肯定是人。但是我這個好朋友它不是人，而是一只小烏龜。嘻嘻，想不到吧!他有兩只豆點大的眼睛，背殼上還有許多的花紋……
我和它有過許多有趣的事情，而它的名字就是那一次我給他取的，那一次，媽媽突然對我說：“雪茗，你去給下面那只小烏龜，吃點東西，他已經好久沒吃了�！庇谑俏�?guī)Я艘稽c蝦下去。開始我看見他一動不動在那里趴著，以為他被餓死了就去拍拍他的`硬殼，沒想到他一下子把頭縮進了硬殼里，我大吃一驚，他已經好久沒吃東西了怎么還是那么有精神呢?于是這個名字就旦生了。
后來我把拿來的蝦連殼一起放進了缸里剛剛還把頭縮進去的小龜一下子伸出頭來把兩只小蝦吃了進去，不過現(xiàn)在他沒把頭縮進去，而是仰著頭，張著嘴巴，望著我，手還不時的往嘴巴里伸，好像在說：“小主人，再給我吃一點吧，我已經好久沒吃東西了，是在是餓的快瘋了，你很好的，就再給我點吃的吧……”我看見他這樣就又給他放了幾只，我就這樣喂啊喂啊。終于把他給喂飽了，可是我又怕他會不會太撐所以，就把它給放了出來。
開始他好像對外界很陌生似的在原地不動“強強別害怕，我在你旁邊呢，快走吧�！睆姀姾孟裾娴穆牰怂频鸟R上走了起來，他一會兒爬到那兒，一會兒又爬到這兒。玩得不亦樂乎。
他不光生命力強，性格也很倔犟，晚上天漸漸暗了，車也漸漸多起來了，我怕它會趁我不注意的時候，逃開，被車壓所以想把它關回籠里，可是我剛放下，他就“嗷嗷”的直叫，還用可憐目光看著我，我為了他的安全只好狠下心來回到樓上。
這就是我的好朋友強強，怎么樣強吧!
小學周記 篇3
陽光明媚的今天，我和媽媽還有幾位同學和他們的家長一起去了櫻花園觀賞櫻花。櫻花園在石峰公園中心，是石峰公園最美麗的景點之一。
來到石峰公園內，我們就看到公園里擠滿了人，一邊走一邊看到路都擠得水線不通，不時擠住了幾輛要來往的汽車，都不是人山人海了，是“擠山擠�！卑�!還聽到幾個回來的路人說櫻花園真美，心想：我怎么忘帶相機了，下次一定要帶相機,拍下這美景。櫻花園其實不是一個園子，而是一個小山坡，大概有兩千多平方米。
我們走了近半小時才到目的地，來到櫻花園，哇!這里果然名不虛傳，一眼望去，幾千棵櫻花樹挺立在這個小山坡上，怪不得會有這么多人來賞花。
看著一棵棵小樹就像一個個粉紅色的小姑娘偶爾還有幾個白色的姑娘在比美，這些樹在風中襟飄帶舞，象一片花海，一片片花瓣掉落時猶如波浪，慢慢的波動著�；ㄖ虚g是白色的花心，被粉紅色的花瓣包圍著，我還看到很多含苞欲放的小花苞，看著那些可愛的花苞，相信一定比他的爸爸媽媽開得更鮮艷，花旁邊幾片不起眼的樹葉，只有一個小拇指那么大，上面有許多小毛和齒形一樣的邊。
我和幾位同學盡情的奔跑著，享受這“花�！睅Ыo我們的樂趣，時間就這樣悄悄地溜走了，我們在石峰公園不知不覺的賞了兩小時花。
現(xiàn)在我相信花一定綻放得更嬌艷了。
小學周記 篇4
在紅聯(lián)小學時，我有一個形影不離的好朋友叫陳俊杰，他很能干，又可以為朋友兩刀相助，愛做好事，學習成績不下前10名。他家雖然離學校很遠，有四站路，但他從不遲到。我非常佩服他，課余時間和他一起玩，有時間一起做會作業(yè)，我們的感情非常好。
我讀四年級上學期時，生了一場病。那天，天刮著風，下著雨，氣溫只有2攝氏度，我因此感冒發(fā)燒了，不能去上學，只好躺在床上休息。下午約五點半的時候，有了敲門聲，我拖著疲憊的身體，打開門一看，呀!是陳俊杰，我心里有說不出的感動。陳俊杰把淋濕了的背包放下來，告訴我今天的作業(yè)和老師上的課的內容，還關心我說：“你的病好了嗎?”我激動的說不出話，連忙叫他留下休息一下，他拒絕了，說：“我還要回家，再見了�！闭f完，就背起書包走了。
在雨中，我看著外面他的背影，打開了窗子，他在我的眼中，一點一點的消失，留下來的，只有無盡的溫暖和眼角的濕潤。我們的小學情誼是無法用文字表達的。
小學周記 篇5
讀起這個題目，我們會想起許多在校園里發(fā)生過的事，有歡欣，也有煩惱。
我和鐘琳琳、程潔、周雅宣，是男生口中暴風雪也打不散的姐妹花。但有一天卻因為我和程潔都想當舞蹈表演的中心點面產生矛盾，結果我們開始不理會對方。
第二天早上，周雅萱在校門口對我說：“程潔、鐘琳琳不跟你玩了，我也是!”“那為什么你還和我說話呢?”我問，我就告訴你而已。哦!我怒氣沖天的走進教室。有人說，哎喲!田欣怡生氣了!我心情更加不好了!
不知為什么，我突然眼眶濕潤，默默的哭起來。下課了，我看見她們玩的那么開心，心里隱隱作痛。程潔忽然走過來撞我的肩。我大呼“好痛!”她理都不理，轉頭就走了。
到了下午，我去問程潔：“可以和我玩嗎?”“好吧!”她爽朗的說道。太好了!我們又和好了!
朋友之間吵架并不可怕，只要學會謙讓就好了!
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