【精選】小學(xué)周記范文七篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
昨天，吃完晚飯，我和爸爸媽媽出去散步。經(jīng)過我的深思熟慮我決定跑步，可是爸爸媽媽的鞋不適合跑步，我們只好繼續(xù)散步。我們從小區(qū)北門出去后，向西走，因?yàn)槟棠探?jīng)常在哪里感受涼風(fēng)，什么嗎？奶奶根本不在那。我知道了，看看天就知道了，天非常陰看樣子要下雨，如果下開了，奶奶就像熱鍋里的螞蟻，往哪跑呀？肯定在離家很近的地方。
我們回到小區(qū)門口的政通超市。這時(shí)，已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，在雨中感覺非常的好，心情格外舒暢，如果打著一把傘，在雨中走，便成了雨中漫步。雨越下越大，也越來越?jīng)隹�，我�?duì)媽媽說：“媽媽走吧�！眿寢寘s說：“多涼快，回家干嘛啊，家里多熱”突然，雨啪啪啪的下大了。媽媽爸爸現(xiàn)在不走也得走，不跑也得跑。我們?nèi)齻�(gè)人，在雨中狂奔著，一輛車開著車燈照亮了馬路，一眼就看見車燈所照到的雨。
我們回到家，我成了落湯雞。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就感冒了。
小學(xué)周記 篇2
不知不覺，我已經(jīng)上五年級(jí)了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個(gè)科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識(shí)也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個(gè)眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大�！币�?yàn)樗峙钟指撸中蘸＃越兴芭执蠛！薄Ｋ囊笫值膰?yán)格，有時(shí)叫我們站在軍姿，一動(dòng)不準(zhǔn)動(dòng)站5分鐘，如果有人動(dòng)就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學(xué)們覺得他既無聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來的科學(xué)老師，我們很喜歡她，因?yàn)樗芎吞@可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的�？茖W(xué)老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣，經(jīng)常帶我們做東西，還帶我們做實(shí)驗(yàn)。
媽媽想讓我的身體強(qiáng)壯，給我報(bào)了籃球班。我學(xué)會(huì)了好多打籃球的方法。像三步上籃，左右手交替拍球······
五年級(jí)變的事情太多了，希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)周記 篇3
第一次實(shí)習(xí)周記
時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國小
紀(jì)錄者：xx
指導(dǎo)教授：蘇xx
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸，xx老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過在相處兩天后，我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔�，所以我有主�?dòng)跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟悉，故xx老師之后就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!
班級(jí)經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病，xx老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什么不對(duì)，然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次xx老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開始的緣故吧!
由于是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由于該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學(xué)生的程度，然后在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會(huì)有所出入，xx老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對(duì)于他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營是「請(qǐng)假研習(xí)」，會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式，改成在線請(qǐng)假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作，而且多數(shù)人對(duì)于在線請(qǐng)假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議
這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間，與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會(huì)議讓我對(duì)于輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對(duì)于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁�，很少�?huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問，主任及組長們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。
第二次實(shí)習(xí)周記
時(shí)間：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國小
紀(jì)錄者：xx
指導(dǎo)教授：蘇xx
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx
行政實(shí)習(xí)
行政事務(wù)處理
剛開學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!另外，我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動(dòng)作，再送至教具室，請(qǐng)管理的.小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!
制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子
這個(gè)部分由于沒有電子文件，只有紙本數(shù)據(jù)，所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要復(fù)印機(jī)印的出來就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。
最后還有要做目錄與封面的部分，由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系，沒有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會(huì)陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動(dòng)
因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運(yùn)!
這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)?wù)鞔�，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng)!
第一次的全校升旗
上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話，這個(gè)感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的使我們對(duì)于xx國小更有歸屬感了!
小學(xué)周記 篇4
星期五的下午，我校舉行了精彩紛呈的五年級(jí)籃球賽。這場比賽是我們五（8）班對(duì)五（1）班。選手入場后，五（1）班的同學(xué)唱著只有他們自己懂的歌曲，大聲為自己班隊(duì)員加油吶喊，而我們班“啦啦隊(duì)”隊(duì)員則是全神貫注地盯住每一位選手。
比賽開始了，球在空中畫了一條弧線，筆直地往下掉，當(dāng)球準(zhǔn)備落地時(shí)，選手們一躍而起。我們班的岑國是跳得最高的，球像導(dǎo)彈一樣鉆入他的心窩。五（1）班的選手都向岑國跑來，他有些害怕了，又投不出球，只好往后退。五（1）班的選手像一只只攔路虎一樣把他攔到了邊線上，岑國毫沒辦法，前不行，后不行，左不行，右也不行，投還倒是行。于是，岑國滿懷信心地把球投向伍矩盛。
那球在空中畫了一條弧線，把“攔路虎”們?nèi)家蛄宋榫厥ⅲ伤麄兛吹缴聿母叽蟮奈榫厥r(shí)，有些望而卻步了。伍矩盛成功地接住了球，“攔路虎”們幾乎都跑過去搶球，結(jié)果把伍矩盛圍了個(gè)水泄不通，竟然有一個(gè)五（1）班的選手抱住他的身體！伍矩盛也沒想到有這么一招，他只好把球舉得高高的。但時(shí)間一長有些招架不住了，他四下張望，發(fā)現(xiàn)江先裕離他最近，還做著乞丐討錢的樣子————兩只手伸了出來。于是他把球拋向了江先裕。江先裕眼疾手快，用他那智慧無比的腦袋判斷出了落球的位置，眼看球要到手了，江先裕興奮不已。不料，另一只手掌如閃電般似的在他眼前“閃”了一下，緊接著，球飛了出去。原來是五（1）班的隊(duì)員，他搶到球后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻把球投進(jìn)籃里。
最后我們班以2比17的成績敗北。這一次我們班男生雖然輸了，但在比賽中我們鍛煉了身體，也知道了自己的不足。希望在下一次比賽中我班男女生都取得優(yōu)秀的成績。
小學(xué)周記 篇5
人只有在經(jīng)歷過風(fēng)霜后才更加堅(jiān)強(qiáng)，在逆境之中生長，必須有堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)的斗志。方可有自己的防護(hù)盾。我們要在哪里跌倒在哪里爬起來，即使未來的路途惡險(xiǎn)，我們也會(huì)微笑面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
在幾天前的一個(gè)下午，我們即將要上一堂數(shù)學(xué)課，但是暴風(fēng)雨前的寧靜才剛剛開始。數(shù)學(xué)老師唉聲嘆氣的說：“我們今天這一節(jié)課上自習(xí)，大家是不是特別討厭上數(shù)學(xué)。下課時(shí)我聽有兩個(gè)女同學(xué)說，下一節(jié)又?jǐn)?shù)學(xué)老師的課，一見到數(shù)學(xué)老師就惡心�！彪S即我見數(shù)學(xué)老師熱淚盈眶的出去了。班里邊都在討論到底是誰，可是剛才有人問數(shù)學(xué)老師她卻不說。
過了幾分鐘，我忽然看見數(shù)學(xué)老師在擦眼淚，我就立即送過點(diǎn)紙。并說了幾句安慰的話語。數(shù)學(xué)老師說：“沒事，你趕緊回去做作業(yè)吧�！笨炫R下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“這件事情到此為止，你們下課不準(zhǔn)議論，也不準(zhǔn)給你們班主任說。”
老師還說：“你們討厭的是數(shù)學(xué)這門課程，而不是討厭老師，我以前也討厭數(shù)學(xué)，但是我并沒有討厭代課的這位老師�！痹诘诙�，數(shù)學(xué)老師依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們上課，是我看到了，一個(gè)人的毅力是多么的重要。
在這難忘的一次，我寫下了回憶。風(fēng)雨中的那一次微笑永遠(yuǎn)是最美的……
小學(xué)周記 篇6
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去一大半了，還有一個(gè)多星期就要開學(xué)了。這個(gè)暑假，對(duì)我來說過得十分充足，我不僅收獲了快樂，還收獲了勇氣，可以說，是我有記憶以來過得最滿足的一個(gè)暑假。
這個(gè)星期一，我和我的兩個(gè)姐姐一起去了方特東方神話。之前，我一直想來這兒挑戰(zhàn)一下“叢林飛龍”，只可惜我的爸爸媽媽都不敢坐，我又一直沒有坐過，所以不敢一個(gè)人挑戰(zhàn)。這下可好了，我的兩個(gè)姐姐都敢做，所以，我就可以和他們一起了！
進(jìn)了方特之后，我們就直奔“叢林飛龍”，正好，有人在玩！我們就趕快跑過去，站在了最后一個(gè)人的身后。
因?yàn)槿瞬欢�，只等了一�?huì)兒就到我們了。坐上過山車后，我不停的深呼吸，努力想平復(fù)一下我緊張的心情，“請(qǐng)游客系好安全帶，我們的過山車馬上就要開啟了�！甭牭綇V播后，我趕快系好安全帶，在座椅上坐好了�！斑旬�(dāng)，哐當(dāng)，呼！”我還沒做好心理建設(shè)呢，就感到一陣風(fēng)朝我臉上“打”來，嚇得我趕緊把眼睛給閉上了。一路上，我都處于精神緊繃的狀態(tài)，直到過山車停下來之后，我才放松了一點(diǎn)兒。
下來后，姐姐問我下次還要不要來?我果斷地回答道：“當(dāng)然要！”雖然我有點(diǎn)兒緊張，但還是挺享受這種刺激感的。
之后，我們還玩了飛躍河谷、靈魂之旅等等，那天，我們幾乎把方特東方神話玩了個(gè)遍，可以說是滿載而歸！
暑假里快樂的事只有這一件嗎?當(dāng)然不是！類似于這樣不僅能獲得快樂同時(shí)也鍛煉了自己膽量的事還有一大筐呢，說都說不完！以后，再跟你們慢慢道來吧！
小學(xué)周記 篇7
不知不覺中，寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面貌和緊張的心情，我們學(xué)校的第30屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開了帷幕。
其中，最精彩的要數(shù)運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心共同完成的接力賽了。只見每班的領(lǐng)跑員手緊緊的握住接力棒，時(shí)刻做好飛奔的準(zhǔn)備。
“砰”，只聽槍聲一響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員不顧一切的朝著自己同樣的目標(biāo)奔跑。像幾根離鉉的箭一般。
你瞧，我們班的李寧寧同學(xué)，咬著牙，身上像有一股不服輸?shù)牧α考?lì)著他要快速前進(jìn)。第一棒很成功。
第二棒是吳遠(yuǎn)志同學(xué)，剛開始時(shí)，他領(lǐng)先于其他班，可跑了半圈后，他有些氣喘吁吁了。我們班的同學(xué)大聲給他打氣，“吳遠(yuǎn)志加油！”“你要為咱班爭光�。 薄安荒茌�！”他望望同學(xué)們，他的眼神告訴我們“嗯，我不能輸，我一定要贏！”最終，遠(yuǎn)志同學(xué)還是以第二名的成績?yōu)槲覀儼嘹A了些許面子回來，他的為此十分滿足和得意。
第三棒，是一個(gè)決勝局，在場的每一個(gè)人都非常緊張。這一棒，是由我們班公認(rèn)的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢！上次在市比賽他還拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績。讓班上的某些同學(xué)都羨慕嫉妒恨呢！可這幾天，他都一直有發(fā)燒的癥狀，這是偶們有些擔(dān)心。開始了，但他一直處于中間的位置，大家都為他捏一把冷汗。到了那50米，班頭秦老師突然跑出來，對(duì)蘇浩然說：“浩然加油！浩然加油！……”班上的一些女同學(xué)也跑出來，就像是他的粉絲一樣，也在喊“浩然加油！浩然加油！……”終于，蘇浩然果然不顧眾望，我們班拿到了第一名的好成績！
當(dāng)頒獎(jiǎng)員給我們班的代表戴上金牌時(shí)，我們班的每一位同學(xué)時(shí)無比的激動(dòng)與興奮！
呀！這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我難忘，更讓我覺得非常精彩！也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，接力賽靠的就是團(tuán)結(jié)，“人心齊，泰山移”才是最重要的。
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